飄天文學 > 事象的宏圖 >青之彌撒(中)
    停電事故的當時,還有之後三個小時的時間究竟在哪裏

    這個問題顯得頗有些古怪。因爲實際上,穹乃自己纔是最想問星川這個問題的。

    昨天莫名其妙地夜不歸宿,今天也一直沒有見到她的人影。可她卻反過來問自己是在哪裏

    她甚至懷疑是不是因爲語言能力方面的問題,使得星川說出的話產生了歧義。

    但偏偏對於這句話,星川並沒有做出任何修正。

    她在哪裏這個問題難道有什麼意義嗎

    姑且不論她的答案是什麼,就算她回答了,又能證明什麼

    現在不同於以前,以她如今的能力,除非有人能夠始終在她身側,否則根本就沒有人能夠證明她的行蹤確如她所言。

    倒過來想,既然如此,那星川爲什麼還要問這個問題

    唯一的答案是:她想要相信自己的回答。

    穹乃眨了眨眼睛,然後深深地吸了口氣。

    “門禁之前一直在家,門禁之後就在宿舍。不過,我拿不出太多的證明。”

    是嗎

    明明是不明所以的事,星川卻似乎舒了一口氣。

    美琴和白井面面相覷,她們根本無法理解這究竟是怎麼回事。

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    “既然提到了個人現實的定義,我就告訴你一些有趣的東西吧。少年,你知道did這個玩意嗎”

    “did”

    海原光貴略微沉吟了一陣。縮寫爲這三個字母的東西有不少,他不得不想一下對方所指的究竟是什麼。

    不過,對方倒是沒有刻意考教他的意思,立刻就給出了答案。

    “dissociativeidentitydisorder,解離性人格疾患。學園都市曾經化大力氣研究這個課題,你應該知道吧”

    海原光貴看了看沒有人影存在的視頻通信屏幕,停頓了片刻。雖然對方只是稍稍提及,可他卻已經猜到了對方想說的內容。

    “因爲想要知道多重人格患者是否能夠擁有多種能力。至少明面上是這樣。”

    這句話,他多少是帶着一些陰暗的語氣說出來的。

    “哦你比我想象中更敏銳啊,少年。沒錯,明面上確實是這樣。事實上,也的確有部份原因是這個。”

    “是白斑馬”注:謊言理論。指的是“斑馬身上有白的”這個從頭至尾都沒有一句謊言,實際上卻完全是謊言效果的命題

    “這個名詞用得不錯。不錯,確實是白斑馬理論。”對方稱讚道,隨後竟然說出了令在場的海原光貴和嘰鹽碧完全沒有想到會聽到的答案:“did受暗示影響極大,如果did患者每一個人格都能夠使用一種能力,那麼假如通過暗示來塑造人格,是否就可以人爲地塑造出一種能力來比如人爲創造更多人格,以達成你所猜想的協作方式。明白了吧學園都市對於你的構思的研究,可是比你更徹底。進一步去想,人格其實也是一種思維方式。那麼,你覺得假如植入別的能力者的人思維方式,是否會對當事人的能力塑造產生影響”

    並不是一點都沒有猜想到這種可能,但絕對沒想到對方竟然敢如此明確地說出來。

    當通訊設備中傳來這個答案時,嘰鹽碧甚至雙腳發軟似地向牆的方向無力地挪了好幾步,直到伸手扶住牆體,纔算穩住身體。

    “這是犯罪吧”

    他的聲音低沉得有些可怕。

    “誠然。”

    “”

    “少年,我說過我是坦誠的。只要是我能夠回答的,我可以對你直言。現在你應該相信了吧”

    確如其所言,就算是曾經險些與他會面的那位,都沒有這樣坦誠過。很顯然,這位“執行委員”的禁忌全然不同。

    在此之上共有三人,各自擁有不同的權限,並無高低之分,也無共同的立場。只是因爲一些原因而已走到一起。

    他覺得自己能夠理解這樣的圖像。

    但現在,並不是深究這個的時候。

    “結果是什麼”

    “沒有結果。前者的隨機誤差甚至高於理論值,連參考價值都不具備。後者,很遺憾,是屬於我不能夠回答的範疇。”

    莫非,她本人便是後者的相關人士這個念頭一時間冒了出來。

    “假如通過改變個人現實的方式也無法對能力者的能力形成實質的影響,那麼幻想御手這東西的理論部分就是不存在的”

    在海原光貴覺得自己能夠猜到她的回答的時候,對方卻給了她一個出乎意料的回答。

    “我從來沒有這麼說過。我所能夠理解的東西,只是我現有知識的延長線。你要知道,我的知識範圍只能夠理解我自己知道的東西。”

    果然,和之前有所接觸過的那位不同。那位可是向來不會去在意這些的。那麼,到底是什麼將他們聯繫在一起這點,也就越來越讓人不解了。

    “假如有什麼輔助思維的工具的話”

    “你猜想的部分是可行的。不過量子cpu也無法產生使用超能力的意識,它只是在不確定的環節中增加一個。最終,依然必須在存在有個人意識的觀測者的觀測之下才能夠成爲那個人的個人現實。就算是所謂的輔助演算,也並非是簡單的11。至於爲什麼計算機無法使用超能力,這就是另一個課題了。”

    這個人到底是學什麼的話題到了這個地步,恐怕任何人都會產生這樣的疑惑。感覺如果單從寬廣這個層面上而言,這個人掌握的知識範圍甚至不在妹妹之下。

    “假如”

    “什麼”

    “不,沒什麼。可能是我想多了。”

    剛纔那瞬間,海原光貴甚至冒出了一個聽上去匪夷所思的想法。不過他立刻就將其趕出了腦海。

    不可思議的是,對方就好像完整地聽到了他的想法一樣,輕輕哼了一聲。

    “少年,我不得不強調一件事。我想你應該也同樣明白,所謂的觀測改變物體本身只是一個方便的敘述。觀測並沒有改變物體,而只是改變了當我們觀測物體時所能夠得到的結果。當我們用波的方式觀測時,我們看到了波;而當我們用粒子的方式觀測時,我們看到了粒子。物體的本質並沒有被改變,因爲任何物體都是波和粒子的統一體,只是因爲我們的觀測方式只能觀測到其中的一個方面,所以纔在被我們觀測的時候表現出被我們觀測到的那個方面的樣子。依然是那句話,我們並沒有改變什麼,什麼都沒有被我們改變。”


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