“最好是在這裏建好孩子的宿舍，讓孩子有機會在上學期間在這裏住。可是，看看，再多招點學生的話，課室不夠，教師也不夠。最叫人痛心的是，連課本和孩子的文具都不夠。”
孩子的文具都不夠。寧雲夕想起了第一次到孟家給小丫頭他們輔導功課。小丫頭和孟晨峻用的練習本子，都是廁所的草紙。寫完正面再寫完背面。鉛筆寫到盡頭都捨不得扔掉。書包更不用說了，家裏的哥哥姐姐留下來給他們的。
現在，孟家的經濟條件是轉好了一些，這種狀況沒有再發生。但是，兒子也體會不到學習對於某些孩子而言是多麼奢侈的一件事情。
從課室的窗戶望進去，那些孩子一個個頂着六月酷暑的大熱天，額頭上都滴着汗，用短短的鉛筆頭在粗糙的本子上練着寫拼音，寫漢字。
由於農村本身電力條件較差，課室裏風扇都沒有。只能是老師拿着大蒲扇子給學生們扇扇風。
寧雲夕看着，眼裏陡然一陣酸澀，是想到未來的幸福生活真是來之不易。
陳老師在上面看見了他們，穿着一雙破拖鞋啪啦啪啦從樓上跑了下來。
“車老師。”和車老師打過招呼，微笑的陳思明在看到車老師背後站的寧雲夕時，愣了一下。
“你好，陳老師。”寧雲夕向陳思明點了下頭。
“據說你們以前是同學，我就把她帶來給你看看了。”車老師說道。
陳思明的眼睛在掃了一眼寧雲夕的臉上後，做了個邀請的手勢：“歡迎
迎歡迎，誰來參觀都歡迎。”
一行人跟隨陳思明爬上樓梯，來到陳思明的辦公室。
由於學校本來人手就短缺，陳思明親自拿熱水瓶子給他們倒水。車老師和寧雲夕想走過去幫忙，他連說不用，把第一個倒來的水遞給磊磊小盆友：“來，小孩子先喝。”
陳思明眉毛一揚：“我之前竟然不知道，寧老師有說普通話這麼標準的兒子。”
“是老師的孩子嘛，當然普通話教的好。”車老師說。
“那是你不知道嗎車老師。寧老師是數學老師不是語文老師。”陳思明指出道。
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“知道，她是高考狀元老師。你說高考狀元老師，能普通話不好嗎”
“難說了。有的數學天才連字都不會寫。”
一句話兩句話閒聊下來，幾個人臉上都笑了。
其實吧，沒有什麼好介意的。陳思明想。看看寧雲夕來他這裏，把自己的兒子都帶來了，是要來學習的。根本不是來向他炫耀和揚威耀武的。
“等會兒，我們學校老師自己做飯，給學生們喫自己喫，你們一塊在這裏喫，可以嗎”陳思明給他們一行做決定道。
車老師和寧雲夕沒有猶豫，爽口地答：“行。”
“小朋友，可能沒有很好喫的肉，你行嗎”陳思明彎下腰問問磊磊小朋友。
磊磊點點小腦袋：小爺喫啥都可以，媽媽喫，小爺跟着喫。
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