隨行的除湯姆和傑瑞兩位探員先生外，還有三位女士。
湯姆和傑瑞兩位探員，手裏分別捧着幾把華夏古風的長劍。
而那三位女士，全都陰沉着臉，心情很不爽的那種。
這三位，是史密斯局長爲葉楚楚找來的老師。至於她們心情不好，不能怨她們，因爲她們都是被強迫着來當老師的。
三位女士裏面，年齡看上去最大的那位四十歲左右的女士，是水瓶星愛樂音樂學院的聲樂繫系主任，張晨教授。
在歌唱領域，張晨教授是共和國國寶級的藝術家，早年是共和國知名女高音歌唱家，四十歲後回家鄉轉任歌唱教學工作。
在短短五年內，張教授帶出的三名弟子，連續三年獲得水瓶星最佳新人歌手。
在水瓶星歌唱界，她是最炙手可熱的導師，無數歌手以拜在張晨教授座下爲榮。
一位地位如此之高的藝術家，竟然會被強迫來給一個事先連名字都不知道的小姑娘當唱歌老師，張晨教授的心情可想而知。
第二位，魔鬼身材、魅力出衆的白裔女性阿黛爾，水瓶星大舞蹈團前領舞，現副團長，又一名國寶級藝術家。
阿黛爾的輝煌過往，就不詳細介紹了。我們只需要知道，在古典舞、現代舞領域，阿黛爾都是當之無愧的水瓶星第一人，即使她的年齡已是33歲。
第三位英氣逼人的女士，名氣沒有前兩位那麼大，紫水晶市澹臺劍道館的館長，澹臺初雲。
據說澹臺初雲是華夏古武家族的傳人，該家族專攻華夏古劍術，家族的源頭可上溯至華夏元末明初時期。
這事，要怪就怪葉楚楚向史密斯提出的“無理”要求。
唱歌水平要能參加選秀跳舞水平要能進大舞蹈團舞劍的水平到她滿意爲止。
史密斯局長哪懂這些，他派發出去的任務是水瓶星最好的“歌唱老師”、“跳舞老師”和“華夏劍術老師”。
璀璨星災難後，葉楚楚在安全局的重點人物名單上，重要程度上升至最高級。
她提出的任何要求，都被安全局認爲帶有某種特殊的意圖。
三位女士不幸被選中，強迫半強迫的接受了這份任務。
尤其是這一路過來，受到了安全局探員先生們的“不禮貌”對待，她們猜測自己這次要教導的可能是一位權貴之家的少爺或。
三位老師除了澹臺初雲背後有個小家族，都是出生於平凡的家庭，對於這種權貴做派有着本能的厭惡。
於是，就有了今天晚上這一幕，葉楚楚對三位老師雖然一直客客氣氣的，可她們從頭到尾一個好臉色都沒給葉楚楚。
搞得葉楚楚超級鬱悶，好像沒有過得罪三位老師啊，爲什麼每個人都不給我好臉色
最後是史密斯局長出來打圓場，“葉，能不能把你的要求，和三位老師說一下你上次郵件中提出的要求，太模糊了。”
三位老師的臉色更難看了，一個要求迷迷糊糊的郵件就能動用這麼多資源來幫她辦事，這個小姑娘也太霸道了
她們心裏也有一些打鼓，霸道歸霸道，這小姑娘所在的家族，能量大得嚇人啊。
對老師的要求裏，只有舞蹈老師的要求是合理的。前世她對舞蹈有比較深的造詣，識海中異界送的難度她分析過，需要高超的舞蹈技術和藝術性。
其他兩位老師的要求，則是她瞎編的。
祈之歌的歌唱難度並不高，所需要的是投入感情進行演繹。
劍之舞的難度不好說，需要她對華夏古劍術有一定的基礎，葉楚楚也不知道這個一定的基礎是什麼程度，所以籠統的要求“教到她滿意”。
葉楚楚讓小夢把她的平板電腦拿過來，道：“三位老師，那我就說一下我的要求。”
感覺三位老師對她不太友好，她站起來鞠了一躬，“因爲某個非常重要的原因，我需要學會一首歌、一隻舞，還有華夏古劍術。”
史密斯局長坐直身體，眼睛眯了一下，看來小祖宗不是在胡鬧，這些學習對她很重要。
葉楚楚繼續站着，“我先把要學會的那首歌，給張老師您唱一遍。”
祈之歌在遊戲裏唱了好多遍了，現實中葉楚楚當然也會唱，沒事她就會哼幾句。
這首祈之歌，她唱的時候如果不動用神力，和普通的歌曲沒什麼兩樣，一首帶有異國風格的歌曲而已。
可當她動用神力，認認真真唱的時候，她能感覺到身周大範圍的微弱波動。這種波動，和生命能量完全不同，暫時不知道這種波動到底是什麼。
這一次在張教授面前，葉楚楚用的是後一種方法唱祈之歌。她只開口唱了幾句，張晨教授就騰地一下站了起來，滿臉的不可思議。
葉楚楚一緊張，走音了，波動當即消失。
“不好意思，跑調了，我再來一遍。”
爲了不再犯同樣的錯誤，第二遍她是閉着眼睛唱的。
在遊戲裏每次唱祈之歌，都是爲了克萊夫。她唱着唱着，自然而然的想到了克萊夫，莫名就有點感動，眼角溼潤了。
也不知道唱了多久，當她歌唱完，睜開眼，發現幾位老師和安全局的先生們，都愣愣的，也不知道他們在想什麼
好一會兒，還是史密斯局長第一個反應過來，他鼓着掌道：“好聽想不到葉你真有唱歌的天賦。”
張晨教授也清醒過來，掏出一塊手絹擦了擦眼角，“很感人的一曲。”
“聽得出來，葉從來沒有接受過任何歌唱的訓練。”
“坦率的說，你的嗓音也不出色。”
“你唱的這首歌曲，我是第一次聽到。從作曲的角度看，旋律平平。歌詞方面，我還沒聽出來這首歌是用那種語言演唱的。”
“無論從哪個角度看，這首歌似乎都很平凡。”
“但是，我必須承認，這是一首真正的好歌，這首歌讓我回憶起許多美好的過去。”
“葉，你這個學生，我收下了”
“我一定會讓你學會如何完美演繹這首歌曲，我還想邀請你參加今年10月15日我的學生演唱會。”
“一首好歌，應該讓更多的觀衆欣賞到。”
“對了，這首歌叫什麼名字”