虽然说他们可以加快速度，但因为这群俘虏刚刚收编，所以不易加快。
如此算的话，距离到达目的地，还需要大约10天的时间。
而趁着这十天时间，一路上刘武开始了对俘虏的真正性整编。
首先就是教化的问题，至于军事训练，完全不需要。
这些兵丁基本上可以说完全不识字，所以刘武需要学子们先教导他们学习写字。
于是刘武按照48名俘虏和4名学子的编制，将其分为九个队。
每一名学子都是小队长，管理俘虏12人。
而他们的任务也不简单，除了看管俘虏，还要教导他们识字写字。
但是识字，始终是不能按照另一个世界的方法来教。
不是刘武不愿意，实在是另一个世界的识字是一个庞大且完整的体系，让他一个人短时间内根本复制不出来。
所以刘武就规定，先教导每一个人学习认识并书写自己的名字。
就这一步，对于不识字的人来说，已经很是难了。
不过区区两三个字，一度气的众学子原地升天。
所谓的修养、气度和涵养更是直接丢掉。
用他们的话来说，他们从来没有见过如此蠢笨之徒。
为此，刘武与第三天专门召开了一个会议。
参加此次会议的人不再限于他们四十人，而是包含了这群俘虏。
只见一处空地上，刘武站在高处，向大家宣讲教化之道：
“诸位同学，”只见刘武对着所有人拱了拱手，然后先对一众学子们进行宣讲。
“我们熟读圣贤之书，自然要学习圣人的有教无类。大家觉得士兵们学习很慢，教了很多遍都学不会。”
“可是，你们有没有想过，他们今年多少岁？他们在这几十年内可曾学习过读书识字？又或者说他们小的时候想要读书，但却根本就没有条件读书？”
“他们此时在读书写字上面所面临的情况，完全同我们小时候一模一样，犹如稚子。”
“所以大家拍拍自己的胸口，自己小时候能在短短三天内就可以识文断字，书写自己的名字？”
“不要拆台，”刘武见有人想要说自己就可以做到，直接大手一挥道：
“我知道有人说，我读书识字的时候，一天就会书写自己的名字。”
“可是，”说到这里，刘武的语气有些凝重，道：“大家有没有想过，你们生活在什么环境里，在读书写字之前，已经在家里潜移默化的引导下，开了智慧，自然学习很快。”
“但是他们呢？生在草屋内，长在黄土地里，年幼时要割草放牛，哪里有时间去学习。”
“还不仅如此，你们有没有想过，书籍对他们来说代表了什么？”
“我告诉你们，那是他们家庭的巨大开销。”
“不要觉得书本不贵，那是因为你们生活在一个富裕的家庭。但是对他们来说，一本书可能就是家庭一年的结余。”
“这还仅仅只是一本书，他们要学习，是不是需要笔墨纸砚，是不是需要请老师教导，这其中哪一样不是巨大的开销？”
刘武的话语，字字落在这群士兵心上，使得他们热泪盈眶。
原来，这个世界上，真的有人关注过他们，了解过他们。
他们就是如此，甚至是生活比刘武诉说的还要苦，还要难。
他们生来要求就不高，自己可以吃饱饭，家人可以吃饱饭就行。
他们，当然也想读书写字，也想成为一个读书人，让所有人都看得起他们。
他们，也曾幻想过好一点的生活。
但，这跟他们一点都没有关系。
此次战败被俘，他们一度认为自己距离死亡已经不远了。
结果万万没有想到，这些人选择了收编他们。
而现在，这些文曲星愿意教导他们识字写字。
这是一个难得的机遇，他们也很想学会。
所以他们学习的时候很是认真，生怕文曲星们看他们不努力，蠢笨，从而不愿意教导他们。
可是，他们也不知道为什么，无论文曲星们怎么教导他们，他们总是学不会。
文曲星们恼怒他们蠢笨不争气，但是他们比文曲星更加的恼怒自己，责怪自己。
但是，此次文曲星的头头，那个大文曲星说了。
他们这是没有开启智慧的原因。
如此想来，他们想要学习的话，还是要努力的开启智慧才行。
到时候找找文曲星们，说不定就有什么办法。
而对于一众学子们，刘武语重心长的教导大家。
“所以大家要有耐心的教导他们，不要着急，学会一个字再学习另一个字，我们常用的字也就几百个而已，只要能够让他们一天学习一个，两年的时间，其读写能力就完全足够了。”
“况且此次大家追寻我来雷州，不就是为了看看我口中的少年华夏吗？”
“在我心中，每一个人都是由少年时代过来的，他们心中，都住着一个少年。”
“但是，繁重的生存压力，使的他们的少年之心被沉沉封印。而识字，恰恰可以帮助他们启迪智慧，重新找回少年的心。”
“一个人懂得少年华夏，这不算什么。所有的读书人懂得少年华夏，这也不算什么。因为这始终是犹如圣贤书中的大同世界，虚无缥缈，只服务于少数人，为他们卓取利益而已。”
“但是，要是人人都懂得少年华夏呢？每一个士兵、农民、工匠、商人都懂得，那将是一个什么样的世界呢？”
刘武虽然是不断的宣教着他的教化，但在言语间，他却渐渐浮现了另一个世界。
“在我心中，那才是一个真正的少年华夏。”
“他们自信、理智、强大、自立、积极乐观、坚强勇敢、勤奋、善良、宽容、谦逊，更不缺乏张扬和意气风发。”
“我想，这才是我们需要努力去实现的伟大理想。”
刘武字字句句都充满了真诚，似乎，他见识过这样的一个世界。
一时间，所有的学子，包括饶夫子都沉默了。
在他们心中，刘武在书院中诉说的所谓少年华夏，在他们看来已经足够让他们去努力追寻了。
但是他们万万没有想到，刘武口中的少年华夏和他的志向，远不止于此。
不过在大家都听到这个志向之后，心中突然有了一个想法。
那就是.............
大家一起去看看！
随即，有人站起身来，对着刘武躬身一礼，道：
“师兄，我明白了，从今天以后，我会努力教导他们的。”
见此，一位位学子都站了起来，对着刘武躬身一礼，道：
“师兄，我也明白了，从今天以后，我会努力教导他们的。”
刘武对此一摆手，道：“你们的保证对我没用，我要看的是这些士兵们学会了读书写字，能够书写自己的名字，能够看的懂信件，也能够给家人些写信件。”
这些众学子全部对刘武躬身行礼，郑重的承诺下来，道：
“诺！”
刘武点了点头，道：
“其实，这三天，我也想了很多，觉得现如今的教导方式，肯定不是太好。”
“所以我想了一个办法，那就是名字很重要，他们必须先学会认识，读写自己的名字。”
“对此，我的要求也不高，在到达目的地的时候，我希望他们都会读写自己的名字。”
众学子再次拜道：“诺！”