每當感到困惑的時候，肖強就成了自己唯一可以信任和傾述的對象。
“你好糊塗啊”聽完校砉的講述，肖強當即責怪說：“你不應該無條件的相信楊揚，以前很多事情都沒有搞清楚，他到底是什麼樣的人，我們誰也不知道。”
“可是，我感覺楊揚說的也有道理，東郭郎身上確實有很大的疑點，我們總不能放任壞人不管不問吧。”校砉感覺很委屈的樣子。
“疑點代表不了證據和事實。根據你剛纔描述的，楊揚所說的那些話，沒有一句是可以證實的，只能是他說什麼就是什麼。還有，這幾次有關東郭郎的事情，楊揚都在間接參與，而且似乎還了如指掌，難道他真的有那麼大的能力，還是他又未卜先知的特異功能。”
“我也不知道，但是我相信公安局一定能把事情調查清楚吧。”校砉不知道怎麼反駁肖強。
“你讓公安局怎麼調查啊，本來單培培的死亡就是一個懸案，很多謎團都沒有解開，當初把東郭郎救出來，就是依靠的白嵐弟的證詞，如今白嵐弟翻供，這明顯是把東郭郎置於死地啊。”肖強開始有些激動。
“如果東郭郎沒做壞事，那誰還能冤枉得了他。”
“你相信白嵐弟之前的證詞嗎”肖強問。
“相信啊，不是還有他同學可以證明嗎”校砉回答。
“也就是說，白嵐弟幫東郭郎澄清事實的證詞是可信的，但是現在白嵐弟翻供了，而且還是在楊揚的誘導下翻供的，這麼做的結果就是，東郭郎和白嵐弟兩敗俱傷，換句話說就是，楊揚一下子可以除掉兩個眼中釘。”肖強分析說。
“白嵐弟翻供也是自願的吧，如果他自己不願意，楊揚也不可能逼迫他啊，我當時旁聽，沒有一點脅迫的語言。”校砉不解說。
“我現在感覺你分析的也有道理，楊揚當時說的也沒有矛盾的地方，我也不知道該怎麼判斷了。”校砉又聽糊塗了。
“你也彆着急，總會有辦法的，我再找祁老師商量一下再說。”肖強安慰校砉說：“雖然這件事看上去無懈可擊，但是隻要我們打開一個突破口，其它問題也就可以迎刃而解了。”
“好，我相信你，不管最終那個壞人是誰，我都饒不了他。”校砉最討厭被人欺騙了。
和肖強分開後，校砉回到學校。
剛到女生宿舍樓，就被郝阿姨叫住了：“孩子，快告訴我，東郭郎怎麼樣了學校傳言是他害死了單培培，是真的嗎”
“郝阿姨，你彆着急，現在還沒有定案，公安局也需要時間證實，假的真不了，真的假不了。”校砉安撫郝阿姨說。
“上次不是已經證明東郭郎是無辜的了嗎，爲什麼又被抓了呢還有，別墅倒塌的事情到底怎麼回事那麼好的房子，爲什麼就突然塌了呢”郝阿姨一肚子的疑惑想知道答案。
校砉把自己所瞭解的情況，一五一十的講述給郝阿姨聽，同時繼續安撫郝阿姨說：“你放心吧，我剛纔找我老鄉幫忙了，他是警察學院的，他老師是公安局的顧問，我相信他們一定能把事情調查清楚。”
在校砉和郝阿姨說話的時候，校砉的手機收到了楊揚的短信：“親愛的，救救我。”