“嗯，是精灵。”
“果然！谢铭你.....哎？精灵？”刚准备发作的十香微微一愣，随后瞪大了眼睛：“时崎狂三是精灵！？”
“时崎狂三？”
“又出现新的精灵了啊，谢铭哥哥。”
“嗯。”将做好的菜端到餐桌上，谢铭微微叹了口气：“麻烦的家伙来了啊。”
“麻烦？”
“能让谢铭哥哥说麻烦的精灵....”
四糸乃和四糸奈对视了一眼，小心翼翼的问道：“谢铭哥哥，没关系吗？”
“啊，没关系。”
摸了摸四糸乃的脑袋，谢铭笑道：“她也仅仅是停留在麻烦这个层次而已，还在我的处理范围内，不用担心。”
“太好了....”
“比起我这边的事，你们这边怎么样了？”谢铭看向二亚：“二亚，你没给四糸乃看你房间那些乱七八糟的书吧？”
“唔！咳咳咳....我还不至于到那种程度啦！”
正在喝水的二亚直接被呛住，从餐桌上抽出一张纸巾，没好气的说道：“哥，你把你的义妹当成什么人了啊。”
“满脑子黄色废料的变态。”
沉默了一会儿后，二亚趴在了桌子上，左拳轻轻的锤了一下桌子。
“.......好气！我居然没有办法反驳！”
“二亚....”
“二亚姐姐.....”
“嗯？嗯嗯嗯？？？？”
十香歪了歪脑袋：“二亚，你房间有什么乱七八糟的书吗？还有，黄色废料是什么？”
看着十香那纯真无邪的目光，抬起头的二亚和四糸乃顿时有些说不出话来。这，这要怎么和她说明啊......着实，有些不忍心啊。
“怎么了吗？”
有些莫名其妙的看着两人，十香转过头看向谢铭：“谢铭，乱七八糟的书是什么？黄色废料是什么？”
“.....H的书。H的思想。”
“！！！！！”
二亚和四糸乃猛地看向谢铭，瞪大了眼睛。你，你居然说出来了！？
“什....什......”
十香捂住了嘴，脸以肉眼可见的速度变得无比通红：“二亚，你.....你房间....居然有....那种东西啊.....”
声音，变得越来越小。
二亚嘴角抽搐了几下，不知道为什么，她从十香的声音中听出了些许好奇。
“好了，吃饭了。”
拍了拍手，谢铭用空间能力将盛好的米饭和筷子送到了每个人的面前：“十香你稍微了解一下就好，不用去深入。”
“哦....哦。既然谢铭你这么说了的话.....”
轻轻点了下头，十香突然想起来一件事：“对了！这个周末，谢铭你应该有时间了吧！”
“如果学校那边没有事的话....”
“那我们一起出去玩吧！”
十香兴奋的说道：“和四糸乃、二亚一起！我和亚衣她们上次去商店街抽奖，抽中了四张水族馆的门票哦！”
“水族馆....”
“水族馆啊....”
和四糸乃的期待不同，二亚的态度很明显带着抗拒。毕竟这家伙，就是典型的那种死宅。谢铭可是不止一次看到过，这家伙居然在附近的神社中画18x的绘马（日本的一种许愿方式，类似愿望墙）。
不过看到十香和四糸乃那期待的目光，二亚挠了挠脑袋：“也好久没有出去活动过了。”
“太好了！”
十香和四糸乃互相击掌，开心的喊道。
“喂喂，我这边可还没定下来呢。”谢铭无奈的说道：“如果学校有事的话，那就只能是你们三人一起去了。”
“是~~~~”
——————————
虽然对着十香、四糸乃和二亚说没问题，但说句实话，谢铭还真有些烦恼该如何教导狂三。因为从学生这个身份来看，名为时崎狂三的少女毫无疑问是最难教的那种学生。
教不良，打服他们就行。教学习不好的学生，知识讲细一点，耐心指导就行。但，知错不改的学生呢？
知道自己是错误的，但坚信自己所行之事是正确的。只要自己成功，那么一切都能够挽回。所以不断的犯下罪孽，甚至还有些享受这种世人皆醉唯吾独醒的状态。
嗯？这个模板，有些似曾相识啊？和某几个正义的伙伴，相似度相当的高啊。
那样的话.......
次日，国语课。
在进行惯例的行礼后，谢铭并没有和往常一样让学生翻开多少页，而是双手撑着讲台：“今天，老师想和大家讲一个故事。”
“一个老师认识的，正义的伙伴的一对父子的故事。”
“.........”
很明显，台下的学生们开始迷惑起来。唯有时崎狂三，看向谢铭的目光微微波动了一下。
在16、17岁这个年龄，不论是谁，提起正义的伙伴都会遭到周围的人的笑话。毕竟这个年龄是最喜欢装大人，最喜欢装成熟的时候。
而正义的伙伴，这五个字很明显只会出现在小孩子和死宅的话语中。前者是幼稚，后者则是令人敬而远之。
可现在他们的班主任，居然要和他们讲讲正义的伙伴的故事？而且还是他认识的？
看出了学生们心中的疑惑和不屑，谢铭笑了笑。
“我知道，对于大家来说，正义的伙伴实在有些过于老土，过于幼稚。是的，我不否认。正义的伙伴，是一个只会出现在故事里的东西。”
“世界上并不存在绝对的正义，有的永远只有相对的正义。普世的正义，对于小部分人来说就是邪恶。”
“这就像是在你面前有两艘快沉没的轮船，一艘轮船上有着300人。另一艘轮船上，有着250人。而能够维修船的，只有你一人。但你在轮船沉没前，只能维修好一艘。”
“这个时候，相信大多数人都会选择维修300人的那艘轮船。可，当你做出这个选择时，你就成为了那250人眼中的邪恶。”
“因为这相当于，你亲手抛弃了那250人。”
“这其实就是最为知名的思想实验，电车难题的翻版。无论如何，你的选择都会背负舍弃掉的人的生命。”
“你能够说，自己拯救300人的行为，是正义的吗？”
“老师的想法是，不能。”