净整些没用的！
陈默冷笑一声，对于单世雄的做法很看不上。
你要么两人的攻击全拦住，同样也可以宣布一人‘手废’，一人‘战死’，可你非要玩双重标准，那就别怪我对同学下狠手了！
他陈默从来也不是什么心胸宽广之人，当初刘洁克扣他的焚石晶，下班后被陈默一拳震碎脊椎骨。
鬣狗毛虎他们惦记自己，最后全被坑死割喉，无一活口留下，再往前数几年，那死在他手里的鬣狗和猎荒者更不知道有多少了。
所以他陈默，从来就不是什么面慈心善的人！
对于陈默的怨气，单世雄表示疑惑，但他本就是性情梗直且不善言辞，所以也没再进行解释。
说起来，这也是单世雄的性格造成了陈默的误会。
单世雄的想法很简单，这一棍对陈默的伤害有限，一位百炼钢骨的五品武者，这点骨裂，可能睡一觉就自行愈合了。
所以在他的眼中，这一棍没必要替陈默拦下。
如果他好好给陈默解释，也不会惹怒陈默，造成对他的误解，而这，也是很多人对单世雄的诟病。
此时登上擂台的是赵宁，他现在心中和邱宇轩犯的是一个毛病，认为自己捡到一个大便宜。
他这种想法本身也不算错，陈默此时的状态很差，气血耗尽，左臂受伤，精神也消耗严重。
一位四品初阶对上这样一位五品初阶，正常来讲，就算干不掉对手，也能拼个两败俱伤。
但他明显忘记了，五品和五品是不同的…
赵宁意气风发，笑嘻嘻地对陈默说道：“陈同学，你都伤成这样了，我实在不想欺负你，要不你投降算了，大家也不伤和气。”
他知道陈默不会投降，但他就是想先奚落奚落陈默，以报当日被揍之仇！
可陈默现在的心情很不好，根本就懒得跟他废话，见赵宁已经站上擂台，直接就是一个箭步冲出，手中长剑使出一招三环套月，直奔赵宁周身要害。
赵宁心中冷笑一声：就知道你要逞强！看老子今日如何挫你的锐气！
他对于陈默的进攻早有防备，此时见对方长剑攻来，就想按之前心中预想的方案进行反击。
陈默长剑临到近前，突然变招，一记蜻蜓点水攻向他的眉心穴，赵宁皱了皱眉，他不想以命搏命，就只能收剑格挡。
可陈默突然虚晃一招，脚步同时变位，一招剑穿秋水刺穿赵宁的手腕。
“啊！”
赵宁惨叫一声，长剑‘哐当’一声掉落地上，而陈默再次完成一个走位，绕到他的身侧，手中长剑‘刷刷刷’三下，在赵宁的胸口处刺出三道血花，接着一招侧鞭腿将他踢翻在地。
至此，四品武者全败！
而陈默十二连胜，场中还剩十一位三品武者。
陈默一脚将赵宁挑下擂台，接着面无表情，却又眼神冰冷的看向其他特招生。
“下一个。”
“......”
好强大的压迫感…
另一侧，余川小声说道：“第一次见陈默发火，这小子也是点背，他应该算是今天第二个被打的这么惨的人了…”
方文杰也是叹道：“有邱宇轩和赵宁的前车之鉴，想必后面的人，不会在这么轻视陈默了。”
是啊，两个四品武者败给了没气血的陈默，现在谁还会认为上去是捡便宜的？
这个便宜也不是谁都有资格去捡的！
“下一个。”
“下一个。”
“下一个。”
接连上去的三名三品巅峰，全都败在陈默的手上，此时的陈默凶残无比，这几个人的下场自然也好不到哪去。
一个胸口被斩出一道恐怖的血痕，一个两臂脱臼，一个腿骨骨折，现在正躺在地上痛苦的哀嚎着…
黄药仙看着下方皱眉道：“我觉得没有必要继续下去了。”
虽然陈默现在的状态更差了，这种凶猛的打法，肯定也是要受伤的，可陈默身体的耐打程度并不比王赫差。
如果继续下去，剩下的那些三品还是不够陈默揍的。
周通撇了撇嘴，语气淡然道：“慌什么，又没死人，之前打的跟过家家似的，现在这样才对嘛。”
黄药仙气的差点骂出口，这特么的是特招生的武考，不是陈默的个人秀！
老子真是信了你的邪！
以后的课程，你们一个个的别再来给老子提建议！
谁来也不好使！
“下一个。”
陈默随手擦掉额角上的鲜血，语气森冷的说道。
“刘成文，该你上去了。”
见刘成文还站在原地不动，韩洋皱眉催促道。
“我…我投降…”
听到刘成文说投降，韩洋和单世雄等一众导师脸色瞬间就变了。
韩洋沉声怒道：“我再给你一次机会，现在上去比武！”
刘成文低下头，怯声道：“我打不过他，我投降还不行吗？”
“草！”
韩洋一个箭步冲上，抓着刘成文的衣领怒骂道：“只有战死的武者，没有投降的武者！你特么的不配成为武者！”
刘成文羞愧的低下头，不敢与韩洋对视。
“行了。”
黄药仙淡漠的声音从喇叭里响起，只听他说道：“刘成文，如果不是看在你执行任务时的表现，你现在已经被开除京武了。
现在你回去收拾行李，搬去普通班宿舍，希望你可以重拾勇气。
但我也要警告你一次，如果你敢在外域，在妖兽面前投降，那些通缉任务上的目标，就会是你将来的下场。
如果你怕了，现在回去申请退学，回家做个普通人吧。”
刘成文在其他人的默默注视下，羞愧的走出演武场。
看着走出去的刘成文，周通不屑的说道：“这样的人还留着干嘛，浪费资源！”
黄药仙叹道：“每个人心中都有恐惧，这很正常，没有恐惧又何来的勇气，我们当老师的，就是要给他们树立正确的价值观，教会他们如何面对恐惧，从而激发自身的勇气，而不是一味的追求实力…”
周通对此并没有反驳，当老师的，不到最后一刻，谁又想放弃学生呢？
教书育人，更重要的是在育人二字上。