几百号的人挤挤挨挨地站到一起，大人驮着孩子，年轻的扶着年老的，后面的推挤着前面的，摩肩擦踵，站得密不透风。
明明是初春，天还刮着凉丝丝的风，中间的人硬是挤出了一身汗。
私塾前宽敞的地儿已经站满了，东面的队伍已经扩到了东邻的东邻门前，西面最后面的人再挪一步就得踩进麦地里。
从私塾门前的位置起，往南的土路上也熙熙攘攘的站满了人。
树上也挂了不少人。
张梓若生怕人多发生踩踏事故，连忙举着纸喇叭喊道：
“大家不要挤！既然是听课，让孩子们到前面来！”
“大家不要挤！既然是听课，让孩子们到前面来！”
“大家不要挤！既然是听课，让孩子们到前面来！”
……
台下的传话队伍突然启动。
张梓若猝不及防，蓦然一囧。
见她刚说的一句话，如涟漪一般层层向外传递。张梓若好笑之余，心情更是复杂。
百姓们生活困苦，娱乐贫乏，求学更是艰难。见有热闹，便迫不及待的往上凑。
能有免费讲学，更是拖家带口的来听。
族老拄着拐杖，苍老的眼睛扫过拥挤热闹的人群，不无怀念的同里正说道：
“上次村里这么热闹，还是五年前，县城的班子来唱戏的时候。”
里正笑容满面，“是啊！村子里好久没这么热闹了！我看这么点儿郎传话还是不够。”
“老大，”他回头叫自己的儿子，“你和你兄弟、儿子们也都去帮忙传话，看着点，让大家别乱。”
里正的儿孙们都出动了。
族老们的子侄也都加入了传话及维持秩序的队伍。
张梓若站在台上，见孩子们都被送到了最前面，又说道：“老人们也到前面坐，咱年轻人受累，往后站一站。”
“老人们也到前面坐，咱年轻的受累，往后站一站！”
……
在大家的同心协力，互相配合下，人群终于变得秩序井然。
几百双眼睛不约而同的、期待的望向张梓若。
张梓若从容地笑道：“咱们这儿，有听了一堂课的，也有刚来，什么都没听的。现在，咱们先来复习一下上堂课的内容。”
她每说一句话，便有意识的等一等，等穿插在人群中的儿郎把话传下去。
“《论语》中有这么一句话：学而时习之，不亦乐乎？”
“什么意思呢？咱学了新知识，时不时的复习一下，时不时的操练，是一件让人很高兴、很快乐的事情。”
前排的桑石头，把头摇得像拨浪鼓。
“不高兴，一点儿都不高兴！一句话要读好多好多遍，我嘴皮都要长茧子了！真没意思！”
张梓若笑道：“复习可不是毫无止境的重复，而是有目的的练习。
把新学的知识吃透了，牢牢记在脑子里。下次，你就能够轻而易举的使用。”
“就像我们割麦子，用镰刀，你要是只学了拿镰刀的架势，从不下地去实践，那依旧不会用镰刀割麦子。
只要你下地割上几把，慢慢的就会熟悉技巧，之后用起镰刀来，自然得心应手。”
“是这个道理没错！”乡邻们纷纷点头，“这学啥都是多练练好，不练咋会？连把麦子都割不好！”
上午未听课的村民们积极参与。
“呀！日头出来了！”
“真明！”
周围人轰然大笑。
“让你们听个有学问的。杲杲出日！”
“啥意思？”
“就是明亮的太阳出来了！”听过课的村民们极其骄傲的挺起了胸膛。
张梓若点了几个人的名字，笑问：“刚才用到所学的知识，是不是觉得特自豪、很高兴？”
“是！”几个人都连连点头，笑的合不拢嘴。
沈河更是美滋滋地说道：“能不骄傲吗？感觉咱也是个读书人了！”
他摇头晃脑：“杲~杲~出日！看这调调，就是不一样！”
说着，他背起手，试图在人群中踱个八字步。
乡邻们又是嘘他，又是笑。
“学了一句话，就当自己是读书老爷了！还走老爷步呢！”
沈河一甩袖子，“嘿，我可不止知道这一句！这知道另外一句，你们可不适合听。”
“有适合听的，你不知道。”
其他同听课的村民不无得意地问他：“咱早上去干活，夜里回来歇了，就咱们的生活，你知道诗里咋说不？”
沈河傻眼：“咋说？”
“日出而作，日入而息！凿井而饮，耕田而食！”乡邻得意洋洋，“啊，还有一句，我不告诉你。”
沈河忍不住捶胸顿足，“我就回去叫了个孩子！竟然少听一首诗！”
凡是从头听到尾的乡邻们，此时此刻就是人群中最耀眼的星，说起话来，那叫一个自信，那叫一个骄傲！
他们无不挺直了脊梁，为大家解答时，或背着手，摇头晃脑；或双目熠熠，指天指地，颇有一副指点江山的架势。
张梓若站在台上，众人的神情反应，无不收入眼中。
她看得可乐，询问大家：“现在知道，为什么‘学而时习之，不亦乐乎’了吗？有感受到吗？”
众人会心一笑，高高兴兴道：“有！有！这感觉可太好了！”
“我也想有这样的感觉！”
“这一句话我也学会了！学而时习之，不亦乐乎？嘿嘿！”
大家学习热情高涨。
张梓若领他们系统复习了上堂课的知识，然后从“日”字开始讲相关的象形字“旦”，及其字义，词组，相关诗句等。
为了防止大家记混，她并未讲太多相关的字，给大家讲了个总体的概念后，转而开始讲月亮的月。
穿插讲述小故事，帮助大家理解。
由“月”又讲到日月组合而成的“明”，顺便教大家一首《明日歌》。
夕阳西下，绚丽的晚霞铺满了天边，群鸟飞过，竹林飒飒。田野上的晚风带着早春的气息，拂过每一个人的脸颊。
河湾村的男女老少，跟着身披晚霞的张梓若一起吟诵：
“明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
明日复明日……”