解邢看到祈无渊的举动后也没有其他动作，只是闷闷地笑了出声。
他一手拿着花束，跟在祈无渊身后。
祈无渊从废墟中走出来,
巨大的人头花作为唯一一个被小风亲自创造出来还存活着的怪物，它尽职尽责地跟在祈无渊旁边,不断挥舞着藤蔓和细长的花蕊,一直戒备着解邢。
和警戒的初代人头花相比，祈无渊反倒是很放松。
解邢不会在这个时候杀了他。
解邢不能杀他。
至少目前“解邢”这个身份不可以。
不然解邢为什么先对他说“活下去”？
从工厂里幸运地逃到院子里的几个工作人员，穿着蓝色的工作服，头上还带着厚重的防毒面具,看不清面容。
几个蓝衣工作人员本来还在院子里不断庆幸自己的劫后余生。
直到他们看到祈无渊带着那个巨大的凶残怪物朝自己走过来的时候才惊觉不对劲。
几个工作人员纷纷连滚带爬地开始逃跑。
祈无渊没有任何动作,朝着电梯的方向不紧不慢地走去。
无需多言,跟在祈无渊身后的初代人头花直接心领神会地甩出两根长长的肉色藤蔓,对着四面八方逃走的漏网之鱼袭击而去。
这几个工作人员在离开了工厂专业设备的支持下,根本没有办法可以抵抗失去了束缚的初代人头花的攻击。
无论是速度还是力量，他们都完全不是这个变/态怪物的对手。
人头花飞速袭来的藤蔓接二连三的缠绕、绞杀掉蓝衣工作人员。
看到同伴被绞杀的这一幕,发现自己实在是跑不过了，还剩下的两个工作人员一咬牙决定放弃逃跑。
他们重新返回去攻击被人头花牢牢保护着、看起来更好欺负的祈无渊。
两个蓝衣工作人员对着祈无渊飞奔而去,同时对着他在以往对付其他玩家来说近乎百试不爽的幻术攻击。
祈无渊眼里的世界瞬间从昏暗的工厂废墟变成明亮整洁的教室。
午后的教室刚刚打响下课铃声,一股淡淡的桂花香味在鼻尖飘荡。
下课后，初一三班的一群学生立刻离开座位，把一个比同龄人要瘦弱矮小得多的小孩围在角落里。
为首的一个长得十分可爱的小女生站在小风面前，居高临下地说：“小风,下节就是美术课，我又忘记带颜料了,谢谢你啊……”
其他的同学们也接二连三的拿出自己的美工刀：“我也忘记带了,小风不介意的话……”
窗户外,初一三班的班主任正拿着一本语文书走进教室，他无视了角落里正在进行发校园暴力。
初一三班的班主任站到讲台上：“接下来的事情……”
怎么这个副本里哪个npc都会用这一招。
祈无渊的视野不断在班主任和欺负小风的同学间来回转换，常人稍不留意就会被同化想要跟着一起欺负小风的冲动情绪对祈无渊丝毫不起作用。
他冷冷地望着眼前的一幕，只觉得无趣。
“都说了——”
“这些对我没用。”
最后两个穿着蓝色衣服的工作人员叠加制造出来的幻觉随着祈无渊轻轻吐露出来的声音被瞬间打破。
两个工作人员不甘心地抬手，想要继续换一种办法重新向祈无渊再发起一次攻击。
可惜，已经没有第二次机会了。
初代人头花本来就是小风压抑在心里的扭曲幻想。
是他对自身懦弱的不满最终幻化而成的攻击性十足的怪物。
初代人头花是解除束缚后，这个副本里除了boss本身之外近乎最强的存在。
看到两个被它追杀的工作人员改变目标转身朝祈无渊攻击，初代人头花愤怒起来，它的纤细脖子迅速发出“噼里啪啦”的声音，整个“花柄”瞬间延长到数十米高，让整个头颅可以瞬间伸到蓝衣工作人员的面前。
构成人头花的五个花瓣张到最大，鲜红色的肉块不断抖动。
每片花瓣上点缀着让人胆寒的锋利牙齿。
没有再给这两个工作人员任何机会，带着腐蚀性的透明唾液滴落，硕大的人头花直接一口含住了两个工作人员的上半身。
它嫌弃地吐出工作人员戴着的防毒面罩。
时不时的张开花瓣，在咀嚼间可以看到两个被轻微腐蚀的人型。
伴随着吞咽的“嘎吱”声，站在一旁的阮利和阮小小看到了——
这两个穿着蓝色衣服的工作人员不是别人，正是上半夜跑到403室内攻击他们寻找替死鬼的怪物。
是小风真正的班主任和带头欺负他的女同学。
阮利和阮小小之前也是被幻境迷惑，差点就控制不住地在幻境中被蛊惑着欺负小风。
两个人各自在幻觉中被寻找替死鬼的鬼魂蛊惑。
班主任对上阮利，女同学试图迷惑阮小小。
阮利在403房间的客厅里不断戒备着，却还是被悄然从负三楼进入屋子的鬼魂迷惑。
不知不觉间，他和阮小小就意识恍惚进入了幻觉中。
阮利眼前的景色一变，他就成了怀里抱着一本书、穿着正经的班主任。
夜晚的公寓楼客厅变成了白日里声音嘈杂的校园。
他现在正站在初一三班不远处的走廊。
阮利情不自禁地跟着心里的某种引导走进初一三班。
他刚刚推开教室门就看到了围堵在教室后面的一群学生，明显是在欺负着被围堵在角落看不清身影一个同学。
阮利皱了皱眉头，他把语文书放在讲台上，正准备开口制止学生们的举动时。
忽然，阮利看到了带头欺负弱小同学的人正是自己的妹妹。
一种特殊的情绪涌上心头。
既然是自己的妹妹，只要她玩得高兴，和其他同学稍微玩闹一下也说得过去吧。
你看，你的妹妹笑得那么开心。
不要紧的，小孩子之间的打闹而已，大家玩玩又出不了什么事情。
哪有同学被欺负了？
少见多怪，
就算是被欺负了，那么多人都欺负一个人，就不能是被欺负的那个人有问题？
能让其他孩子都达成共同意识，难道不是被欺负的那个人该反思一下是不是自己出了问题？