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    被奶奶的固執生生切斷了家裏人之間的關係,安琴早就死心了。

    她已經放棄了與家人相親相愛的心願了。

    媽媽因爲和奶奶關係很差,長期敵對,連帶着特對她不理不睬。

    不過,安琴從未抱怨過她。

    自己又不是小孩子,而是已經高三了,幾乎要成爲一個大人了。

    媽媽每次見到安琴,都會露出生疏的神情。

    安琴已經徹底死心了,不會再對媽媽有新的期待了。

    畢竟,她是從小跟着奶奶一起生活的,跟媽媽不親。

    而且,更重要的一點,在媽媽的眼裏,安琴是奶奶的人,即使奶奶已經去世了,安琴還是敵方的人。

    安琴和奶奶在同一屋檐下相處了十七年,實際上安琴並不像媽媽深信的,對奶奶抱有濃厚感情。

    奶奶的個性十分的嚴厲,思想又很封建,動不動就會批判安琴。

    那是非常陳腐老舊的觀念,令安琴有時候也難以招架。

    老實說,奶奶過世的時候,安琴的解脫感反而多過於悲傷。

    她還曾在事後懊悔,沒想到自己是個那幺沒感情的人。

    說不定在潛意識中,安琴其實是痛恨讓自己遠離家人的奶奶的。

    如今身上的重擔驟然消失,安琴已從伽鎖中解脫。但,他的日常生活依然沒有任何改變。

    家人還是和安琴保持着疏遠的距離。而安琴本人也沒有填補這道巨大家庭鴻溝的意願。

    一成不變、冷清到有點悲哀的日子——

    奶奶的死沒帶來半點影響,玄關兩側的木蓮依舊枝葉茂密,時間到了依舊開花,就好象安琴的每一天。

    除了做便當的人由奶奶換成母親之外,安琴還是一如往常地度過上學前的早晨時光。

    “今天的天氣也好棒………”越過道路,在便利商店轉個彎後,公車站牌前仍與昨天無異,排滿了通勤通學的人潮。

    每天早上,安琴都會準時地搭上同一班公車,認真地上每一堂課,放學後也不四處遊蕩,又搭着同線公車一路搖晃回家。

    安琴的成績很好,半年後應該可以考上人人稱羨的名門大學吧!

    大學畢業後可能在大企業上班,或是當個公務員。總而言之,安琴的人生似乎註定會永遠的單調貧乏。

    排隊等公車的時候,安琴猛然憶起教室中的課桌。他瞇起了眼睛。

    “不知道今天……”原本該是一成不變的早晨,默默地出現了某種小改變。

    安琴心中出現了新的期待。

    過了一會兒,等待已久公車終於出現。安琴和其它乘客魚貫地走上車。

    “討厭,今天好象比平日還擠……”後面的乘客不斷向前推擠,安琴皺起了眉頭。

    搭車通學已經三年了,安琴早就適應擁擠的情況。不過,每當乘客太多的時候,嬌小細緻的安琴還是會被擠得喘不過氣來。

    纖瘦四肢,尤其是戴錶的時候,更凸顯出手腕的纖細。

    弟弟安達從小就是個健康寶寶,高中時以體育保送生的身分獲得推薦入學。兩人一點也不像親姐弟。

    不只情感上疏遠,說不定真安真的和家人沒什幺血緣關係。

    “抱歉,那個,請讓我過一下……”爲了避開一直用肚子上的贅肉推抵自己的中年男人,安琴躲進了車窗旁的狹窄空間。

    快到五月底了。窗外射進來的初夏陽光漸漸增強。

    安琴在修長的指頭上注入力道,稍微拉開窗戶,讓涼風灌進悶熱的車廂。

    五月的微風像棉絮般輕撫着秀麗的額頭,捲起了貓咪般綿密的髮梢。

    清爽的感覺讓安琴下意識地瞇起了琥珀色的眼瞳。

    白皙精緻,透明惑的雙頰,略帶點神經質的柳葉眉。彷佛只要一用力,就能輕易捏碎的小巧下巴。

    端整的美感。如今,讓有如易碎玻璃藝品般的容顏更添幾分纖細的,是安琴帶點頑固、緊緊繃着的嘴脣。

    安琴並不打算當個明亮開朗、喜歡和他人親近的人。她也不參加社團活動,天性沈默是金,平時連個一起玩樂的好朋友都沒有。

    獨立自主的身教來自奶奶。安琴絕對不會主動找別人攀談。

    如果不是和社交生活保持一定距離,安琴想必會察覺,沉默、沒有感情起伏,神祕且高傲的自己,早已不分男女,悄悄在校園裏掀起了一陣風暴。

    其實,想和安琴親近的人不少,無奈本人卻渾然不知,一味將自己封閉在孤獨當中。說來也真是諷刺。

    所有投向安琴的視線,不是遠遠傳達愛意般的純情,就是無禮到了極點、好象要將他生吞活剝一般。

    即便是現在,彷佛一折就斷的纖細頸項,依舊暴露在身後乘客的貪婪視野中。不過,安琴一點都沒發現。

    和遲鈍僅隔一步之遙,不帶一絲邪氣的無防備姿態,或許就是安琴招惹他人注視的最大原因吧!

    現在,在微風的吹拂下,唯一能引起安琴注意的,便是他留在課桌抽屜裏的祕密筆記。

    “今天會有答案嗎……”

    和昨天、前天、大前天一樣,這一個月來,安琴每天都會像交換日記般,在桌子的抽屜裏留下筆記本後纔回家。

    好無聊喔!——我快悶死了!——誰來毀了我吧……!?

    開學典禮的那天放學後,安琴在筆記中寫下這稚氣中帶有濃濃感傷的三行字。那是每個人都曾有過,突如其來感到很鬱悶的一瞬間。

    安琴並沒有當詩人的豪情壯志。只不過爲了配合公車的班次,獨自在教室裏消磨時間時,頓時覺得很頹喪罷了。

    因此,他纔會信手將心情紀錄下來。的確,當新學年又一如往常的開始時,安琴忍不住有種失落感。

    唯一的變化是,在l型的校舍中,由於教室老舊的緣故,因此上課地點由東棟的一樓改成南棟的二樓。話雖如此,但同學的面孔還是與春假前無異。真是無趣,安琴暗想。

    這麼想的時候,安琴忽然沒來由地陷入絕望中。

    今後的數十年間,自己就得這麼單調無聊地過下去了。

    所以,安琴纔會寫着——誰來毀了我吧……

    不過,也僅此而已。

    實際上,寫到一半時,安琴心中對於單調人生的所有憤慨,早就隨着文字煙消雲散了。

    接着,安琴的注意力再度回到公車時間上頭,只顧忙着收拾東西。


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