不如就以不變應萬變, 在病房裏待着了。
她每天都把喜羊羊不是, 把那把劍壓在枕頭下, 藏在衣服裏, 寸步不離。一來是讓自己安心，二來對某個人來說，這畢竟是和性命一樣重要的寶貝，他把它託付給她, 她當然也要好好保管。
雖然好奇, 但李珍檬也沒有把劍囊解開看過人家的東西, 有什麼好看的她太太平平地拿着放幾天，等回到學校，還給他就行了。
也許這把劍確實起作用了，“那個東西”真的再也沒有出現。
雖然每天都有別的客人前來探訪。
班上同學來過之後, 三個女生的家長來了, 送來一堆水果零食營養品, 拉着李珍檬的手道了半天謝，有個媽媽還哭了；然後親戚們來了, 也是送花籃果籃, 誇她是個小英雄；連爸爸媽媽單位的同事們都來了, 然而病房裏已經幾乎被花籃淹沒, 他們帶來的花籃只能放到陽臺上。
雖然花多了看着熱鬧但總覺得有點不太吉利李珍檬沒事的時候，看着陽臺上的花想。
到了第四天，她實在想不出今天還能有什麼人來也許是時候準備收拾出院了。
這個念頭剛一起來，病房門被敲了三下。
李珍檬趕緊坐正了，挺起腰：“請進。”
門被推開，握着門把的是一隻纖細白淨的手。
“李珍檬同學，”蘇記者笑盈盈地探進頭來，朝她打了聲招呼，“氣色不錯”
當前時間是離李珍檬刑滿釋放還有不到24小時的上午10點。
李珍檬非常意外，雖然她本人對這位記者沒有什麼看法，但畢竟
“蘇記者。”李珍檬小聲叫她。
蘇記者走進門來了，手裏提着一個小蛋糕的禮盒。她一看牀頭櫃上堆滿了大小盒子，於是直接把蛋糕塞到李珍檬手裏。
“我來採訪你一下。”蘇記者說，笑得眉眼彎彎的，確實是個很有親和力的人，讓人忍不住就想對她打開話匣。
“採訪我幹嘛呀”李珍檬小聲說。
蘇記者又笑笑：“你和你們林老師這次的事，我想做個新聞所以來當事人這裏瞭解一點情況。”
李珍檬“噢”地點了點頭，請她坐下，沒等她問，就把當時的情況簡單說給她聽了。
也就說了三五句話滑坡，等待救援，自己掉下去，昏迷，被找到。
剩下的都是不能說的。
“蘇記者，林老師會不會被處分”李珍檬想起幾天前，班上同學來看她的時候說的話，忍不住問道，“他會不會因爲我的事要負責什麼的”
蘇記者稍微皺了皺眉：“不知道你們學校會怎麼處理說實話，我也有點不太放心。”
聽她這麼一說，李珍檬也跟着急了起來：“那怎麼辦”
“所以我想幫他擴大影響，”蘇記者說，“做個新聞，吹一吹你救了同學，他救了你。有輿論助勢的話，我想你們學校應該不會太爲難他。”
說着她話頭一頓，朝李珍檬望來。
“你不會還不知道，你們林老師是怎麼找到你的吧”
也沒有別人對她細說。她從住院後就沒見過林落焰，沒機會仔細問他。
蘇記者嘆了口氣：“當時我就在旁邊你們林老師也是個衝動的你掉下去之後，其他人都傻眼了，沒反應過來。他說了聲不好，然後就跟着你跳下去了。”
這還是第一次知道，李珍檬整個人都呆了。
自己從山崖上摔下來，卻什麼事都沒有，難道是因爲這個
“我們也都看傻了，馬上聯繫了救援，一邊找你，一邊找他”蘇記者說，“當時一堆人快把整座山翻過來，你們年段長急得都暈了。結果他什麼事都沒有，自己揹着你走出來，還找到了救護車。”
“你們林老師可真是個奇人”蘇記者又補充了一句，“我跟我同事說了說，他們都說他是怕你出了事，他要擔責，所以一時腦子不靈清了我倒覺得，他當時未必想到太多，就是想着要救學生。”
“蘇記者，蘇姐姐，”李珍檬一把抓住她的手說，“那你一定要好好吹不是，好好寫你還想知道什麼，隨便問，我能記起來都告訴你”
“你放心吧，”蘇記者也笑笑說，“我也不能看着他喫虧。”
爲救學生，他縱身躍下懸崖峭壁
實習老師從崖底救出遇險學生
是什麼讓他跳下懸崖一瞬間的勇氣，還是爲人師表的使命
李珍檬的手指在屏幕上劃過，劃過，劃過看着這些標題，一種生理性不適讓她猛地皺起眉頭。
當前時間是下午3點，元氣小檸檬出院後的下午3點。雖然醫生已經放行，但媽媽還沒有，李珍檬出了院就被扣留在家，直到下週回學校在此期間，哪兒都不許她去。
但好歹手機是還給她了。
然而李珍檬一打開手機，發現微博也好，本地論壇也好，vx朋友圈也好就連學校的空間牆都滿是這些標題；她隨便點進一個看看，迎面就是一張林落焰揹着她，在山路上行走的照片。
照片上，林落焰頭髮亂了，衣服髒了，但是他朝着鏡頭揚起臉，牙齒白亮亮的，露出一個讓人放心的笑容。
他背上的那個人皺着眉，半張臉被林落焰擋住，沒被擋住的那半邊，也掛着一個心事重重的表情，又憔悴又狼狽，根本就是一頭剛剛脫險的小羊羔。
這大概是在救護車那兒抓拍到的，李珍檬想。自己當時怎麼就沒注意到蘇記者也在呢
她又看了下正文，發現除了標題比較之外，其他的文字描述都平實詳盡，質樸動人；自己不太清楚的一些細節，也被蘇記者從參與救援的角度一五一十地寫了出來完全就是一個熱血少女勇於獻身救助同學，熱血青年教師再勇於獻身救助少女的故事。
確實非常煽情，評論裏幾乎都在誇讚林落焰的勇氣和責任心，轉發和點贊數量也高得驚人；雖然有個別人質疑這樣的行爲是不是過於莽撞，但也並沒有否定林落焰的出發點，和這舉動的正面意義。
這樣就能達到“擴大影響”的效果讓學校對失職的班主任從輕發落
李珍檬猶豫了一下，點開班級羣。
元氣小檸檬：小糾結小糾結