第二十二章
禿了才能變強：“”
“兄弟，你能看懂我寫的這篇論文”
金陵大學，一間博士生宿舍內，光着膀子，穿着大花褲衩的青年猛地從牀上坐起。
顧律打字道，“爲什麼看不懂，很基礎的內容而已。”
顧律主攻的雖然不是微分領域，但看懂這篇很基礎的博士論文還是很輕鬆的。
“我擦難道是遇到大佬了”宿舍內，青年撓了撓頭上那幾簇代表着最後倔強的頭髮，小聲嘀咕。
青年還是決定再觀察觀察，問道，“兄弟，剛纔你說，我的論文，存在一個重大錯誤。可是我之前已經檢查了許多遍，沒發現什麼不對的地方啊”
“那是因爲慣性思維在作祟。”顧律打字解釋道，“你潛意識以爲的東西，未必都是對的。”
青年確實被唬住了，“那還請指教一二。”
其實，顧律作爲一個翻譯，本不應該去管這多餘的事情，安安分分的完成自己分內的工作就好。
但，一個月培養出的老師心態，讓顧律難以接受，一個如此明顯的錯誤擺在面前，而不去加以指正。
就像是一塊石頭膈在心裏難受。
“開語音聊天吧，打字說不清楚。”打完這段話後，顧律直接開啓語音聊天。
那邊很快就接通。
“兄弟，你”
電話那邊傳來一個略顯沙啞的聲音，但被顧律很快打斷，“我這邊快下班了，我就長話短說。”
“翻到論文第七頁。”
青年首先驚訝於電話那邊傳來的是如此年輕的聲音，但很快按照顧律的指示操作，“翻翻到了。”
“看看你寫的公式15，還有定理三”
“怎怎麼了”青年語氣弱弱開口。
顧律的語氣，讓青年有一種，回到了高中那一段不堪回首歲月的感覺。
那時候，自己做錯題的時候，老師也是這種語氣訓斥的。
“怎麼了你還問我怎麼了我給你講過多少次了呃，抱歉，有點太投入了。”顧律下意識差點直接吼出來。
語音裏這位可不是自己的學生，而是自己的僱主啊
顧律連忙在心裏警告自己，然後換了一種比較柔和的語氣，“具體的講。公式15中，如果假設 ds4 階微分算子自共軛邊條件對應的自共軛域的話，那在定理三中，4 階微分算子耦合自共軛邊條件的標準形式中，就必須要去考慮ds的有界性問題。”
顧律直指問題所在。
電話那邊沉默了許久，接着便是一個帶着哭腔的聲音，“那大佬，我的這篇論文，是不是全完了”
青年已經不知不覺中對顧律改變了稱謂。
他剛纔看過了，確實，在撰寫這部分時，他忽略的顧律所提的有界性問題，直接就將定理三推導出來。
可是，定理三，是這篇論文中最核心的一個定理。
定理三出錯的話，那豈不是意味着，整篇論文，全都崩掉了
一年的努力，全都付之東流。
甚至，還有可能會延期畢業。
青年瞬間心死如灰。
但顧律的下一句話，讓青年又充滿了希望。
“話不能這麼說，你這篇論文，還是可以搶救一下的。”顧律語氣平淡的開口。
“跪求大佬指點”青年急忙抓住這一棵救命稻草。
顧律沉吟幾秒，緩緩開口，“其實解決的方式很簡單，首先，在ds有界性條件下討論4 階微分算子耦合自共軛邊條件的標準形式，其次可以對矩陣 a， b 做行變換，將邊界條件所描述的定義域”
“多謝大佬指點，我馬上去改。”青年急匆匆的下線。
顧律所說的解決方法並不困難，一天的時間就能搞定。
接着，青年給顧律轉過來一千元。
並留言，“這是單獨感謝大佬指點的費用，不算在翻譯費裏面。”
顧律也沒有客氣。
對青年來說，他指點的那些話，值得起這個價格。
叮
支線任務已完成，宿主請注意查收獎勵
10月31號，國慶假期前一天，顧律腦海裏突然傳來如此清脆的一聲。
他打開系統面板查看。
支線任務：一個月內成功投稿一篇論文被sci期刊收錄任務進度11
任務獎勵：推理力5可領取
支線任務完成，那意味着，顧律那篇論文已經成功被數理學快報收錄。
正在想着，顧律郵箱也顯示收到一封新郵件。
打開，正是數理學快報發來的。
“your paper has been epted.”你的論文已被收錄
簡單的一句話，但對無數學術工作者來說卻是最美的語言。
顧律領取系統獎勵，很快，顧律眼前的系統面板就發生了變化。
宿主：顧律
運算力：267lv2
推理力：284lv2
記憶力：205lv2
空間力：256 lv2
洞察力：227lv2
創造力：258 lv2
可自由分配屬性點：0
半個多月時間，六項屬性值都有或多或少的增長。
但除了推理力快要達到三級之外，其餘五項屬性依舊是遙遙無期。
現在顧律只能期待，儘早完成那個獎勵100點自由屬性值的主線任務，提高自己的各項能力。
今天只有一節數學課，還是下午的最後一節。
由於明天就要放十一小長假，雖然高三年級放三天，但教室內還是瀰漫着躁動不安的氛圍。
高三畢業生壓力很大，但壓力越大，就越需要放縱發泄。
國慶節對他們來說，就是難得的一次放縱機會。
但各科老師們不會給他們這個機會的。
一進入教室，顧律就發現寫滿半塊黑板的各科老師佈置的國慶節作業，以及每位學生書桌上，那隻能用“摞”來形容的試卷。
顧律一拍腦袋，“我差點忘了，數學作業還沒有佈置。畢齊，去和馬志軒把我桌上那摞新的習題冊抱來給同學們發下去。”
無論同學們是如何的哀嚎，還是無法制止那半個食指的習題冊發到他們手中。
“不要用那麼幽怨的眼神看着我好吧，這是數學組統一制定的國慶作業，習題冊前32頁，從集合到數列部分全部做完。你們要抱怨就可以去隔壁找周老師。”
見反抗無效，衆人只能鬱悶的低下頭。
但很快，他們就不鬱悶了。
因爲他們發現，習題冊後面的答案，似乎沒有被提前撕走。
同學們的嘴角緩緩擴大。
但就在這時，畢齊同學撕拉一下的撕下答案，高舉起來對講臺上的顧律大聲提醒，
“老師，你忘記撕答案了”
全班同學：“”
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