高谷心中已經有了主意，正準備開口，卻被胡濙擋下了。..org“先讓我問他一個問題，然後再作出決定。”高谷與楊寧同時作了一個請的態度。白名鶴的臉上依然保持着微笑，胡濙卻是一臉的嚴肅：“白名鶴，老夫問你。你所計劃的，最邪最惡的招數是什麼，甚至於你這個招數會被於大人用劍斬你的程度，別告訴老夫，你的腦袋裏沒有，老夫相信在你的腦袋裏，只有更邪的，沒有最邪的。”白名鶴有些意外，下意識的問了一句：“胡老與棒子仇”“你只管回答老夫”胡濙語氣變得有些嚴厲了。“好吧，我給你們看一樣東西。”白名鶴早有準備，在自己的小皮箱之中翻了翻，拿出了一份資料，一共有六本，合起來有一寸厚。封皮左上寫着：臣啓萬歲，正中間寫着大明坊戶保護條例，右下角寫着試行制度。然後又拿出了一個冊子，上面寫着血汗工坊。胡濙接過來翻看着其中的內容，這份保護條例許多內容都是聞所未聞，而且是根本想像不到的。比如長約坊戶，家中有十六至三十三歲之內懷孕女子，給予一年孕期補貼，爲去年年均坊值一成。還有定期培訓、新機器培訓、新知識培訓、家中蒙童學補。以及如因商號對市場調查不利，所制貨物銷售不利對坊戶的影響等等。其餘的五本中有大工坊各工匠保護條例、責、權、利等內容。然後是勞保、養老、獎勵、培訓等詳細的四本內容。最後一本是工會制度，允許工匠成立工會，監督並且保障保護條例執行。最終的裁決爲府、州、縣的主官。“這是義、是仁”胡濙看過之後，給了兩個字的點評。白名鶴卻說道：“這是人性，但同時也是爲了整個大明好。凡事總要有個規矩，大明尚儒。可儒的意思在我從於大人那裏聽來的感覺後，我認爲，無論是工坊，還是坊戶都不是商號的奴隸，既然不是奴隸，這些人爲商號創造了貨物。那麼商號給他們一個掙錢的機會之後呢，接下來就是人性，就是公道，人性自有仁德在先，公道就在我大明鐵律在後。所以我這些日子認真的思考過，纔有了這份奏本，大明人自然不是野蠻人”“善”白名鶴的回答還是讓兩個老傢伙滿意的。白名鶴不是儒生，可至少白名鶴的道德標準依然還是華夏古禮的。對於商還是民，在這些士的眼中。坊戶多是農，然後纔是農閒時爲工。所以這些坊戶比商地位高，白名鶴保護坊戶利益也是保護大民百姓以及大明正統的利益。坊戶是什麼那些家裏有織機，自己農閒時生產織物，然後商號提供原料再收購產品。胡濙等人又看了白名鶴另一份東西，名字很簡單，就是血汗工坊，換一詞就是剝削。從最初的坊戶式剝削再到大工坊對工匠的剝削。白名鶴在寫到剝削的時候。並沒有過於的深入，因爲這個時代是大明。不是現代。白名鶴對剝削的定義，僅限定在以極惡殘忍的方式，強佔了他人的生產成果。舉的例子也只是舊佃奴制，而引用到李氏高麗的內容則是，以最少的工錢換取最多的產品，以及最多的利潤。話說到這份上。已經不用再解釋了。白名鶴的意圖很明顯。就是兩種不同的政策對待大明與李氏高麗兩國的普通百姓。當有一天普通百姓看到差異的時候，普通百姓就會反對欺壓他們的高麗貴族，然後白名鶴就會從各種方面下手，無論是以經濟還是戰爭，來將高麗變成大明的一個省。“白名鶴。老夫的意見是。希望你對李氏高麗無論是貴族，還是百姓都好一些，至少當他們爲半個大明百姓。太祖訓十五不徵之國，李氏高麗排在第一位，說這話並不是讓你不徵高麗，而是希望你可以明白一些事情”胡濙在幫李氏高麗講話，這其中的意思代表着什麼胡濙沒有管白名鶴的反應，只是繼續說道：“老夫給你講一講史，萬歲讀史也是挑選出來，或者是萬歲自己喜歡。可說到高麗歷史，老夫有話講。”“箕子高麗，是殷商的遺臣箕子帶領部分中原移民。這一點現在高麗史書也沒有迴避。然後是西漢叛將的衛滿高麗，後被漢武大帝所滅，設漢四郡，後合爲一改名樂浪郡。那個時代高麗是屬於中原的。”這段歷史白名鶴不太清楚，畢竟他不是讀歷史出身的。胡濙繼續講道：“後半島變成了半島三國時代，分爲前三國與後三國時代。