數學老頭上完課說：“你們第一次聽得這麼認真，要不以後天天換一次教室吧。”
童靴們紛紛起鬨。
上了兩節課後，又是體操時間。
高三是單獨的小操場，主席臺不大，剛好夠兩個領操員施展。
開始前體育老師還小聲問了兩人，高三是否願意繼續領操。
胡曉北毫不猶豫的點頭：“沒問題。”
季如雲猶豫了一下，也點點頭。
體育老師越來越看好這一對cp，不僅僅是看到了兩人體操配合的很好，更是因爲學習好的領操員很少見，一對學習好的領操員就更少。
他希望這兩位都能考上一個好學校，以後他再找領操員就好找了。
胡曉北很開心，並不是因爲可以繼續領操，也不是因爲能夠繼續和校花搭檔，而是校花給他一個白眼後，就正常跟他說話了。
心情愉悅的胡曉北把體操做得靈活而有力，跟靈氣活潑的班花形成了默契的配合。
最後的整理運動做完，胡曉北給自己一個評價：完美
只有高三一個年級，課間操結束的比較快。
趙副校長拿過話筒：“我講兩句。”
“咱們換了新教室，大家能夠看到，樓是新的，桌椅也是新的，以後還能去五樓用新的實驗室、微機室和多媒體教室，我希望你們也能以嶄新的面貌，面對高三的生活”
趙副校長激勵了大家幾句，隨後指了一下胡曉北。
“以前你們叫他僵硬哥，後來他成了領操員，現在，你們都知道了，他獲得了最佳進步獎的榮譽，是名副其實的逆襲哥”
“他以前做體操的視頻我在網上找了一個，對了，你們以前做操還玩手機的同學，我就不批評你們了啊，以後要杜絕。”
在童靴們的鬨笑聲中，副校長繼續說：“他以前的體操確實做得很死板，有點搞笑，你們叫他僵硬哥很形象，但是，他沒放棄，而是繼續很認真的去做，堅持下來，後來技巧上有了提高，成了領操員。“
“我想，他在學習上也是一樣，認真去做，堅持不懈，同時注意方式方法，最終才能成爲進步最快的學生。我希望，這不是他的終點。同時，我也希望，我們都來學習胡曉北同學認真和堅持的精神”
胡曉北看到副校長指向自己的時候，就感覺脊背一陣電流，酥麻而過，不由自主的挺直胸膛。
聽到校領導在上千人面前，用自己的事例激勵其他同學，讓胡曉北有種奇怪的錯覺：好像他說的不是自己，而是別人。
他走神了
他聽着趙副校長的話，卻沒想他說的內容，而是想着：“不愧是當領導的，講話就是有水平。”
領導講話大概只有三、四分鐘，但是語速不慢，按照一分鐘150字的語速，他已經完成了一篇五百多字的小作文。
看看，這就是人家校長的水平
胡曉北啊，你一篇作文不過八百字，半個小時都墨跡不完，你寫半個小時的東西，還不如人家三分鐘說得好。
趙副校長的講話主題非常鮮明，舉例具體準確，讓人一聽就明白這是在激勵、動員大家學習。
所以，不論文字還是口頭，用詞是否準確，條理是否清晰，決定了表達的整體效果。
如果最基本的文字表達功力不夠，不論怎麼努力，作文效果也不會像自己想象的那麼好。
難怪上次作文分不高
寫作不是堆砌，不是抄幾個經典的名言名句，背幾個感人肺腑的故事，再用上幾個作文套路，就能拿到高分。
小姐姐教了我屠龍技，我自己卻沒練好純陽功，斬不掉作文這條龍，怨不得別人。
叮
“宿主學習有所感悟，獲得領悟點1。”
胡曉北身邊響起了一個帶着笑的聲音：“想什麼呢別鼓掌了校長表揚你，你倒是來勁兒了”
胡曉北連忙把手放下，看着前面幾個偷笑的童靴，滿臉漲紅。
他剛纔正想得出神，聽到有人鼓掌也跟着拍手，還啪啪的拍個不停。
多虧季校花提醒，也多虧旁邊沒有麥克風，看到這一幕的人不多。
否則趙副校長剛給他正名，從“僵硬哥”變成“逆襲哥”，馬上又要變成“拍手哥”。
各班級開始列隊進樓，兩人也下了主席臺，先跑上樓。
班級相鄰，正好順路。
一路上，季如雲咯咯的笑個不停，很開心。
胡曉北黑着臉，卻只能無奈的翻白眼。
胡曉北換了新同桌，跟班花坐在一起，最初的時候沒有什麼特別的感覺。
畢竟現在的胡曉北沉迷學習，上課的時候心無旁騖。
下午上課前，兩人都來得早，距離上課還有不少時間，討論了一下學習上的問題。
胡曉北和班花說上這幾句話，這才感覺跟女生坐在一起，與男生同桌真是不一樣，尤其是跟美女一桌，令人心情愉悅。
即便是跟校花季如雲站在一起，他也沒有這種感覺，畢竟做體操的時候，兩人隔得遠，從沒有近距離接觸過。而現在與孫玉蕾坐在一起，似乎能聽到美女的呼吸，聞到美女身上的幽香
他心情愉快了，其他男生心情卻複雜了。
尤其是林子博，跟兩人平行坐在另一組，同桌是王夏晨。
他心裏那個難過啊，明明兩人互有好感，但是現在卻搞得像是他在單相思一樣。
好在王妹子是個萌萌的可愛的小女生，以前經常拉着胡曉北問題，現在同桌是一個真正的學霸，只要一有機會，她就跟林子博請教問題。有王妹子讓林子博分心，他也就不那麼愁腸百結了。
不過，喜歡班花的可不僅僅是一個林子博。
孫玉蕾正問着胡曉北，物理進步神速的祕訣。
胡曉北把自己最近幾個月學習物理的經歷跟她說了一遍。
他怕誤導班花，沒有把自己的感悟摻雜進去，儘量客觀，實事求是。
這時候，物理課代表楊俊凱捧着一摞取自老耿處的卷子，像一個勤勞的小蜜蜂，繞了班級一圈髮捲子。
發到最後，到了胡曉北和孫玉蕾這裏，他聽到胡曉北正給孫玉蕾介紹自己的學習經驗，頓時心裏一陣難言的酸楚，忍不住出聲道：“孫玉蕾同學胡曉北他的經驗不一定是對的，我想那隻適合後進生向前追趕，對於你這樣本來就學習好的肯定不太適用。”
胡曉北和孫玉蕾用奇怪的眼神看過來。
楊俊凱也意識到自己有些冒失，臉上漲紅，硬着頭皮說：“胡曉北同學我也有很多學習經驗，不如我們比一比，看看這次月考誰考得更好吧。”
“好啊”
胡曉北欣然應下。
他早就等着觸發這一段“劇情”了，卻沒想到是如此狗血的一幕。
楊俊凱板着臉，鬥志昂揚的離開。
孫玉蕾哭笑不得，然後可憐兮兮的說：“抱歉啦，都是因爲我。”
胡曉北搖搖頭：“不，都是月亮惹的禍。”
孫玉蕾捂嘴直樂。
胡曉北轉頭，正好看到林子博投過來的眼神，他伸手指了過去：“替那小子背的鍋。”
林子博秒懂，拱手致謝。
孫玉蕾看到兩人互動，埋頭笑着又不敢大聲，發出嗤嗤的聲音。
楊俊凱聽着後面有說有笑的動靜，拳頭握得更緊，牙齒咬得嘎吱響。
“胡曉北，你別得意，能考過我再說”
“孫玉蕾，你要等我千萬給我機會”
本章完