峽灣中學這次抽到壓軸位——倒數第二個節目。
大部分學校都已表演完了。
一中校長看着評委席給自己學校打出的分數——9.5，目前最高分，心裏長出了一口氣，不無得意地想：這次總算把峽灣鎮中給壓下去了，一而再、再而三的搶在前面出風頭，真當自己一中好欺負……
還沒吐槽完呢，主持人報完幕，輪到峽灣鎮中登場了。
只見舞臺上只留了一盞聚光燈，一名小提琴手，側站在燈光下，拉起一段優美的旋律。
隨着曲調悠揚的旋律演奏至高潮，低柔的合唱聲隨着幕布徐徐開來而響起。
不到二十人的小合唱團，出現在觀衆面前。男聲唱時女聲和、女聲唱時男聲和，彷彿母親的呢喃、父親的叮嚀。
就在觀衆以爲這就是一首選歌相對另類的大合唱時，小提琴的旋律突然變得明快。
舞臺的幕布拉到最盡頭，兩側分別涌出一羣着裝各異的青春少年，或提着行李、或揹着書包。
配樂裏火車嗚鳴，最後一排合唱隊員一人舉起一塊向日葵狀的大紙牌——組合起來是“我們畢業了”五個字。
漸漸回過味來——哦，這想必是一羣畢業後即將各奔東西的少年男女。
爲首的男生目光悠遠，徐徐唱起“旭日東昇”新專輯《別來無恙》的主打歌《離愁》——“六月流火七月離愁，傷別方寸亂。有惆悵有風光，皆屬於我們的歌……”
其他少年男女或四十五度角憂桑望天、或低着頭看着新買的白球鞋，皆是一副依依不捨的離愁別緒。
當男生獨唱至“輕輕淺淺聲聲慢慢唱到千千遍”時，合唱隊低柔的和音緊接着響起：“情情切切、絮絮叨叨，都是父母的叮嚀啊——滴滴答答、纏纏綿綿，是雨露也是淚珠啊——”
“這是離別——亦是全新的起航——”
清亮的女聲唱起另一首關於畢業的歌，表演的少年男女迅速切換位置、調整表情。
期間，小提琴聲始終纏綿縈繞，小合唱團也一直盡心盡力地給男女聲和着音。
況且有徐隨珠這個來自三十年後的新潮女士，學生和音時，她沒讓他們像縣一中合唱團那麼規規矩矩，而是學後世的和音團，站姿隨意、神態自然，不時拍手打節奏、側過身屈指打響指。
當他們的和聲超越普通的合唱團、少年男女爲賦新詞強說愁的歌聲超越通俗的歌曲演繹，這樣的唱姿、這樣的動作，不僅沒讓觀衆覺得凌亂、不整齊，反而讓大家領悟了屬於青春少年特有的風格和追求自由的渴望……
直至結束，臺下的觀衆，包括前兩排的評委和嘉賓、包括後排其他學校的演出選手，都還沉浸在如此新鮮的節目裏，意猶未盡。
半晌，掌聲熱烈地響徹整個禮堂。
“老遲，看來這次又花落你們學校了。”
“老遲，恭喜了！”
五中和石坎中學的校長都
不過好在他們沒怎麼爲今天的演出費太多心神。
一方面想不出新穎的節目，另一方面嘛，這種選拔，有縣裏幾所高中在，鄉鎮中學向來是墊底、湊數的存在，何必勞師動衆地折騰？
哪想到峽灣鎮中又折騰了，且被他們成功地折騰出了名堂。
看那些評委欣喜的表情就知道——這次代表餘浦縣去省劇院演出的名額，多半是留給峽灣鎮中沒跑了。
“老遲，你們自帶話筒了嗎？舞臺效果這麼好。可我沒看到唱歌的幾個手上拿着話筒呀？”五中校長拱手道喜後，問出心頭的困惑。
遲校長樂呵呵地說：“那叫微型麥克風，別在衣領上就能擴音，無拖線無雜音，效果是不是比大話筒好多了？”
遲校長投之以桃報之以李地爲尚未問世的微型麥克風打了個廣告。
“確實好多了！學校今年新添的器材？費了不少錢吧？”石坎中學的校長問。
“哪裏哪裏！”遲校長嘴上謙虛，心裏老驕傲了，“是拉小提琴的林老師，託京都的朋友搞來的，說送我們學校用，沒花一分錢。”
提到林玉娟，五中校長順嘴問：“聽說是京都外大畢業的高材生，而且是京都本地人，怎麼會想到去你們學校任教的？”
“哦，這就得虧我們徐老師了。”遲校長笑眯眯地說，“徐老師暑假不是去京都參加省廳帶隊的英語研討會了嗎？在那結識了林老師，正好林老師還沒落實單位，大概是聽徐老師說咱們這兒風景好、海鮮多，就來了。”
林玉娟要是聽到遲校長對她不遠千里跑來鎮中任教的緣由解讀，一準抽嘴角。
完！全！不！對！
她的初衷根本是來刺探“敵情”的好嗎。
不能怪她太菜雞，而是情敵太強大，完全被帶溝裏了……
然而此刻她不是不在嘛，當然也就不知道遲校長的這番自以爲正確的解讀。
倒是在場的諸位校長，聽了都不同程度地抽抽嘴角，對峽灣鎮中是既羨慕又嫉妒。
真是踩着狗屎運了，撿漏了個紡大畢業的高材生不說，在她的宣傳下，又相繼招到幾名省師大、京外大的高材生，簡直羨慕死個人啊。自己學校怎麼就攬不到這樣的人才呢？只要有一個徐隨珠，能替學校省多少事啊！
一中校長更是聽得胸口疼。
尼瑪都沒腦子的嗎？即便是奔着餘浦的風景好、海鮮多來的，任教學校難道不該選一選嗎？
縣一中這麼好資源、高待遇的學校放在眼前，竟然跑去一所窮不拉幾又墊底的鄉鎮中學……都瘋了吧！
再往深處一想，那滋味就更不好受了。
半個小時前，他怎麼跟遲校長說的？——
“……不是我自誇，我們學校今年來了個音樂系畢業的高材生。專業的就是不一樣，指導出來的合唱團，依我說，能媲美專業的了……”
這會想打自己嘴巴。
真是王婆賣瓜，賣到了瓜王面前還不自知……