最後，唐老爺子開了特例獎勵了三個兒媳婦一人一支，理由是她們洗衣做飯操持家務很辛苦。這聽得三人非常激動，很有成就感，也聽得唐家的兒孫們都很感恩母親。
唐家三位叔叔原本就有筆，剩下沒筆的唐三嬸唐四嬸覺得面上無光，下了狠勁兒的背，也終於在二月裏背過了。
四月裏唐四嬸如願生了個兒子，唐老爺子很高興。
唐家在唐瑾這一代有點陰盛陽衰，生唐瑾之前有三個男娃，女娃卻足足九個。雖說是唐瑾的姐姐就貢獻了一半的數量，不過自從唐瑾出生家裏連生兩個男娃，讓唐老爺覺得這是個很好的兆頭，心下歡喜極了。
如今唐瑾已經快兩歲了，也跟着一起握筆寫字，不過他的字就難看多了。但再難看，都比小蘿蔔頭們寫的好。
這個時候唐瑾就極爲後悔，怎麼上小學時寫毛筆字時應付差事不好好寫呢捉毛筆都是圓珠筆的姿勢，老師也是的，不管學生耍滑，要是嚴厲一點，總比現在強多了
在科舉上，寫的一手好字特別重要。若是兩個人一起考試，考卷答的差不多，教官肯定選字寫的好的那個人啊甚至於就算考卷差上一點點，教官欣賞你的字了都能取你中
唐老爺子雖然心急，看唐瑾用功倒是勸着他少寫一些，免得歪了指頭。唐瑾想着以前小學時用圓珠筆經常把食指指肚都壓成三角形，想着他人小骨頭還是軟的，還真不能太用功，不然長大後手指是個歪的多難看，只能每天少寫，握筆用力輕一點。
孝經學完，就開始念四書五經了。
唐瑾正式唸的第一本科舉書，就是大學。
拿到書之後，唐瑾有些喫驚。原本看書房裏的大學章句不薄，還以爲大學有多難學，其實，他數了，全大學不過一千七百五十三個字比孝經字數還少。
然後才知道，那麼厚是因爲裏邊有“名家賞析”，加起來才厚。
唐老爺子人老覺少，起的早，唐瑾也跟着起的早，他每天的做息是這樣的。
早上起來洗臉刷牙收拾好，開始讀書：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣。”
他一念書，一會兒全家都起來了，小孩子跟着一起念。
每天早上念半個時辰，然後喫飯。喫完飯休息一下，溫書的溫書，做家務的做家務，完了後一起上課。
第一節課上檢查昨天的學習情況，再教新的東西，中間休息一下，下來複習上一節課或者上新課，再休息一下，一起練字。
中午喫完飯午睡，這個他必定得睡，人小覺本來就多，早起不早睡午覺就不能缺。
下午先檢查以前的學習情況，再上算術課，休息一下，然後做唐老爺子出的題，再休息，最後一節課教千家詩。教完後大家還溫習當天所學，背書、練字、做算數題。
下課後就算是放學了，自由活動，蘿蔔頭們這個時候最開心，小的能玩的瘋起。
唐老爺子設計了好幾個文字遊戲，唐瑾覺得挺好，有趣味還能提高記憶力，大小孩子都能跟着一起玩，他也參加。
等晚飯時家長就做自己應該做的事了，喫完飯就是聽故事時間。唐瑾覺得唐老爺子講的很多很雜，不止是成語故事，相當於思想品德地理生物歷史民俗加很多小類別的事。
就這樣過了快一年，等陽春三月草長鶯飛時，唐瑾早已經學完了大學和三千五百六十八個字的中庸，開始學論語了，他感覺大學中庸學起來也沒那麼難，至於考試難不難就不知道了。
有一天早上，唐老爺子將家裏人都叫了過來，說有事要說。