當然了，糟心的事情也有，比如現在的內務府邀約。
雖然不知道內務府邀請自己幹什麼，可是李賀卻知道，自己沒辦法拒絕。
內務府誕生之初，在意的人並不多，這個在揚州鹽政改革中登上舞臺的衙門，這些年的發展可以說震驚了所有人。
從西北的毛紡織到食鹽鋼鐵，再到各種各樣的珍惜物品，無論是在江南還是在北方，內務府儼然已經是一個龐然大物了。
如果說全天下的商人都要仰仗內務府的鼻息有點誇張，可是基本上也差不多了。
在大明經商，沒人能夠無視內務府，遍佈長江黃河的航運商號，囊括了大明內河八成的航運業務。各地的商品發賣，沒有內務府根本就行不通。
加上內務府可以調動的銀錢力量，使得內務府絕對成爲了大明商業的主導。
在這種情況下，即便是李旦也不敢無視內務府的存在。現在內務府邀約，李賀一點都不敢耽擱，一邊派人給自己的叔叔送信，一邊準備去見李慎行。
自己的這位本家，在大明商界的地位可是一時無兩。
見面地點定在了南京，李賀雖然不太敢去，可是捏着鼻子也得去。到了南京之後，李賀不得不感嘆，大明的南京更繁華了。
自從內務府調動全國的商業開始，南京就成了南北的中轉站了。
商業的繁華，自然帶動了城市的發展，李賀再一次到南京，還是被震撼的夠嗆。
夜幕降臨，李賀坐着馬車來到了南京內務府衙門。這是一家不怎起眼的衙門，門口也不高，還顯得有些破舊，可是沒人敢小瞧這個地方。
在衙役的引領下，李賀進入了內務府衙門。
會客廳裏面，一種清瘦的中年人正微笑的看着自己，李旦知道這個應該就是李慎行了。連忙躬身道：“在下李賀，見過李大人”
李慎行點了點頭，笑着說道：“坐下說吧”
等到李賀坐下，李慎行緩緩的開口說道：“本官對你早有耳聞，聽說你是李旦的侄子”
李賀心中一突突，臉上卻帶着笑容說道：“回李大人，正是家叔”
點了點頭，李慎行放下手中的茶杯，然後開口說道：“這就好，本官有一件事情想和你說一說，朝廷計劃在北方開口岸的事情，想必你也聽說了吧”
“回李大人，小人聽說了”李賀連忙說道。
李慎行繼續說道：“朝廷想要對北方的口岸進行大建，缺一個海貿的合作對象，本官就向朝廷保舉了李旦，所以本官想邀請李旦加入內務府。”
聽了李慎行的話，李賀頓時一愣，邀請叔叔加入內務府
“內務府海外商貿的管事，官職和本官相同。”李慎行又補充了一句。
說白了，什麼內務府海貿貿易管事，朱翊鈞想做的就是組建大明的遠洋貿易公司。形勢基本上類似東印度公司，採用入股制度。
內務府和李旦是大股東，加上朝廷的其他勳貴勳戚爲小股東。
至於這個海外遠洋貿易公司幹什麼的，基本上就和東印度公司差不多了。殖民貿易是主流，怎麼幹，朱翊鈞覺得不用自己教。
這也是爲什麼朱翊鈞要詔安李旦的原因，他有經驗，有船隊，可以大大的縮小朱翊鈞探索這方面的時間。至於李旦會不會聽話，朱翊鈞一點都不擔心。
一旦自己打垮了倭國，在倭國駐軍之後，李旦就成了無本之木，他想不聽話都不行。
李賀被李慎行說的有些發懵了，內務府居然要招降自己的叔叔，雖然說的是邀請，但是意思一樣，就是要招降，這個李賀就不能不考慮了。
關鍵是朝廷在這方面的信譽可不怎麼樣。
當年汪直號稱五峯船主，地位比起自己叔叔也差不多了，被朝廷詔安之後落得什麼下場，還不是被人給殺了，死的不明不白的。
“茲事體大，小的不敢擅專，需要去信給家叔。”李賀連忙說道。
李慎行點了點頭：“也好，那你就回去寫信吧告訴李旦，本官在這裏等着他來相會。”說完李慎行就端起了茶杯，一副端茶送客的架勢。
李賀也知道，李慎行找自己來，不過是爲了讓自己跑腿送信，肯定是不會和自己多說什麼。站起身子對着李慎行躬身行禮，然後開口道：“那小的就告退了”
李慎行笑着點了點頭，一點也沒有起身相送的意思。
以李慎行現在的身份，能讓他起身相送的人可是不多了。等到李賀走了，李慎行站起身子伸了一個懶腰，準備出去逛一逛。
李慎行也很久沒到南京了，這段時間他一直都在西北，現在到了南京，需要好好出去逛一逛。
紫禁城，文華殿。
朱翊鈞翻看着手中的奏摺，看了幾份之後，有些煩躁的扔到了桌子上。
自從順天府普及教育以來，各地的奏摺就全都上來了。大明的文官，對於教育那真的是非常積極，因爲這是刷聲望的好機會。
各地的官員全都是請建公塾的，數量很多。
朝中也有不少官員贊成建立公塾，甚至有人還覺得應該向各地招募學子充作公塾老師。公務員都行，沒道理其他的仕子不行啊
公塾老師有品級，雖然是九品，但是可以升遷。
這對很多的底層讀書人吸引力很大，比起公務員，教書育人名聲好聽的多，也體面，關鍵是一樣升遷，自然引得無數人趨之若鶩。
朱翊鈞知道的很清楚，前世教師能夠轉幹的時候，教師可是很喫香的。
在前世大火的電視劇人民的名義之中有一個漢大幫，這個幫派就是以老師和學生爲勾結的政治腐敗團體。這種事情在大明要來的更普遍，也更合理。
這個時代推崇老師，同時也推崇座師和開蒙恩師，同窗同年也是非常重要的政治資源和政治盟友。這一點在大明都是公開的，大家也都覺得合理。
想了想，朱翊鈞覺得自己是時候成立師範學堂了。
有了公塾，培養老師也就是在正常不過的事情了。可以把各地地方召開公塾的事情壓一壓，強壓是不行的，這裏理由相對好一些。
同時也能夠在吸納一批社會上閒散的讀書人。