季大夫這樣一個專業的人員一番專業的論述下來，令所有人再次感覺到表面看起來不嚴重的暴力事件實際上的嚴重性。
沒有仇。令婷之所以欺負一個學生，有可能是令婷自己說的話。她受到了誰的影響深遠，認爲強者一定得勢，強者可以對待弱者下手。更何況，當時寧雲夕本身的性格上過於軟弱，助長了施暴者的氣焰。
一個可以很容易讓自己欺負的人擺在自己眼前，爲什麼不欺負呢？有人帶頭這樣想的話，很容易產生了校園暴力。
像餘艾喜這樣的學生，則是因爲大環境所影響。倘若她不跟隨大部隊行動，有可能和寧雲夕一樣被大部隊暴打，所以只能爲了保全自己默默地選邊站。像潘琪，因爲當年的不懂事，只以爲跟着有勢力的人是對的，對暴力選擇了跟隨。
誰讓他們當時都是學生，沒有真正進入過社會，不懂人間疾苦，更不懂正義需要守護。給他們學生的定義讓他們把自己當成了是孩子，於是有了這樣惡劣的後果。
老師可能總是在教堂上一直教育學生做一個正直的人，然而，如果遇到了令婷這樣的老師的話，可怕的後果已經看得見摸得着了。
寧雲夕從他握着她手的力度上，可以感覺到他的內心繼續在爲了她擔心。
季大夫說的沒有後遺症真的沒有嗎？孟晨浩不知道，只知道自己心裏並不能完全放下心來。
周科長走到陳思明面前，交代領導的話說：“鄭局長讓你在情況全部明朗以後到他辦公室談話，陳老師。”
陳思明站都站不起來了，口舌結巴着問：“鄭局長找我談話，是，是爲什麼？”
周科長說：“我也不知道。他找你談話又不是找我談話。”
“對了。題目都泄出去了，要怎麼辦？”陳思明捏把汗想，如果這事兒真是令婷幹出來的，而令婷自己說都是因爲他的緣故，豈不是最終變成他是罪魁禍首了。
完了完了。
“這個事你需要感謝寧老師。陳思明老師。因爲之前寧老師已經第一時間知道題目泄露，第一時間彙報給了領導知道。局長啓動了備用方案，找了另一家印刷廠印刷了b試卷。所以，並沒有造成泄題的後果。”周科長知道他的想法後給他講解。
“啊！”陳思明大喫一驚，“你們早就知道了，怎麼不早說？”
“鄭局長說，說需要把這個泄題的人調查出來處理的話需要時間，但是不能耽誤學生們考試。所以暫時隱瞞大家。”