吴甘棠的门一敲就开了。原来,她正起身来扔吃空的一次性碗勺。听见敲门声,便急急地拎着空碗来开门。

    “当当当,当——”谭杰婕举着一个蛋糕出现在门口。“我特意为我们亲爱的、敬爱的吴大主任做的早点!怎么样,香吧?是不是觉得肚子更饿了呢?”谭杰婕得意地看了看吴甘棠,发现她手里拿着吃过东西的碗,登时兴致大减。“原来也吃过了。不过,我的心意是真诚的。我可是早晨五点过,就起来为你做这个戚风蛋糕……咦,你吃的什么?怎么……和刘宇吃的一样啊!连碗都一样!”

    吴甘棠连忙将碗藏到身后。“这个……这是我昨晚吃过的,忘了扔……”吴甘棠慌不择路地撒谎。

    然而,吴甘棠慌乱的神情逃不过谭杰婕犀利的眼神。

    吴甘棠更慌张了,她伸手接谭杰婕手里的蛋糕:“哟,你还会做气疯蛋糕啊?真能干!”

    谭杰婕手里的蛋糕一缩,躲过吴甘棠的手。另一只手摸出手机,咔嚓拍下一张二人自拍照。“证据确凿。吴主任接受学员贿赂哦!”

    无事献殷勤,非奸即诈。

    吴甘棠定下神来。接过蛋糕,冷冷说:“蛋糕我收下了。晚上我们师生俩一起,前往医院看望生病住院的学员。”

    “啊?”

    “王大秀。”吴甘棠补充。

    “不干!我早晨五点起床,搞了半天,为她忙活。我才不干!”谭杰婕欲夺回蛋糕,被吴甘棠挡住。

    “听着,三次迟到当一次旷课,你音乐老师不会做不来十以内的加减法吧?下午我在家里等你。”说罢,毫不留情地关了门。

    “喂,有你这样对待客人的嘛!”任谭杰婕在外面如何喊,屋里面再无半点儿回应。谭杰婕闹得无趣,只好回去。兜里的手机响一声,进来了一条短信。谭杰婕掏出来一看,有人给她这位“亲爱的学员”发送今天上课的地点。“切!”

    心不甘情不愿来到音乐新入职教师培训的教室,早已过了上课时间。谭杰婕木着一张脸从前门走进去,一个雄姿英发的专家正在台上讲得挥汗如雨。下面坐着的几十个学员貌似听得还挺认真,刷刷刷地低头记着笔记。

    “打了鸡血样!”谭杰婕从心底里发出蔑视。

    “喂喂,这位学员,请从后门进。”有人从后面拉住了谭杰婕的衣服。谭杰婕回头,一个和她差不多年龄的男孩儿。

    “我来上课的。”谭杰婕被他拉出门外。

    “你就是谭杰婕吧?”男孩打量着一下谭杰婕。

    “是啊,本姐姐行不改名坐不改姓。”

    男孩儿看了眼手机,说:“我是你的班主任老师。你迟到了五分钟。按规定,三次迟到等同一次旷课,三次旷课做一周教室清洁卫生。”

    “才五分钟而已,你不要那样认真嘛。”

    “迟到一分钟都是迟到。”

    “可是,我是因为走错教室才导致迟到哒。”谭杰婕不以为然。“我跑到昨天上课的地方去了。”

    男孩笑起来:“不会吧?一大早我就给你发了短信通知的。”

    “短信啊。”谭杰婕眼珠转起来。“我没收到啊!有发过吗?”她摸出手机,递给男孩,“不信你看嘛。没收到啊!”短信早在第一时间就被销尸灭迹,谭杰婕颇为自信。

    “因为你昨天旷课,短信只是个追加提醒。培训文件里也有通知地点。所以,这不算我们的责任。迟到还是要记哒。”男孩子学着谭杰婕的语气。

    谭杰婕眼睛一鼓。

    男孩子递上一个资料袋。“里面有培训指南,请认真阅读。有什么不清楚的,也可以问我。指南里有我们的联系方式。”说完,男孩转身就走,走了两步,又回头:“以后再迟到了请记得从后门进教室。这是每一个迟到学员的基本素养。”

    谭杰婕对着班主任男孩儿的背影一阵拳打脚踢加鬼脸,这才从后门悄悄溜进教室。

    坐下来一听,才发现,专家讲的是音乐教师的核心素养。好无聊啊!谭杰婕打开手里的资料袋,翻看起来。果然,里面有班主任的联系电话。她碰了碰旁边一个听得认真的同学:“有没有小刀?”

    “没有。干嘛?”同学悄声问。

    “那剪刀呢?”

    “也没有。……有一个指甲刀,剪过脚趾甲的。”

    “那算了。我还是用笔吧。”

    在同学狐疑的目光下注视下,谭杰婕用笔尖戳破培训指南,几下挖出两个小洞。那同学伸头一看,班主任“黄仁博”变成了“黄二”。“我觉得这个名字比贴切。”谭杰婕笑眯眯地说道。

    一本指南翻完,谭杰婕又觉得无聊起来。她觉得双眼发涩,忍不住打起呵欠来。早晨起得太早了,这会儿好想打瞌睡。她将身子往下一滑矮下去蜷在椅子里,再将指南盖在脸上,睡起觉来。

    睡得正香,突然,脸上的指南一滑,谭杰婕被人碰醒。“老师提你问呢!”同学悄声说道。

    “问什么?”谭杰婕条件反射站起身来。

    “这位学员,如果身体不舒服呢,可以回去休息,在教室里打瞌睡就不太好了。”

    “没有啊!我哪有打瞌睡。我……”谭杰婕捡起滑在椅子缝里的培训指南,“我在读指南呢!班主任喊的哦。”

    “嗯,果然是好学的好老师。这样吧,既然你如此好学,今天的作业就请你来完成。”

    “什么作业?”

    “很简单,就是写一篇关于音乐核心素养的小论文。也不用太长,五千字就可以了。”

    “五千字!?”谭杰婕四顾,企图在同学中找到持反对意见的同盟。可是,她发现,在座的一片目光中,有幸灾乐祸的,有同情焦急的,就是没有义愤填膺的。“这不公平!凭什么我一个人写这么长的作文?!你这核心素养也太黑心了!”

    “不是作文,是论文。”专家纠正。

    黄二从后面站起来,原来他一直在陪读呢。“谭老师,专家在重点培养你呢。你写完论文,可以得到专家的一对一指导。这个机会可是很难得的哦。别的学员想得还得不到呢,是吧?”

    教室里立刻响起一片心态各异的起哄式响应。

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