孫虎奇道:“大人,你看,這是怎麼回事”
“柳三公子沒有發力,身上也完全沒有內力涌動啊”
柳騰一臉茫然的回過頭,似乎還有些沉浸在經文中。
殷明道:“很好,很好,柳騰這小子,是承了我文道一脈啊”
這根本算不上解釋,反而讓他身邊幾人更費解了。
柳騰是少年武師,朝廷點的武解元,雖然稱殷明爲師,但怎麼說得上是繼承了文道一脈
殷明讓孫虎去叫人來打掃院子,自己帶着柳騰和楊子銘去到書房中。
書房裏,柳騰茫然的站在殷明跟前,有些不知所措。
楊子銘坐在一旁,也是不解殷明之意。
殷明道:“柳騰,適才的事情,你可明白”
柳騰茫然的搖搖頭。
殷明道:“那是你研讀經文,心有所感,無意中催動了文氣。”
“你以文氣落筆,寫的又是取義之文,自有文道真義流露。”
“因你落筆沒有輕重,那牆承受不住,因是碎裂。”
原來,適才柳騰居然催動了文氣。
應該是因爲孟子一書蘊含的真義非凡,催動了他體內潛藏的文氣。
而柳騰體內孕有文氣,也只有一個解釋。
那就是昔日殷明以文氣救他性命時,遺留在他體內的。
這也就意味着,殷明的文氣可以渡給其他人,讓他們藉此擁有文氣。
當然,具體如何,還要傳下修煉法門,觀察之後才能知道。
書房中,柳騰還有些茫然,楊子銘卻是面色猛地一變。
若非看殷明神色嚴肅,楊子銘已經要忍不住開口詢問。
殷明繼續道:“這多半年來,你雖然稱我爲師,但說到底,我也只是侯府上請的先生。”
“你我雖有師徒名分,你卻不是我文道一脈,更非我門人。”
“今日見你竟能催動文氣,卻是得了我文道的法門。”
“我且問你,你可願虛一靜心,研習經文,承文道之道統”
柳騰撓了撓頭,半晌道:“師傅叫我做什麼,我便做什麼。”
殷明啞然失笑,遂問道:“那我再問你,你覺得練武好,還是修文好”
柳騰想了想,道:“我若不習武,心裏便不痛快。”
“可師傅若是不叫我學師傅的經書,那我活着便還不如死了。”
殷明點點頭,道:“孺子可教矣。”
“既如此,你入我門,爲我弟子,你可願意”
柳騰也不知懂不懂殷明的意思,一股腦的拜倒下去,大聲道:“徒兒願意。”
殷明無奈地搖搖頭,自己這是要他正式拜師,哪有拜師之前就自稱“徒兒”的。
不過,殷明素知柳騰性子,也就不深究。
所謂因材施教,說的就是這個意思。
殷明又看向楊子銘,道:“子銘,適才見過了柳騰的表現,我倒是想到了一樁關鍵。”
“不過,在此之前,有件事我需得問你。”
“我知你是前朝皇室後裔,也並非是沒有武道天賦,只是不被允許習武。”
“你仔細考慮,你未來究竟是想要找機會練武,還是想堅持在文道上繼續前行。”
楊子銘一時躊躇。
畢竟,他是土生土長的大唐人,或者說前朝人。
重武輕文的思想早在他心間紮根。
他雖然學文也好文,卻下意識覺得武學更重。
究竟,該如何選
他下意識的擡起頭,看向殷明,似乎想尋求一個答案。
當他的視線接觸到殷明的眼神,他陡然一驚,頓時豁然開朗。
楊子銘站起身,恭敬的道:“前朝已是過往之遺,我如今只是一個大唐文人,還談什麼習武,。”
“修文修德,纔是我所當行;濟世救民,纔是我所當求。”
殷明連連點頭,讚許道:“子銘你能看開此節,端的是可喜可賀。”
“既是如此,你可願入我文道一脈,修文氣,煉仁心”
楊子銘一邊拜倒下去,一邊道:“晚生楊子銘”
殷明一把架住楊子銘,道:“子銘不需如此。”
“你我已是故交,你入吾道,卻不需拜入我門下,日後依舊以兄弟相稱。”
殷明此時乃是以師長之姿談話,言辭間自然有種不容置疑的威嚴。
楊子銘恭聲道:“既如此,斗膽僭越,便稱一聲師兄。”
殷明點點頭,道:“如此甚好。”
他又道:“你兩人品性,我是素知的,我門中規矩,倒是不必與你們強求。”
殷明不是什麼古板的老學究,他講知禮,卻不講嚴制。
只要言行合禮,不礙及他人,就不必去強求一些刻板的規矩。
殷明又道:“柳騰早已行過拜師禮,而子銘非我弟子,因是今日便不多講禮數。”
“事不宜遲,我現在便傳你們修行之法門。”
楊子銘聞言大喜,終於忍不住開口。
楊子銘問道:“明兄,我天資愚鈍,不能如柳騰這般修煉出文氣,卻要如何修行”
這個問題,從剛纔就一直橫亙在他心頭。
殷明淡淡一笑,道:“你來,我傳你。”
楊子銘疑惑的走近前。
殷明道:“轉過身去。”
楊子銘依言轉過身。
殷明伸出兩指,抵在楊子銘後背的夾脊穴處。
殷明喝道:“誠意正心,排除雜念,正守文宮”
這些殷明都曾教過楊子銘,他當即依言去做,以心神存與後背夾脊穴。
夾脊穴上映文曲星宮,是人體文脈之源。
楊子銘先是覺得背心微微一麻,緊跟着一股難以形容的氣息從自己的後背涌入。
慷慨,浩然,博大
在這一剎那,楊子銘只覺得身心無限的延伸起來,一個嶄新的、廣闊的世界在進入自己的體內。
“叮,檢測到宿主賜出文氣,文氣傳承已激活。”
“叮,姓名:楊子銘。”
“宿主已賜下文氣,是否開啓文氣傳承”
隨着系統的提示,殷明心中也出現了“是”、“否”兩個選擇。
殷明詢問道:“我已傳給他文氣,是否傳承有何區別”
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