這在北洋之中，絕對是無法想象的，一個將軍，爲一個學員整理軍容，而是單純的作秀，而是非常認真的做。
蔣方震在保定陸軍軍官學校受到學生的愛戴，是任何人都無法取代的。雖然他在保定軍校任職一年都不到。王登科沒有想到，這輩子還有幸見到當年的校長。梗咽之餘，已經都快講不出話來了。
可接下來蔣方震愣了愣，問了一句話，讓王登科頓時凌亂了。
“你是”
就像是盼摸頭的熊孩子，卻發現自己竟然連在對方心中的印象都沒有。失落是肯定的，但王登科絕對不會怨恨蔣方震，沒有任何理由，因爲蔣方震是整個保定陸軍軍官學校的男神是所有當年所有學生心目中無法替代的偶像。從某種程度上，蔣方震是影響保定陸軍軍官學校最大的一個人。
自從他之後，烏煙瘴氣的保定軍校煥然一新，而正是從那之後，保定軍校走出來的學生，大部分都脫離舊軍官的習氣。這是保定前己任總辦，馮國璋、段祺瑞等人都無法做到的。其實當時段祺瑞打壓蔣方震，很大一部分原因就是保定軍校的變化讓他開始緊張起來。段祺瑞是一個權力很強的人，他飛鏟緊張蔣方震憑藉其在軍校中的崇高地位，在幾年之後，這些軍校學員走出校門，進入部隊，晉升成爲營團級軍官之後，會給他的地位造成無法估量的衝擊。
甚至在北洋都有可能出現直系，皖系之後的第三大派系。
而段祺瑞深知，不管是直系也好，皖系也罷，他們麾下的軍官是無法和蔣方震治理下的軍校生相提並論的。優勝劣汰，只要十年，他蔣方震就是段祺瑞也無法小覷的人物。唯一的辦法就是讓蔣方震無法崛起，壓住他。可恐怕段祺瑞也想不到，熱血年紀的蔣方震會用以死明志來反抗。
“校長是我啊”
深怕蔣方震再想不起來，王登科幫忙回憶道：“是我，江山縣的山蠻子啊”
王登科比劃着，想要讓蔣方震想起自己。當年蔣方震在保定軍校當校長的時候，師生近2000人，他哪裏會認的全好在浙江籍的學生他還是有點印象的。終於想起來了：“炮兵第二期的王登科，我想起來了。”
王登科開心地眼睛都眯成一條線，像是一隻被摸頭的小貓，一個勁的賣乖。
蔣方震陷入回憶之中，當年他困擾于軍隊處處排擠軍校，軍校軍費拖欠嚴重，甚至難以爲繼。這讓他無言面對學生，這纔有了震驚軍界的含忿自殺。
當時的那一幕再看看王登科的臉好像越來越清晰了起來，隨口道：“當年我負傷，好像有一個學生說要追隨我一起去，好像是你呀”蔣方震的眼神頓時亮了起來。
王登科嚇了一跳，當年他是說過這樣的話，而且還是蔣方震自殺負傷後衝上臺說的，可那是自己年輕不懂事，當不了真啊
急忙否認道：“不是，不是學生。校長您記錯了。”
邊上的毛人鳳聞聽之下，嘴角一個勁的抽動，他哪裏想到，那個跋扈的第五師團長，竟然還有如此鄉土氣息的渾名。他也是識趣的人，既然是舊識，就不要打擾兩人的敘舊了。
保定陸軍軍官學校
毛人鳳覺得自己在邊上會變得很尷尬：“校長，學生下車安排貨場。”
“你的事情還沒有說清楚。”
蔣方震對毛人鳳不假辭色的樣子讓王登科倍感情切，原來是師弟啊在東方是將師承的地方，毛人鳳要是一個浙江老鄉的身份，最多被王登科歸類成爲小人得志，可沒有多少鄉土情誼。
可要是師承相同，就不一樣了。
其實蔣方震是挺膩味毛人鳳，當然不是針對毛人鳳，而是針對戴笠。也不知道戴笠怎麼想，在王學謙兼任浙軍陸軍學院名譽校長的時候，糾纏着就是要進入軍校學習。
而軍校實際管理的校長蔣方震是特別反感這些關係戶的，尤其是被王學謙硬是塞進去了一批人，還鼓動出來了一個特務專業，尤其是這幫人哎蔣方震看着都覺得心累，根本就不是當兵的料。沒有軍營經歷不說，也沒有接收過軍事培訓。
入校學生的經歷有：貨棧的夥計、小學教師、巡警、報社的編輯、醫生簡直讓蔣方震都不知道該怎麼去給這幫人找老師。
學歷也五花八門，從小學生，到中學生，師範畢業生，還有大學生
蔣方震甚至想到，這一期的特務科，可能是民校最奇葩的軍校學生了。
可蔣方震從名義上來說，還真的是毛人鳳的校長。
王登科熱絡地和毛人鳳打招呼：“學弟是保定第幾期的，爲兄是炮兵第二期的，爲兄免貴姓王，字錦山。學弟儀表堂堂，爲兄真是相見恨晚啊”
“在下字齊五，並非保定軍官學校畢業，而是浙江陸軍學院畢業。蔣校長是我的軍事導師。”
哼
蔣方震覺得丟不起這個人，對於接收是毛人鳳等人的老師整個事實，一直有牴觸的情緒。
毛人鳳整個叫生氣啊拉交情也不是這麼個場合啊再說了，都認識快七八天了，這時候說相見恨晚，是不是太敷衍了一點
蔣方震指着毛人鳳不悅道：“你既然是特務科畢業的，那麼對於第五師的軍備爲什麼一問三不知而且連安排人員排查都沒有做，你這個前站是怎麼打的簡直就是浪費錢糧，被以爲北洋沒有專業情報機構，但是軍法處就是做情報的，你的工作效率連散漫的軍法處都不如。”
毛人鳳心頭那個叫委屈啊
他倒是想探查第五師最真實的底啊
可問題是，他的行蹤都被看住了，而且帶來的人手也不夠，還不能做的太過分了，也要考慮第五師的情緒。萬一觸怒了第五師的高級軍官們的利益，就算是有了隔閡，到時候坐蠟的肯定是毛人鳳本人。
王登科似乎明白了毛人鳳來泰安的任務之重，恐怕還有刺探第五師情報一項。
至於爲什麼沒有深入，恐怕是因爲人手不足。
其實，第五師可真的沒有什麼可以藏着掖着的東西，不如敞亮的說出來：“校長，不用勞煩師弟了，就讓我說吧”