这个自闭症儿童福利机构是本世纪初才注册成立的，有近十年的历史。
曾经的春田花花孤儿院在上个世纪九十年代就已经倒闭，园区房舍荒废了近十年左右，直到一个富商出资，将这里改建成了自闭症儿童福利机构，才得以恢复运作。
“这里的资金情况怎么样，足以维持运作吧？”我关心到。
诺诺低着头，面露难色：“由于这个福利机构主要依靠社会上的公益组织资助，而且我们所有的工作人员都是无偿的，以目前来看，还能维持。只是这样下去，一旦没有了公益组织的资金支持，随时会面临关门的风险。”
听到这里，黎梦也主动加入了这个话题的讨论，她问道：“一般像这种福利结构，不都是政府部门负责管理吗？”
诺诺缓缓解释道：“在这个福利机构的建设初期，政府确实提出过接管，但当时主要出资的富商没有同意。”
“富商为什么会不同意，由政府接管，再派专门的负责人管理，多好的一件事。”黎梦十分不解。
诺诺微笑着回答：“其实那个出资的富商，就是一个自闭症儿童的父亲，他为了给自己孩子一个治疗和活动交流的专业场所，这才出资办理了这个福利机构。也许当时他不差钱，也许当时他准备自己孩子治好了就关闭机构吧，谁又说得明白呢？”
黎梦似懂非懂地点点头，我接着开口问道：“当年春田花花孤儿院关闭的时候，孩子都怎么安排的？”
“这我就不太清楚了，不过听这里年长的工作人员提起过，他们说当年孤儿院关闭的时候，院里的大多数孩子都找到了领养家庭，一些年龄较大的孩子被送到了职业学校学习手艺。期间还有一些民间艺术团体来这里发掘适合学艺的孩子，比如舞蹈、二人转、舞狮，杂技等团体都来过。这也算是给孩子们一个去处，给他们一个日后吃饭的手艺吧。最后剩下的孩子，听说被送到了外省的其他孤儿院。”诺诺说着，脸上露出一丝忧虑之色。
看来确实有的孩子被民间艺术团体挑选走了，毕竟一些艺术需要童子功。况且这种情况还算比较普遍，早些年间，经常有一些艺术团体四处演出，特别是戏班子，他们在四处演出的过程中，就有一些养不起孩子的穷苦人家，直接把孩子送到来演出的戏班学习，此后孩子便随着戏班四处漂泊，甚至再也没有见过父母。
并不是父母不心疼孩子，只是那个年代，留在家里只会被饿死。送走学艺，也只是无奈之举。
我们又聊了一些无关痛痒的事情，在黎梦眼里，这都是我泡妹子的手段。我也懒得和她辩解，闲聊几句后，我便开始问起当年孤儿院倒闭之后有没有留下什么东西。
“当年孤儿院倒闭的时候，人去楼空，倒是留下了大量的设备，还有一些文件。”诺诺想了想，回忆道。
我立刻追问道：“文件里有没有花名册？！”
孤儿院毕竟是一个慈善机构，对于送来孤儿院的孩子都会进行登记，他们的姓名、年龄、籍贯，家庭住址等身份信息。还有父母亲人的情况，也就是他们为什么会被送到孤儿院。
“花名册在哪？”我又问道。
“如果当年在孤儿院倒闭的时候，花名册没有丢失的话，应该就被现在的这所福利机构继承了，不过这种纸质文件多半会被锁在档案室里。毕竟这些东西平时也用不到，但又不好随意扔掉，只能扔在档案室了。”
又是档案室，听到这个名字我真的头都大了。重案组调取当年枪杀灭门案卷宗的时候我逃了出来没有参与。现在看来真的是天道有轮回，出来混，迟早要还的，而且我和黎梦都要还！
这个自闭症儿童福利机构没有真正的负责人，因为工作人员都是无偿的志愿者，所以在这里的每一个工作人员都是负责人。
大家都是为了奉献爱心才聚在这里，所以人品什么的就更不用说，机构里的所有东西全部共享。
诺诺去值班室拿钥匙，在一大串钥匙中找到了档案室的钥匙，随即把我们带到了档案室门口。
“这个档案室长期上锁，毕竟现在所有的资料都是用电脑，所以这里平时根本没有人出入。”
诺诺站在档案室门前，纤纤玉手拿着钥匙对锁头开了半天，费了好大力气才打开门锁。
正如她所言，这里由于常年没有人出入，屋子里的东西全部落满了厚厚的灰尘，空气中带着很大的霉味。
我和黎梦走进档案室，诺诺也跟了进来，真担心这里的灰尘会弄脏了她的裙子。但她却不以为然，帮我们一同寻找那本花名册。
黎梦翻开角落里的几个木箱子，里面都是当年孤儿院遗留的残旧体育用品，拨浪鼓、小木马还有十几个泄气的皮球。
幸好这里纸质文件类的东西比较少，我很容易就在高高的档案柜上发现了几本厚厚的花名册，花名册共有三大本，都是线装的。
我踮起脚从高高的文件中抽出需要的三本花名册，房间里顿时灰尘四起，弄得我们满身都是。
捧着三本花名册，我们走进了一间宽敞明亮的教室，准备寻找陈秋的信息。
“诺诺老师要不要擦擦手？”
洗手间门口，我递过去一包纸巾。
她朝我微微一笑，十分优雅地抽出一张纸，又把剩下的纸巾还给我，柔声说了句：“谢谢。”
我笑着点头回应着，转身把纸巾递给黎梦：“你要不要？”
“不要！”黎梦的态度十分恶劣，根本没给我好脸色看，用沾满水的双手在裤子上胡乱抹了抹。
我摇摇头，心中暗想，什么事情就怕有对比，在刑警队这个基本都是男人的地方，有时候还觉得黎梦挺淑女的。眼下和身边的诺诺老师对比，明明就是个汉子。
诺诺老师真的是人美心善，主动帮我们一起寻找陈秋的资料。
教室里，我们人手一本花名册，按照陈秋的身份信息寻找起来。
陈秋，男，六岁，本地人……