前三國是野心勃勃的高句麗、百濟、新羅。一直到盛唐興兵滅百濟、滅高句麗新羅一統天下，大唐建立安東都護府。”“後三國時代是一個混亂的時代，從宋、遼、金、元一直到眼下，曾經的臣子，後來的王，李氏高麗。老夫要說的是，李氏高麗從蒙童學子的課本之中，先講上國大明，纔講本國李氏王族。老夫以爲，白名鶴的本心還是仁義的，對倭人你可以不則手段，但對李氏高麗不行，因爲李氏高麗奉的是大國年號，現在是李氏高麗景泰三年正月初十。”奉大明年號。白名鶴輕輕的敲了敲額頭，他記得曾經在旅遊的時候見過一塊石碑，上面寫着崇禎二百六十五年記。大明崇禎有多少年，似乎不到二十年吧。白名鶴陷入了沉思當中。也就是在清朝的時候，李氏朝鮮依然用的是大明崇禎的年號，將已經滅亡的大明年號又用了二百多年。這個代表什麼呢守舊，還是不忘大明。“難道是我錯了”白名鶴拼命的回憶着自己腦袋裏那原本就不多的歷史知識。胡濙並沒有評價白名鶴是對是錯，只是說道：“不要忘記本心，無論是道、佛、儒，或者是三教合一，我華夏大地心中有仁，行事有德，立地有義。莫忘本，莫忘恩，莫忘孝、莫忘君。”“胡老，我聽過一個關於羅馬帝國的小故事。西羅馬帝國滅亡之後，有一個小邦國卻一直還在使用西羅馬的年號，卻不願意歸附拜占庭帝國，也就是東羅馬帝國。一直到滅亡，還用了西羅馬帝國二百多年的年號。”白名鶴用了一個編出來的故事在請教胡濙。卻誰想，白名鶴講完這個故事後胡濙站了起來，很嚴肅的雙手扶胸：“此爲忠義”忠嗎白名鶴不知道，但胡濙能給予這樣的評價，那麼就代表着這樣的一個國度是完全可以信任的。“我的海盜計劃看來白準備了”白名鶴長長的嘆了一口氣。“不，沒有白準備。只要允許合法的船隻通行，打擊走私艦隊就行了。可以不叫海盜，叫海衛艦隊也一樣。左右你也是幫着軍方打發那些衛所之中不安份的丫頭與小媳婦們，這些人整日打打殺殺已經習慣了，讓他們相夫教子遠不如把娃娃送進學堂呢。”胡濙倒是沒有反對白名鶴的新艦隊計劃。“那麼，誰當王呢”白名鶴又問道。“從長遠的角度上來看，李瑈是一個好人選。君權旁落，國將不寧。小娃娃作王，他控制不住朝臣。也是他身邊親信來控制朝臣，這些人是纔則罷，反之呢李氏高麗將來更亂，亂到對大明都有非常大的影響。當然，這話老夫是以大明臣子的身份講的，要以老夫自身，自然是維護正統。”胡濙的說已經說的很深切了，很直接，很明顯的告訴白名鶴自己的態度。“換一位高麗王，真的合適嗎”“李氏高麗歷代王爵，世子都是需要大明冊封認證的。無論誰上位，都有其道理，真正要辯論也能分勝負。作爲你白名鶴，可爲大明着想。作爲禮部尚書，卻需要爲大明屬國李氏高麗的百姓着想。”白名鶴很認真的點了點頭：“那麼，想我怎麼作”“你怎麼作都好，只要把我等的話聽進去了就行。在李氏高麗，此次的重點不是結果，而是過程。所以說重點是你怎麼作，而不是結果如何。誰作王，對大明都一樣。但你白名鶴怎麼作，對大明卻有着不同的意義，我胡濙在這裏看着你。”胡濙很嚴肅說了這翻話。高谷與楊寧也接口說道：“本官代表大明京城百官，也認爲恩師所言甚是，重點是你怎麼作，而不是結果。”“你只當是參加會試了。”高谷來了這麼一句：“不過，考官卻是我們三位。當然萬歲與京城百官也會看你的考卷，如果你在考試之中過於邪門了，怕是楊尚書手中應該有密旨吧。”“我沒有”楊寧當下就否認了這句。有沒有不重要，重要的是白名鶴已經聽懂這些人的意思了。胡濙沒有影響到自己的思路，只是講了半島的歷史，以及眼下李氏高麗的情況。白名鶴心說，自己在前世自己不好好學一學歷史呢。眼下只能全憑各種情報與自己的思考了，這不是一場遊戲，這關係兩個國家的利益。甚至是兩個國家之間的關係，白名鶴靠在椅子上，一隻手按着額頭輕輕的拍着。胡濙站了起來，示意另外兩人和自己先行離開。而白名鶴卻根本就沒有注意到三人已經離開了。