因为联防的设置里面，两个上线位置，一般都布置的是后卫球员。而中国高中的后卫球员，平均身高一般都在1米80左右。控卫会稍矮一些，分卫会稍高一些。故而在1米98的刘玉东面前，基本上处于被吊打的状态……
何西蒙现在就是要破坏刘玉东的节奏，不给他喘息和自我调整的机会。
内线进攻的时候，刘玉东还能凭借身高体重和技巧，压着张镇鹏打，但是外线投射的时候，1米95的张镇鹏，还是能够给刘玉东造成一定的压迫……而三分出手，但凡有一点影响，最后篮球飞行的轨迹就会出现变化，距离越远，偏离越大。
所以，何西蒙的这一招调整，确实影响到了刘玉东的三分球命中率。
导致杭州四中只有两个选择：第一，刘玉东继续强攻内线；第二，刘玉东让出球权，让队友们在三分线外出手。
这两个选择都带有被迫的意味，也就是说，场上的比赛节奏，逐渐脱离了杭州四中的掌控……
刘玉东在场上也没有坐以待毙，而是积极进行自我调整，他的选择，是传球给三分线外的队友们，让他们尝试用远距离投射打击诸中。
但是，不是所有的球员都有刘玉东的手感和体能。
诸暨中学这边，因为轮转比较充分，所以一直在提着速度打反击，导致在场的球员，气息波动都比较大，这对于投手而言，还是有不小影响的。
且诸暨中学的整体防守虽然有些收缩，但在何西蒙将近一个月的调教之下，大家现在对于“防线弹性”这个概念，领会的比较清楚了。知道快速收缩，也知道如何利用滑步，在轻易不起跳的情况，快速前扑……
总而言之就是，刘玉东给队友们不少创造了外线的机会，但是诸中的努力干扰之下，杭州四中5次三分线外的出手，仅命中了1球！
得到3分的同时，反被诸暨中学打成了3次快速防守反击，丢掉了6分……
比分上面，杭州四中开始处于被动的状态。
杭州四中的主教练赶紧呼叫了一个暂停，一方面是给刘玉东休息调整的机会，另一方面，是调整进攻战术……
何西蒙很好奇，杭州四中的新战术，会如何调整？
暂停回来，刘玉东再次回到低位，面对张镇鹏的顶防和颜辉的协防，刘玉东没有分球，而是利用节奏的变化，靠着张镇鹏，强行出手，不但造成了张镇鹏的打手犯规，滞空调整之后的刘玉东还在下落过程中，将篮球手腕一挑，打板命中两分……
一个漂亮的2+1！
“嗯？犯规陷阱吗？”
何西蒙第一时间反应过来。刘玉东这一球，明明可以压着张镇鹏提前出手，可他偏偏给了张镇鹏留了封盖的空间和机会，还主动将手臂送了上去……在裁判的哨响之后，才“勉强”出手……是真的勉强还是假的勉强？
“犯规陷阱，就是对手故意露出破绽，让防守球员以为可以封盖下来，但事实上，主要的目的就是让防守球员迟到犯规，投鼠忌器，不敢在接下来的防守中全力以赴……”张益德终于得到了展现自己专业知识的教学机会，自然不会放过。
“可是，我哥有那么傻吗？会被对手一直牵着鼻子走？”
“场上的局面瞬息万变！当对手有针对性地使用这一招的时候……尤其是高手使用的时候，大部分球员都很难意识到，等反应过来，已经落入到这个陷阱当中……”
“天爱，你哥现在几次犯规了？”何西蒙突然打断了三爷与张天爱的对话。
张天爱都不用翻记录本，直接回答道：“第一节有过一次犯规，现在是第两次犯规……”
“张镇鹏！”何西蒙趁着刘玉东上罚球线的机会，将张镇鹏招呼到场边。
“我怀疑四中准备引诱你落入犯规陷阱……你已经有2次犯规了，上半场再犯1次，我只能让你下场休息……所以，不要去试图封盖刘玉东……”
张镇鹏被何西蒙一提醒，当即明白过来，为什么刚才那一球，刘玉东的出手会那般怪异了。
“这么说来，我的防守给了刘玉东非常大的压力？”
何西蒙万万没想到，张镇鹏第一反应不是担心会落入犯规陷阱，而是对于宁波四中针对他制定防守战术，感到颇为兴奋和自豪！这脑回路，果真是清奇！
不过，张镇鹏这么理解倒也没问题。
张镇鹏之所以会被杭州四中战术针对，就是因为张镇鹏严重威胁到了他们进攻战术的流畅性……
“认真一点，我没有开玩笑！”何西蒙拉下脸来，“我们球队没有第二人可以代替你完成这个角色……”
“安啦安啦！我会注意的……”裁判继续比赛的哨声响起，张镇鹏朝着何西蒙摆摆手，赶紧回到了自己的位置上。
张镇鹏的态度比较轻浮，但毕竟涉及下场坐板凳的问题，何西蒙相信，张镇鹏不会等闲视之。
刘玉东加罚命中，2+1打成。
球权交换，轮到诸暨中学进攻，陈峰持球推进，然后交给三分线外的张镇鹏，颜辉在内线卡位，准备伸手要球……杭州四中防守力量往颜辉所在的左侧倾斜，貌似在右侧出现了疏漏……
张镇鹏看到机会，持球突破，想要切入上篮，没想到，刘玉东突然杀出来，挡在了张镇鹏行进的路线上面……然后被张镇鹏撞倒，踉跄倒地……
裁判的哨声响起：张镇鹏，进攻犯规！
“假摔啊！”张镇鹏不服，冲着裁判大嚷。
何西蒙原本以为刘玉东会进行在进攻的时候，继续引诱张镇鹏犯规，没想到啊，防守端造犯规的技术，刘玉东也是信手拈来啊……