飄天文學 > 大世爭鋒 全文閱讀 >第1007章林茨雙霸
    “你們認識”

    一個打扮的像是宣傳畫中的偏執狂,另外一個卻像是從瘋人院逃出來的精神病患者,兩人僅憑一眼就認出了對方。難道還不是熟人

    可讓王學謙詫異的是,叫路德維希的年輕人扭頭,說了一句讓大家哭笑不得的話:“不認識”

    然後還補充了一句:“誰會認識自以爲是,整天把自己裝扮成成老鐵手的傢伙”

    老鐵手

    王學謙一開始還挺納悶,可看着路德維希身後,約瑟夫雅克憋着笑的樣子,頓時好奇起來:“你怎麼來了對了,老鐵手是誰”

    “你不會連老鐵手都不知道吧”約瑟夫雅克喫驚道。

    王學謙的心裏就有點不跳舒服了,不知道難道也有錯不過他從約瑟夫的語氣中聽出來,老鐵手應該很有名,甚至可能是一個傳奇人物。

    “你不知道老鐵手的話,就自然也不知道卡爾麥這位德國傳奇小說家了,在德國和奧地利,簡直是英雄一般的傳奇人物。老鐵手是一個德國人,但故事卻說的是美洲淘金時期的西部生活,包括神祕的印第安部落,牛仔,淘金者,當然不可或缺是以一個德國人爲主角的槍手,名字就叫老鐵手。是一個很不錯的青少年探險系列讀物。”

    “是一個不屈不撓的日耳曼英雄,沉着冷靜,但永不言棄的鬥士”阿道夫在邊上補充了兩句,顯然,老鐵手這個形象是這位奧地利男孩心目中的男神。

    或許,是青少年讀物,這個評論讓約瑟夫雅克在阿道夫的心目中的地位下降了不少,語氣頗爲不善。當然,被路德維希調侃的阿道夫,難得的臉色有些不自然的紅了。

    並非是羞愧,而是少年時期的往事,讓他感覺有些幼稚。

    不過,路德維希能打擊到阿道夫,並不代表阿道夫就不能打擊一下路德維希:“總是把頭髮打理成s形狀娘娘腔,自以爲是的照鏡子狂人,娘娘腔”

    當初兩人都是在距離維也納三十多公里的小鎮林茨讀中學,無獨有偶,都是學校出名的差生。阿道夫讀書成績普通,當然這是給他臉上貼金的做法。實際上,他距離普通學生的標準有點遠。性格執拗,不聽勸,厭惡一切說教是老師眼中的問題小孩。

    當然,就像是所有的老師,總會記住那些調皮搗蛋的孩子一樣,會給一個聰明的評價,只是唸書不用心。

    可誰知道,阿道夫是因爲叛逆,卻無力反抗父親對他的安排。他的父親希望他成爲一名公務員。對此,阿道夫心裏非常牴觸,卻不敢反對老爹的決定,因爲要他是說一個不,這時候可沒有青少年保護法,打孩子是家庭生活的一部分。

    於是,阿道夫就用實際心動來反抗,他故意不用心讀書,其實是爲了掩飾貪玩的天性;另外就是叛逆,阿道夫的青春期來的比較早,既然不能當面放抗,他決心陽奉陰違。這個時期,中學其實是一個人打好知識基礎最重要的時期,而且學習的時間也非常長,一般會有五年以上。

    這樣的孩子,成爲學校裏的異類就不用太好奇了。

    但是路德維希確實是個例外,他從小就和家裏的姐姐們接受家庭教師的教育,受的是精英教育。可能是他父親的忽略,還是母親的不在意,他和姐姐們學業是一樣的,精英教育變成了淑女版的

    這就悲劇了,沒有上過一天學的路德維希,發現他的法語,小提琴,鋼琴,幾乎在中學裏都是毫無用處的。

    尤其是社交禮儀,更是隻有貴族學校纔會學習的課程。林茨中學是一所以培養學生興趣和技能的中學,普通的不能再普通,於是路德維希看天書一般的眼神,盯着課本,讓他幾乎崩潰的是,還有人嘲笑他的頭髮。

    他是非常利索的大背頭的樣子,頭髮打理的油光可鑑,但是在額頭上的頭髮,會飄下來一綹,形狀正如阿道夫說的那樣,s形。

    王學謙偷偷的腦補了一下,發現這種法式在後世還是非常有名氣的,這不是超人的經典髮型嗎

    被同學嘲笑,學習跟不上,由於從小周圍大部分都是年輕女人,要麼是姐姐,要麼是女僕,讓路德維希的性格過於陰柔,讓人哭笑不得是,就算是處處不順利的路德維希,也是一個不知悔改的傢伙。這一點,倒是和阿道夫挺像的,不過兩人似乎不是朋友。

    等到路德維希在學校裏闖禍了,用一根木棍敲破了同學的腦袋。老維特根斯坦才明白,把兒子送入普通中學,絕對是一個錯誤。

    但是性格倔強的路德維希拒絕了轉校,也不接受老維特根斯坦的幫忙。可林茨中學的校董們知道了路德維希的身份,都是嚇壞了,他們是一所小有名氣的中學是不假。但絕對裝不下維特根斯坦家族的繼承人,奧匈帝國的鋼鐵、鐵路、金融霸主老維特根斯坦的兒子。

    於是路德維希就成了林茨中學的一霸,用他自己的方式,一般是口才,把試圖羞辱他的孩子說哭。當然,也不是每一次都順利,一般這個時候,路德維希就會查看周圍的情況,尋找一切可以充當武器的物件,然後追着對方,給予最嚴厲的懲罰

    校長都不敢管他,更何況其他教師

    當然,老維特更斯坦給學校資助的錢,足夠建造一棟教學樓的了。

    在學生家長眼中,路德維希就是一個壞孩子,每次接孩子回家的時候,都會囑咐一遍:“不要學路德維希,他是一個壞孩子。”有些家長還會在記憶中搜索一遍之後,補充一句:“也不要學阿道夫。”

    阿道夫和路德維希,兩個交集不深,但彼此就能在記憶中記住對方的學生,成了林茨中學最要不得的兩個榜樣。

    少年人的時間是很快的,距離畢業還有一兩年的時間,阿道夫輟學了,原因是能夠管教他的老爺子病逝了。而他的母親是一個心地善良,卻沒有主見的家庭婦女,無力管教性格倔強的兒子,只能聽之任之了。

    最讓人大跌眼鏡的是,路德維希卻唸完了中學,但是沒有一所大學願意接收他。

    主要是他的成績,無法滿足大學的錄取資格。

    也等於說,路德維希在奧匈帝國的高考中,落敗了。

    就按照當時在學校裏的學習成績,阿道夫有理由相信,路德維希的裝束和他的身份,是咎由自取的結果。不過,嘲笑一個弱者,並不是阿道夫的習慣,他決定不再和林茨中學糾纏下去,這是他的噩夢,同樣也是路德維希的噩夢。阿道夫自大的性格,再一次讓他認爲,路德維希是一個弱者,不值得和他相提評論。

    當他將注意力放在金主王學謙身上的時候,表現出一種自信的談判者的樣子,可惜缺乏經歷大場面的鍛鍊,略顯稚嫩。


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