三個月後，燕子塢中。
一個年紀不大的少年正在費力的搬着一盆頗大的量天尺，少年小心翼翼的將其從屋中挪向外面去曬曬太陽，量天尺長的有些高大，少年挪動險些把量天尺弄倒，急忙用力撐住，才使其保持平衡。
少年用袖頭擦擦額頭上的汗水，心說終於弄出來了，可是他要做的，還要把更多的花草移出屋子，想想還是令少年頭痛不已，但是少年並未停歇，繼續向屋中走去。
這時另一個頗大些的少年向他喊到：“子漠，老師讓我叫你去見他。”
沒錯，這個耐心搬着花草的少年就是秦子漠，雖然年紀不大，但是經過三個月的勞作，秦子漠身上的嬌慣全部消失不見，性格也變得耐心起來，也學會了堅持。
聽到哥哥秦子涵的話後，秦子漠輕輕放下手中的另一種花，急忙向夫子屋中走去。
到了夫子屋中，見到夫子，秦子漠恭敬的說道：“老師，百草閣中的花草還沒有搬完，不知老師叫子漠有何吩咐”
“子漠啊，你以來我燕子塢幾時了”夫子問道。
“回老師，子漠來此已有三個月零六天。”秦子漠回答。
“這三個月的勞作，可讓你有所感悟”夫子又問道。
“回老師，子漠初來此時，乃是以娛樂玩耍之心來此，並被嬌慣的習慣了，對此地十分厭惡，且對老師也曾有不敬。而如今，子漠經過三個月的勞作，乃知老師當初讓我勞作是何用意，勞作可使子漠磨練心性，可讓我做事專心致志，心無旁騖。”秦子漠恭敬的說。
“哈哈，孺子可教也，孺子可教也啊”夫子笑着說。
“子漠，那麼現在讓你開始學習讀書寫字可好”夫子又問秦子漠。
聽到夫子這樣說，秦子漠頓時眼前一亮，急忙又問道：“老師說的可是真的”
夫子看到秦子漠這般模樣，開着玩笑又說到：“怎麼，你還想幫我做三個月的事情”
秦子漠聽後高興的不得了，急忙謝道：“多謝老師，多謝老師”
夫子對秦子涵說道：“子漠，快去藏書閣中將三字經拿來，今日我要聽你給子漠講。”
秦子涵聽後立刻趕去藏書閣取書，夫子又對秦子漠說道：“子漠，你可是何爲三字經”
秦子漠自然不知，於是回答：“老師，子漠不知。”
“三字經乃是最淺顯易懂的讀本，雖淺顯易懂，卻又蘊含着大道理，在學習三字經的過程中，就瞭解了常識，傳統國學及歷史故事，以及故事內涵中的做人做事道理。可謂熟讀三字經，可知千古事。”夫子講解道。
然而秦子漠怎會理解，只是楞楞的點了點頭。
很快，秦子涵便拿着一本略薄的書本回來了，對着夫子說：“老師，三字經已經拿過來了。”
秦子涵見此便打開三字經的第一頁，遞給秦子漠，指着人之初，性本善對秦子漠講道：“人之初，性本善。”
秦子漠按照哥哥的指示跟着哥哥朗讀道。
“這句的意思是”
剛剛走出門外逐漸遠離的夫子聽到這些後，笑着點點頭，顯然對秦子涵很滿意的樣子。
學習的時間總是過得很快，很快，一天的時間便過去了，而秦子漠居然感覺意猶未盡，抱着三字經不肯放手，直到回到家中，仍纏着秦子涵爲他講。
處理了一天繁忙的公務，秦雲海也是疲憊的不行，打算回到家中好好的休息一下，剛剛一回到家，便見自家的小兒子衝上前來，喜悅的向自己說道：“父親父親，今日夫子答應教我讀書了不過是哥哥教我的。”
秦雲海見秦子漠高興的樣子，頓時感覺一身的疲憊的都沖淡了大半，心情也是大好，於是便問秦子漠：“子漠，你哥哥都教了些什麼給你”
秦子漠回答道：“是三字經，我已經學會的前四句呢”
“那麼給父親講講，苟不教，性乃遷是什麼意思”秦雲海問道。
這時秦子漠興奮的情緒頓時消失好多，因爲他忘記了。他撓了撓頭，對父親說：“額，我忘記了。”
“哈哈，子漠學習知識，可不能急功進切，不可貪多啊。”秦雲海教育道。
秦子漠似懂非懂的點點頭。秦雲海看到這裏又對秦子漠說道：“子漠，今日你只要把這四句弄得清清楚楚就好，不會的，可以問問你哥哥。”
秦子漠眼睛一亮，立刻問道：“父親，那我不會的可不可以問你”
見秦子漠如此好學，秦雲海雖然有些疲憊，但是仍未有推託，向秦子漠問他可有哪裏不懂，秦子漠便指着書中的某處
待到年少的秦子漠學的也累了後，秦雲海與秦子漠都各自回房休息了，可是如此累的秦雲海也睡不着覺，他睡不着覺有兩個原因。
一是因爲他今天很高興，自己拿淘氣的孩子如今終於學習了，並且如此好學，雖然老師還未親自去教導他，但是已經讓子涵教他三字經，那麼老師用心教導子漠的日子也不會很遠，有了老師的教導，他對子漠的學習就完全放下了心。
二是朝中煩心事不斷，尤其是那林宇天，最近兩人的關係越來越緊張，朝中的官員大多又紛紛的站好了隊伍，一小部分又在靜靜的觀察着局勢，他們選擇的當然是能爲他們帶來更大益處的一方。秦雲海本深得皇帝信任，秦雲海所說的諫言皇帝皆會細心聽取，而如今不知爲何，皇帝的重心向那林宇天處傾斜，朝中一些人便立刻站向了林宇天的陣營，現在，朝中的局勢對秦雲海越來越不利了。
本章完