这个宣传的办法很好,就是有点费柜子。

    大爷进去后,柜子里的年轻人抱着头尖叫,夹杂着甩棍落在柜子门板上的声音,今天宋岩回去查看的时候,柜子已然散架了。

    对此,陆秋在心里暗暗表示道:

    如果他家的老板顾声雇了人过来搞什么探险,他会追进去,增强可观看性。

    但是,在探险小队当面进柜子的时候,他选择当作自己是游戏里的厉鬼,眼瞎了一般默默走开,徘徊在这寂静的鬼屋里。

    *

    下午陆秋始终有些不安,因为超市里还有一只厉鬼被捆在货架前。好在系统说启用了特殊货架,今天晚上应该是能把它收纳好了。

    陆秋提前到了超市门口,刚一到晚上十点钟他便将门打开,小心地拉了灯绳,还微微闭着双眼,生怕一睁眼就看到那只鬼猩红的眼睛。

    然而货架跟前捆着的那只厉鬼已经不见了。

    安静的超市里传来什么东西搅动了水的声音,陆秋循着这动静找过去,只见在最里面的那排货架上多了一个鱼缸。一尾看似普通的金鱼在里面游弋着,侧着它的眼睛冷然地盯着陆秋。

    看来这便是那只厉鬼,现在成了金鱼,被收纳在这里。

    确认了厉鬼的归处之后,陆秋长长地舒一口气,回到他的桌前算账,等客人。

    今天来的第一位客人说他要买玩具熊。这次,陆秋没有立刻殷勤地去拿东西,而是坐在那里问他道:

    “你的鬼屋经营得怎么样了?”

    因为这个玩具熊的功能是弹性的,价格也是随之有所变动。

    “一只棕色的常见的毛绒熊玩具,有一个人那么高,很受孩子喜欢。

    如果你家的鬼屋等级已经足够高,客人在里面尖叫奔跑,那么你,是否想过他们可能会摔倒呢?

    小熊会贴心地跟在客人的身后,在他们摔倒前的那一瞬温柔地献出自己,让他们跌落在自己温暖的怀抱里。

    ——至于客人是否因为身后跟着的熊而受到更大惊吓,跑得更快更急,这点有待考证。”

    若是鬼屋的等级低一点,惊吓度小一些,那小熊的功能就比较简单粗暴了。

    “总有客人身手敏捷,赶在厉鬼跳出来前迅速跑开。浪费你的心血,蔑视你敬业的员工。或者,他们嫌弃这些不够精彩,转身就走。

    不要怕。小熊会张开它柔软但是有力的胳膊从背后抱住客人,看完了贞子爬行,看完了全套僵尸体操以后才可以走!

    给你的员工以极大的职业幸福感,满足感。”

    后者是要比前者便宜上一些的。

    所以陆秋问他说:“你的鬼屋经营得怎么样了?”

    那人则在搞清楚了缘由以后,笑出声来:

    “你指望着高等级的鬼屋老板买这个吗?这些人太少了,而且很多都已经不在。”

    他继续说:“郑山你知道吗,他也是离死不远了。”

    郑山,听到这个名字和死亡联系在了一起后,陆秋心里一动:“他......怎么了?”

    这个人叹一口气,脸上浮现出一种同病相怜的惨然神色:

    “考核,鬼屋每隔一段时间就会接受考核,越到后面越难。我听说他已经放弃了,关了鬼屋回家躺平。”

    陆秋捏着笔的手僵住了。

    *

    陆秋做了很久的梦。

    梦里郑山到他的超市里来吓唬他,让他去在午夜进货。画面一切,是郑山看到换装游戏后的失望神色。

    接着一个陌生人的声音响起来,他说郑山关掉鬼屋了,放弃了所有的挣扎,呆在家里等待着考核的那一天的到来。

    这种行为和自杀差不多。

    他在梦里和郑山说他可以想办法帮忙,看看能不能在午夜里再找点什么,但梦里的郑山身影模糊,很快就走远,消失。

    接着梦境的内容又有了变化。这次是那件校服,他看见那个对话框,少年A在问,为什么死掉的人总和我有关联?

    陆秋猛地坐了起来。

    外面和屋里都还是漆黑一片。他看看时间,是晚上两点钟。

    陆秋再也没有了睡意。他静静地在床上坐了一会儿,咬着嘴唇,又一次地搜索郑山这个名字,然后又一次地一无所获。

    啪嗒。合上了电脑之后,陆秋又把它打开。这一次,他搜索的是十四中。

    少年A说死亡的人总和他有那么多的联系,而十四中以前都出过多少事?像这种校园安全事故,网上都是会有报道的。

    陆秋在搜索框里输入关键词,因为年代久远,很多事情是找不见了的,可也有零星的几件事。

    陆秋开了好几个窗口,把这些事并列在一起看,终于找到了一个共同之处。

    这些稿件都是本地的一家媒体写的,而他们习惯性地会对死者的朋友还有同学做一个采访,了解死者的生前情况。

    “十四中组织七年级学生外出观看电影,一学生猝死在卫生间里。

    眼含泪水的同学A路过了我们,记者拉住了他,经允许进行采访。

    文记者:请问你认识这位同学吗?

    同学A:认识,看电影的时候他就坐在我旁边。他说他身体有点不舒服,要去厕所。

    文记者:那你为什么不和他一起去呢?同学都和你说他不舒服了,你竟然都没有关爱同学的意识。”

    陆秋继续看第二个:

    “悲惨!十四中七年级一学生在中午时留守教室,吊死在了风扇上,疑为考试考砸后心理脆弱,承受不住。

    神色沉重的同学A路过了我们,记者拉住了他,经允许进行采访。

    文记者:请问你知道这个同学是个怎样的人吗?

    同学A:知道,他和我做过同桌,其实他这个人挺好的,也有很多优秀的地方,很可惜。

    文记者:那你为什么不和他做朋友呢?你既然觉得他没什么问题,人还很好,为什么不用你的爱温暖他,提高他的抗挫折能力呢?”

    ......陆秋看了好几个以后,脑袋里轰鸣着。非常热心的同学A,交作业路过我们的同学A,还有一个总是在提奇怪问题的文记者,这些东西在他的脑子里循环播放。

    直觉告诉他,这里的A很可能就是少年A。

    而最后一则采访告诉他,这些同学A......非常可能都是同一个人。受了文记者很多次折磨的同学A。

    “考场上学生突然发病,同学惊慌失措。

    刚交完卷的同学A路过了我们,记者拉住了他,经过允许进行采访。

    文记者:你好......

    同学A(打断文记者):我认识她,她是我们班劳动委员。

    当时她突然发病,说前面的女生是鬼。我没有上前去安慰她更没有抱抱她,因为当时是在考试,而且是毕业考试,这对我很重要。

    我说完了,你还有什么要问的吗?

    过了一会儿,文记者说:我想采访一下你,你把我要问的都问完了,我该问你什么呢?

    同学A不说话,和文记者对视着,而文记者的脸上忽然绽开微笑,显然是想到了新的可以用来应付很多场合的问题。

    他递去了话筒:

    同学,你有梦想吗?”

    ???


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