这绳结的个数呢，就表示数量。
可是时日一长，这个办法就行不通了。绳子一糟烂，数目就对不上了。
数量特别多的时候，那绳结打得跟门帘子似的也不够。一不小心就数错了，还得重数。”
桑石头咯咯笑道：“他真笨！我10个手指头，10个脚趾头，数得可清楚了！”
“哈哈哈哈哈哈……”
众人哄堂大笑。
“你上了近一年的学，连10个手指头、脚趾头都数不清楚，那你爹娘该打你屁股了！”
张梓若也笑：“石头数学底子挺扎实，再接再厉，以后争取数到一百！”
里正的重孙叫顾安，见石头不过会数手脚趾头，就得了夸奖，不由高声喊道：“我都会数50个数了！”
张梓若惊喜道：“安安都会数50个数了？真棒！看来在算数一道，安安没少下功夫，很有天赋！”
顾安呲着小牙，心满意足的笑眯了眼。他挺挺小肚子，状若无意地叉起了腰。
其余的孩子们也不甘示弱，争先恐后的说起自己会数多少个数。
张梓若一个不落，每个都点名表扬到了，表扬的内容也各不相同。保证让每个孩子都感觉自己是唯一的。
她笑道：“大家都很聪明，只要好好学，假以时日，肯定会变得很有才华！
现在会数10个数，50个数，以后争取会数100个数，会写百千万！你们就不用像仓颉那么难了——每天不分白天黑夜的数数儿，打绳结。”
二蛋同情道：“他好可怜！每天不能出去玩，只能打绳结。”
张梓若哈哈一笑，“为了解决这种情况，仓颉每天都想，该怎么办呢？有没有更好的方法？
有一天，他去参加集体狩猎，到了一个三岔路口。同行的人为走哪条路吵了起来。
有人说要走东边儿，可以抓到小鹿。有人说西边有山羊。还有人要走南边，去抓野牛。
仓颉很奇怪，你们怎么知道哪边有什么动物？
大家让他看地上的脚印，不同的动物脚印不同。
仓颉一看，心中大喜！不同的脚印代表不同的野兽。那我可以用不同的图像代表不同的事物！
于是他兴冲冲的跑回去，开始创造各种符号来代表各种事物。
比如，羊是一个写法，牛是一个写法，天、地、日、月，山川河流等等各有一个写法。每个都是不同的符号。
后来，这些符号在各个部落推广开来，形成了文字，这就是仓颉造字。”
“啊呀，原来我们的字是这么来的呀！我还是第一次知道！”
“我也是！我还当它一直就有呢！原来最初是打绳子记数的，嘿嘿，咱也算长了见识！”
大家兴致勃勃的议论着。对自己了解到了新东西，有了新谈资，很是高兴。
里正捋着胡子，缓缓点头。
族老们收回严肃审视的目光，神色逐渐缓和。
顾云淮被跑到前面的桑石头、顾安等人遮挡了视线，但依旧风轻云淡的呆在原位。
看看天，看看喧闹的人群，再看一眼沐浴着阳光的张梓若。
张梓若抬手往下压了压，人群很快静了下来。
她笑道：“现在，我们也像仓颉一样，来学习造字！”
“我们？造字？！”
众人惊愕不已，轰然发问。
“我们地里刨食儿的，大字不识一个，也能造字？”
“乖乖，我祖坟冒烟儿，也不敢想这事儿！”
“我们造字，说出去不得让人笑掉大牙？”
“我要有这本事，早当大官儿去了！”
众人七嘴八舌的自我否定着，谁也不敢相信。甚至有族老掏掏耳朵，怀疑自己听错了。
“秀才媳妇刚才说啥？”
“爹，她说学造字！”
“这不胡闹吗！”
陈花抖擞着手，念叨道：“完了完了完了，刚还觉得秀才媳妇故事讲得不错，咋转眼就闹这出？这下刚搭起台子就要砸掉了！”
