目前俞銘的主要規劃就是：學習與放鬆。在編程的專業技術的學習上，俞銘與自己的班主任老師蘇學易溝通之後。班主任老師蘇學易同意俞銘和王鳳綾兩人每週四的下午去飛龍大學聽一堂陳柞教授的編程課。與俞銘溝通之後，得知俞銘在經濟上比較富裕，蘇學易還推薦了一堂自己老師楊東彥教授的國學與實踐的課給俞銘，是每週五下午，也是在隔壁的飛龍大學。
俞銘當然從善如流也報名國學與實踐這堂課。兩門課程的費用都不低，一學期一個人兩堂課的費用就是1600銀幣。這對於俞銘當然沒有什麼壓力了，現在青鳥科技每天的收入已經突破了2萬銀幣。這些錢目前都由俞銘保管。當然，因爲這學期已經過了一半的時間，所以價格方面只收取了1000銀幣。如果不是因爲俞銘和王鳳綾是飛龍中學的學生，根本報不到名。
在報名之前，俞銘和王鳳綾商量徵詢她的意見，王鳳綾表示俞銘做主就好了。另外，在聽過一堂楊東彥教授的國學與實踐的課程之後。俞銘覺得學習楊東彥教授的課程對於修煉自身，規範自身，思考人生有着很重要的意義。所以給一直幫助自己的蘇昊也報了這門課程。這門課程沒有門檻，需要的是一顆願意接受思想的心。
國學包含了很多。怎麼學習怎麼獲得成功怎麼做好自己怎麼爲人處事國學中都有所包含。其實大家都知道那些大道理。就比如關於怎麼學習：學而時習之，不亦說乎。就很清楚明白的說了學習需要不斷的去印證。複習印證不是一次啊，需要千百次。這個道理很多人都是知道的。但是有幾個人去做了十分之一百分之一俞銘所見的，不足百分之一關於修持自身吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎吾日三省吾身，這一條也是上過小學的人都知道了。但是做到這一條的人又有多少呢俞銘所見，不足千分之一。還有其它一些大家都知道的大道理。說起來大家都會點頭說明白了，但是做到呢沒有啊。學習是爲了做，不是爲了知道這其實是教育最大的問題所在。
這也是爲什麼精英人士只有那麼一小部分，而聰明人很多。聰明人會知道，知道了一些之後就能夠讓自己過得還不錯。享受自己的安逸，便不會去做了。因爲那樣的自律前期不是一個舒適區，會讓自己不舒服。精英爲什麼會去做呢因爲精英不會輕易的滿足現狀，不滿意，就去改變。
在21世紀的青顏曾經跟學心理學的姑姑聊到這個話題。長期的一個狀態，會讓人形成自己的舒適區。其實那也是一種自律，不過不是能促進人進步的自律就是了。要離開舒適區，會讓人升起厭煩的情緒。人會不自覺的逃離這樣的厭煩情緒，就會退回自己的舒適區。而且最恐怖的就是，當別人提出的話題是讓自身脫離舒適區，大腦甚至會弱化這樣的信息併產生厭惡的情緒。舒適區，其實還是一個思想的囚牢。囚禁一個人的意識，讓人不願意改變。
而楊東彥教授的國學與實踐。不空洞的講國學中所蘊含的道理，也不要求人一步就養成許多的好習慣。而是詼諧生動的講了一些相關的案例，優化思想。同時當然也要求思想和行動的協調。但是在行動的改變上，楊東彥教授也提出可以小小的改變。比如：改變從每天抄寫一句國學經典開始。這樣細微的改變開始，其實就是這麼細小的一件事，還是有同學做不到每天堅持。而楊東彥教授唯一的作業就是這個。俞銘發現這樣的方法恰如溫水煮青蛙，改變着人的舒適區，可以算得上是優化了舒適區。
陳柞教授的編程課程也是不錯的。畢竟陳柞教授是朝天星上最大軟件公司星流軟件公司的軟件工程師。因爲他從飛龍大學畢業，爲了感恩纔在飛龍大學授課的。
星流軟件公司主要業務是爲種植業和養殖業提供技術支持。在這方面，星流軟件公司可以算得上國際頂尖的了。整個漢盟國度主要由漢族人組成的國度一半以上的種植、養殖業設備的主要軟件都是由星流軟件公司提供的。而陳祚教授主要負責其中控水軟件的維護和創新。當然，經過這麼多年的發展。如今在各個行業創新都屬於比較難的了。
另外，星流公司還和生產白鶴人工智能的白鶴科技一起研發了一款名叫星白的人工智能，專業用於種植業和養殖業。
在學習中，時間很快就來到了8月，暑假來臨。如俞銘所料，果然還是出現了類似於代碼智庫的軟件。而且還有好幾個，它們的總下載量也達到日400萬。其中有兩個軟件運作得都還不錯。
其中一個叫做“a代碼”的甚至花了一些錢，宣傳到一些青鳥軟件沒有擴散到的地方。從中謀取了一部分市場，而且他的售價是003銀幣。銀幣價值等於星幣，而星幣是由星空銀行發佈的電子貨幣，在整個人類宇宙流通。不要小看這001，在巨大的基數上面，現在a代碼的下載量也達到了日100萬，相比代碼智庫日100萬下載量的時候。這001的價值就讓a代碼的百萬下載了量是代碼智庫收入的15倍3萬星幣。
另外一個叫做簡碼的類似產品也是市場的有力競爭者。簡碼的運作者將簡碼運作成了抽獎的商業模式每天回從簡碼的購買者中抽取一個幸運者。獎勵是黑客網站上面銷售的任意一套視屏課程。而且簡碼自帶的代碼庫也要比其它的同類產品豐富得多。並且，它還在以每個星期一個的速度更新着代碼庫。簡碼的售價也是002星幣。現在它的購買下載量達到日200萬4萬星幣。
如果代碼智庫不做出改變，很容易就會被這些產品搶走市場。俞銘早先就料到會有這種結果，做了一些準備。不過俞銘並沒有親自去操作這個事情。而是從陳祚教授與楊東彥教授的學生中各招募了一個優秀的學員，讓他們配合王鳳綾一起繼續運作這個項目。因爲在這個項目上，俞銘已經獲得足夠多的利益了。俞銘想要的是人才，人才不僅是21世紀最重要的。在整個人類的進步過程中都很重要。他從來不認爲一個人能夠做出很大的事情來。當然，在這個事情上。俞銘提出了將價格提升到了01星幣。其實作爲目前社會的主要職業羣體，程序員的收入算是可觀的。而且這個產品又是一次性消費，01星幣和002星幣在他們眼中區別真不大。俞銘之前之所以將價格定那麼低，只是爲了建立起市場壁壘，儘量爲自己擴張市場爭取時間而已。