“我，我知道！”“杨老师，杨老师我知道！”“杨老师我也知道！”孩子们一下子又热闹了起来。
“好，那我点一个人来回答这个问题，大家举手！”话音刚落就见小朋友们的小手，如雨后春笋般，一个个都举了起来，举得高高的。
“好，杨宪宇小朋友！他举手举得最高，他来回答老师的这个问题。”支教老师用手指向了坐在班级后面的一位小男孩。
“因为到了古语姐姐规定的，每个星期都要去抽半天去山上，写诗和念诗的时候了。”小朋友快速站起来回答了这个问题，语气中是抑制不住的兴奋。
“对，去写诗了！”“对！”“写诗！写诗！”孩子们一下子又喧闹了起来，他们期盼这天已经盼了一个星期了。
“好，好，好，那大家准备好了吗？”支教老师的语气中也是充满了兴奋。
“准！备！好！了！”孩子们异口同声，眼睛已经不住的往窗户外面的群山飘了。
“好，那大家背好自己的小书包，带好纸笔和午餐还有水，我们出发啦！”支教老师做了一个很中二的出发的手势。
“耶，出发喽！”孩子们都往教室外走，虽然都很急，但是也井然有序，高大一点的孩子们很自觉的走在后面，让小巧一点的小朋友走在了前面。
而支教老师则是走在队伍的最后面注意着整个队伍的情况，然后吩咐班长去前面带队。
“老师我们来唱歌吧？”班上最喜欢唱歌的女生大声向队伍最后的支教老师提议。
“好啊，你们想唱什么就唱吧。”支教老师当然不会拒绝孩子的合理请求，招聘他到这边支教的，古语女士吩咐过，只要是孩子的要求，只要不会造成坏的结果，一定要尽量满足，让孩子自信起来。
“同学们，那我们唱追梦赤子心吧。”女生提议。
“好啊好啊，古语姐姐最喜欢给我们唱这首歌了。”这个提议得到了所有小朋友的一致认同。
于是青山间回荡着清澈稚嫩但坚定的歌声。
向前跑，迎着冷眼和嘲笑。
生命的广阔不经历磨难，怎能感到。
命运他无法让我们跪地求饶。
就算鲜血洒满了怀抱。
继续跑，带着赤子的骄傲。
生命的闪耀不坚持到底怎能看到？
与其苟延残喘不如纵情燃烧吧。
有一天会再发芽。
……
古语听着孩子们的歌声早已不自觉的泪流满面了，随着眼泪的流淌，好像有一些堵在心头的东西，也在慢慢的消散。
“好的好的，老师选我！选我！”一位个子比较娇小的男孩子在支教老师说完以后，立马就举起了手想进行展示。
“好的，那就张清佳小朋友小朋友先念吧。”支教老师鼓励的对小男孩一笑，这个小男孩平时很内敛内向，除了在这个时间，平时他是不太会主动提议展示自己的。
但是他一念起诗来，就像在闪闪发光一样。他还记得古语女士说过，这个小朋友内心比较敏感，可能会很更容易受到伤害，但是也正因为他的敏感，他会写出更加细腻的诗来，他的文字会更加动人。
古语女士特意叮嘱，要在这方面给他足够大的鼓励，让他自信起来。
“老师，我想去那边山坡上高一点的地方念，可以吗？”小朋友提出了一个小要求。
“为什么呀？在这里面也可以呀。”他不是很理解，因为那个山坡稍微有点陡，爬上去会比较累。
“我想站得高一点，这样风就会把我的声音带得更远，说不定古语姐姐就能听到了。”小朋友坚定的看着支教老师。
支教老师愣住了，他没想到会是这样的答案，他突然就有些感动了。“当然可以啊。”
《星星和月亮》
我害怕一个人在这里生活。
星星和月亮却比我勇敢。
即使他们相隔几千里。
他们都有一个共同的特点。
从不向孤独屈服。
小小少年坚定的声音，仿佛真的是随着山风吹进的古语的心里一样。古语记得这个小朋友是一个留守儿童，家里只有他自己一个人和一只狗。所以他比其他的小朋友更加敏感，也更加害怕孤独，更加渴望亲情。
有一次暑假结束古语要回到市区的时候，那个小朋友一个人送了她很远很远的距离。在她反复要求他不要送了以后，小朋友眼含热泪的说：“可是姐姐一走，我又是孤单的一个人了，我想多和姐姐待一会儿。”
古语看着他的眼泪，然后蹲下来平视他，看着他的眼睛，一字一句郑重的说道：“清佳，姐姐下次还会来的，还会来陪你，不用担心。但是，我们清佳呀，”说着古语轻轻擦去了他的眼泪。“我知道你已经是个小小男子汉了，男子汉应该打倒孤独！不能屈服于孤独！对吗？”
古语知道自己没有办法一年四季都陪在他身边，所以只能靠他自己坚强，自己去战胜孤独。
看来，小清佳做到了。所以，她也可以做到的。战胜它。