因爲靜姑姑對小歡顏的教引方式跟對柳雙是決然不同的。說起來，靜姑姑教了柳雙那麼多的東西，卻是從來沒有疾言厲色過，那種耐心和平心靜氣，就是柳雙自己，都佩服的很。
但是靜姑姑對小歡顏，最多的，好似並不只是耐心和平心靜氣。
說耐心，那是對緊張的節奏的一種心態。可是小歡顏跟着靜姑姑學東西，卻是沒有一絲緊張的感覺。
她每天都有課程，每天的課程也都不同。但是周朦朧偶爾在小歡顏上課時去看，都沒有在小歡顏身上找到一絲緊張和疲憊。
比如靜姑姑教她女紅，先給小歡顏看她自己做的有趣好看的繡樣，然後告訴小歡顏這上面是用的什麼針法。示範，手把手教過了，就拿出一個兩個簡單有趣的花樣子來，比如是一朵小花，一條小金魚，讓小歡顏練習。
每次教了新的針法，那麼小歡顏練習的花樣子，必然是大部分需要用新針法，但是有一小部分是用她學過的舊針法。
學的多了，針法會的越多，花樣子就繡的越來越大，越來越繁雜，也越來越好看。
到臨近過節的時候，靜姑姑就讓小歡顏繡些小禮物，送給周朦朧或者是嚴氏。當然，肯定不是穿的戴的等上身的東西，因爲若是送出去人家不用不戴，小孩子會失望，會降低積極性。
嚴氏收到小歡顏的第一份禮物是一個杯墊，上面繡的是用三種基本針法繡的小青蛙。嚴氏專門吩咐，就在正屋裏擺在她羅漢牀上的矮几上用。
小歡顏每次看到嚴氏用她做的茶杯墊子就非常有成就感，然後就繡了好多的杯墊子送人。
送給戚義安三個蝌蚪的，把戚義安高興得到處跟人炫耀，“大孫女都能繡杯墊子孝敬我了”周朦朧看着那三團黑乎乎的影子，實在看不出四種針法用的有什麼區別。
不過小歡顏在女紅上的進步卻是非常的快。等她給戚廷嶸繡出一個綠底大紅花的杯墊子時，雖然那配色相撞得太過激烈，比之三個黑乎乎的蝌蚪影子已經好了太多了。
戚廷嶸接着還非常激動，要知道在小歡顏還在周朦朧肚子裏時，戚廷嶸就開始給小歡顏做小衣裳小肚兜兒了，而現在小歡顏都能繡了東西送給她了。
當時戚義安也在場，以周朦朧在戚義安的臉色上觀察到的情緒，戚義安應該有些豔羨，還有些失落，就算他一個大男人從來沒做過女紅，可是隻要長眼睛的都看得出來，這大紅花可比他的黑蝌蚪要美觀多了。
不過當小歡顏仰着圓圓的小臉蛋兒跟戚廷嶸說，“二姑姑，
好看不你喜歡不喜歡我還送了漂亮的蝌蚪杯墊給祖父呢祖父可喜歡了祖父，你很喜歡是不是啊”
這是女紅，往常周朦朧總覺得，女紅是女子閨中時該接觸的，但是若是小歡顏實在不喜歡動手做這些，那就算了，擺弄擺弄針線做做樣子就行了，畢竟日後就算小歡顏嫁了人，應該也不會指望她一針一線給家裏人張羅穿戴的。但是靜姑姑這樣領着，小歡顏願意學，學的很開心，也不叫苦叫累，還能通過她稚嫩的小手對身邊的親人表達善意，周朦朧滿意的不得了。
寫字也是一樣。小歡顏練字，並不是一味的如其他剛啓蒙的孩子一樣，同一個字寫三五天，每天寫滿幾大張。靜姑姑讓她把要學的那個字練滿一張紙，然後就讓她寫帶有這個字的一個詞。那另外的字，不認識的話，靜姑姑簡單的教她認一下，教她一下筆畫，寫的好不好無所謂。
短時間裏看，這樣練字好似太隨意了。但是時間一長，慢慢就顯現出好處來了。
起碼，小歡顏認識的字，不知不覺就暴增了很多。同時，她會的詞語也多了很多。這些都是潛移默化中積累下來的。而且小孩子還不懂在練字的過程中學習平心靜氣，多是不耐煩的完成任務，而小歡顏這樣練字就要多了一些趣味性。
而畫畫，靜姑姑竟然是讓小歡顏先跟她學畫簡單的描花樣子
一到不同的節日，靜姑姑就會帶着小歡顏做相應的節令事情。比如端午包糉子，中秋做月餅，冬至包餃子，過年剪窗花而且每次過節，需要給別的府邸送節禮，或者是收別人的節禮，靜姑姑都會叫陸英拿了收禮送禮的單子，帶着小歡顏一起去看送禮的東西，收到的東西。
小歡顏現在的水平，興趣大部分都在裝禮物的盒子匣子上面，這方面，畢竟涉及到人情世故上面，現在還沒顯現出她能領悟到了什麼。但是恰恰是這方面，讓周朦朧覺得非常欣慰，並且非常期待小歡顏從中能潛移默化出點什麼成果來。
雖然一談到嫁女兒，孃家在挑揀女婿時，都期望女兒嫁了過去，若是能一輩子十指不沾陽春水，腦子不想油鹽醬醋茶，一輩子幾乎就是最閒散舒適，最有福氣的，但是周朦朧更覺得這些比女紅，比讀書寫字，比畫畫彈琴要重要的多。這是人的一種生存能力，跟家人外人打交道的能力。
生活是一門大智慧。會生活更是一種大智慧。
這一年過年，戚廷嶽又不能回來。若是她們孃兒倆在瀝州戚宅，到年關時，戚廷嶽再怎麼說也能有個八九十來日留在她們孃兒三個身邊團聚一下，只是這遠在尚京，這麼點兒時間跑個單面的路程都是遠遠不夠的。
過年喫年飯是在廣玉山房那邊陪着嚴氏，這是必然的。