张梓若笑盈盈的看着众人，给大家充分的反应时间，看大家声音渐小，才扬声说道：
“造字，不是凭空捏造！而是根据事物主要特征来创造。
我们主要是学习仓颉造字的思路，帮助我们理解，我们学的字为什么要这么写。”
她一开口，众人便迅速安静了下来，聚精会神地听她讲。
想知道，他们如何能接触到这么了不得的事情？
张梓若抬手指指太阳，问：“大家看天上的日头像什么？”
“白面饼子！”
“盘子！”
……
“红石榴！早晨刚升起来的时候像红石榴！”
人人都仰着头，手搭在额前，看天上的太阳。边看边思索，然后扯着嗓子喊出答案。
张梓若笑问：“你们为什么要把太阳比作白面饼子，盘子之类的呢？”
“这不简单？你看这太阳又白又圆，不是白面饼子是什么？”
“就是！又白又圆，像个白盘子嘛！”
“那早上又红又圆，不是像红石榴吗？”
“好，大家都提到了一个共同特征——圆。”张梓若拿木炭在墙上画下一个圆圈。
她问：“如果让你们画一个符号表示太阳，你们会画什么？”
“圆啊，当然是圆！”
“哎呀，太阳还发光呢！光一个圆圈不够！”
“那在外面再画一个圈儿？”
“别人怎么知道外面的圈儿是光？”
大家争论不休。
里正作为村里少有的有学问的人，捻着胡子沉吟道：“光，乃日之精华。在外，不如在内。”
“好。我们都画出来看看。”
张梓若在墙上分别画出两个圆圈，一个再套一个大圈，一个在圆圈内点上一个小横点。
桑石头忽然指着第二个，惊喜地大声叫道：“我认识它！我认识它！这是我们学的日字！日头的日！”
张梓若朗声笑道：“不错！石头很聪明，一眼就看出来了，这个就是象形文字，最早的‘日’字！”
“所谓象形文字，顾名思义就是，描摹实物形状的文字，看上去很形象。”
“最早的时候人们没有纸笔就把形状刻在龟甲上，称之为甲骨文。这个圆圈日是甲骨文的写法。”
张梓若从“日”字的甲骨文写法一路讲到楷书的演变。言语通俗易懂，老少咸宜。
待她在墙上写出方方正正的“日”字，大家不约而同的念道：“日！日！日！”
石头爹喜滋滋地拉起媳妇儿的手，兴奋道：“我识字啦！我识字啦！”
石头娘高兴得见牙不见眼，“知道！知道！我也识字了！我也知道日头的日字怎么写了！”
顾八爷搂着虎子，满脸的皱纹都笑成了花。
“虎子，以后跟着夫子好好学，我这个老头子都能听懂，你一定能够学得更好！”
“没错！听这一节课就知道，秀才媳妇儿是个有大才的！哎呀，没想到我老婆子临老了，老了，还能识字呢！”
顾八奶奶喜气洋洋。
虎子的爹娘也都笑开了怀。
王大力几家主动提出不退束脩的人更是喜笑颜开，眉飞色舞。
“一点也不难，感觉轻轻松松就学会了！”
“碰着好夫子了！”
200文能有一位这么好的夫子，实在是撞大运了！
里正捋着胡子，笑容满面，不无得意的同老婆子说道：“看看，我就说不急。别处哪有这样的好夫子？讲得连田间老汉都能听懂！”
陈花笑盈盈地拍他一下，“何止你这个田间老汉，我这个老婆子还能听懂呢！”
领着孩子来蹭课的人无不觉得好。
娃娃们都听懂了！来着了！
刚识了字的人更是盯着墙上的字，怎么也看不够。
张梓若看大家欣喜不已，欢快兴奋的模样，忍不住笑了起来。
这就满足了？课程还没结束呢！更多、更好的内容在后面呢！