在前門大街第二實驗小學校門正對面的一間咖啡廳裏，解璇端端正正的坐在一張可以俯看街景的窗邊沙發卡座上，手中還捧着一本青灰色封皮的楊玉波、王希悅譯版普希金詩集。她一邊用纖細的手指緩慢的摩挲柔韌厚實的封面紙張，一邊微微側着頭，若有所思的凝視着窗外遠處的小學校門。
散發着油墨香氣的書籍託在手上的感覺是那麼的輕盈、溫熱和柔軟，與沉重、冰冷和堅硬的金屬槍支形成了一種十分鮮明的對比，所以當解璇用連續握了幾天槍支的手又重新捧起了書本時，二者在手感上的巨大差異忽然讓她產生了一種極爲不習慣的錯覺。
“女士，您的咖啡和甜點。”一位衣着黑白分明的女服務生端着托盤走上前來，嫺熟利落的將一杯焦糖拿鐵和一盤歌劇院蛋糕擺在瞭解璇面前的桌子上：“請您慢用。”
“謝謝。”解璇輕輕向她點了點頭，卻並沒有將手中的書放下，因爲擺在桌上的這些東西只是她坐在這裏的藉口。此時正值上班時間，偌大的咖啡廳裏只剩下四個服務員和兩個咖啡師，而她真正的目的恰恰就是想要找一個相對清靜而封閉的地方，所以乾脆直接出錢把這個地方包到了下午四點，靜靜的享受一下只屬於她一個人的午後時光。
輕輕的揭開封面，扉頁上的譯者序用極其精煉的語言概括了普希金的生平事蹟。在認真的讀完這位現實主義文學奠基人短暫坎坷又波瀾壯闊的一生之後，解璇就跳過目錄頁直接開始了閱覽，而湊巧的是，詩集第一首詩的詩名，居然叫做致娜塔莉亞。
“我終於有機會清楚的知道，丘比特是一隻什麼樣的鳥。熱情的心變得沉迷，我必須承認我也在戀愛”
解璇小聲的閱讀着這首由普希金在十四歲時寫給一位農奴女演員的情詩，可腦海卻早已被那個與詩篇女主人公同名的小女孩所徹底佔據，這種感覺既不像愛情那般甜蜜炙熱，也不像友情那般清淡溫容，而是一種發自體內五臟六腑和血液脈絡的溫暖感覺。這是她們在這並不長的相處時光中，通過信任、依靠、包容和陪伴所形成的深切羈絆，正因爲有了娜塔莉亞的存在和鼓勵，解璇既沒有迷失在“衣食無憂、前途無亮”的極度空虛之中，也沒有走上“力量至上、唯我獨尊”的錯誤道路上去。
爲了兌現先前向娜塔莉亞做出的承諾，繼而滿足對方在同齡人面前的攀比小心思，解璇還在過來的路上特地進入暖暖的世界進行了一番梳妝打扮，讓自己看起來更像是一個端莊秀麗的母親，而不是這幾天一直在用的那個養尊處優的大小姐形象。
她化了一層成熟風格的淡妝，精心修飾的妝容使她越發顯得雪膚明眸脣紅齒白；頭髮鬆鬆的在後腦上盤了一個圓髻，一些蓬鬆的長短碎髮在鬢邊自然的垂下；上身穿着一件淺灰色的棉麻襯衫裙，寬鬆平整的領口線條輕巧的跨過精緻誘人的鎖骨，卻偏偏無法看到內裏的春光；下身穿的是一條純白色的修身九分褲，修身剪裁的精緻版型將她近乎於完美的挺翹臀型高高提起，隱約中將屬於女性的嫵媚發揮的淋漓盡致；腳上穿着的則是一雙黑色的尖頭高跟鞋，細長的鞋跟不僅恰當好處的勾勒出她腳踝至腿部的精細線條，更將她原本就十分纖細的雙腿襯托得更加修長。
一杯飄着白色奶油的焦糖拿鐵，一盤黑白相間層次分明的歌劇院蛋糕，一段舒緩輕柔的古典音樂，一本白紙黑字墨香宜人的書籍，一個嫺靜婉約悠然自得的她，錯落有序的聚集在咖啡廳的那張卡座上，美麗的好似電影中彩排過的場景。
由於自身的力量數值在升級之後又得到了明顯的提升，所以解璇在閱讀時還刻意放慢了翻動書頁的速度，從而避免一時的力量失控對紙張本身造成損壞。不過這種一絲不苟的審慎態度落在別人的眼中時，卻又被毫無理由的轉換成了一種氣定神閒的優雅風情，引得那些沒有其他客人可以招呼的服務生們頻頻側目，最後乾脆成羣的圍攏在吧檯後面，小聲的討論着這位氣質超然脫俗、容貌美豔絕倫的女客到底是什麼來頭。
在閱讀了幾首長詩之後，解璇輕輕的合上了書本，正準備拿起小勺攪拌一下面前的這杯咖啡，突然想起娜塔莉亞在電話中提到更換老師的消息，於是又掏出了放在手包裏的智能手機，打開功能設置選項並解除了針對“校訊通”軟件的消息屏蔽。
一瞬間，數百條信息一窩蜂的塞滿了“校訊通”的收件箱，其中大部分都是娜塔莉亞的“前班主任”發來的私信，內容無外乎就是“請回信”、“請回電”、“請約見”等類似內容。
這位性別爲女“前班主任”當然不是解璇的追求者，恰恰相反，她們兩個人對彼此的評價都差到了極點在這位“前班主任”的眼中，這位名叫解璇的家長不僅頑固不化且油鹽不進，竟敢將所有家長都夢寐以求的珍貴名額棄若敝屣。
要知道，那可是每個學校僅有的三個“天才少年班”的名額
自娜塔莉亞進入前門二小就讀以來，這位班主任老師就像一條跗骨之蛆般晝夜不停的騷擾着解璇，在短短半個多月的時間裏，足足向她轟炸了幾千條的信息。在這些信息中，這位班主任老師窮盡各種溢美之詞，將娜塔莉亞形容成了一塊璞玉和一匹千里馬，而將她自己形容成了一名雕刻家和一位伯樂，費盡花言巧語想讓解璇同意將娜塔莉亞送到那個號稱“神童集中營”的“天才少年班”裏去。
如果這位班主任老師僅僅是出於不忍“神童”被埋沒的責任感，那麼解璇肯定不會對她產生什麼厭惡心理，但壞就壞在這位老師竟然對此一直都抱有極強的功利心態，認爲“教出一個進入天才少年班的學生”的光輝履歷會在她的年終工作考覈上添加濃墨重彩的一筆，所以即便解璇在一開始就做出了不留餘地的強硬拒絕，她依舊還是鍥而不捨的試圖對解璇進行洗腦和轟炸。
於是解璇乾脆直接屏蔽了“校訊通”軟件的消息接收功能，選擇眼不見爲淨。
“這個姓龍的新班主任又會是一個什麼樣的人呢”帶着這樣的疑問，解璇清理過“前班主任”的“遺毒”之後，輕輕的點開了“校訊通”收件箱裏被標註爲“最新”的那一條消息。