徐隨珠：“……”
這是又要“搞（賺）事（錢）”的節奏？
不過仔細一琢磨，五嬸的提議也不是不可行。
這年頭，正規的藝考培訓機構確實還不多，不像後世那麼百花齊放、機構遍地。所以當初她讓許紛紛試着開了一家藝考培訓學校，如今證明這個想法是對的。
峽灣中學雖說也有招藝術生，但那是從應屆考生中篩選出來的有藝術潛力、文化課成績相對喫虧的學生。往屆或是社會人士暫時不在招生範圍內。主要是同在一個學校上課，不方便管理。
如果像陸五嬸說的，在島上開一家面向全社會的美術集訓班，利用寒暑假展開面授培訓，倒是能彌補學校招生上的不足。
待慢慢做大以後，再併入峽灣教育集團，這裏就是分校，似乎是個蠻不錯的規劃。
許紛紛和林玉娟聞言，舉雙手雙腳贊成。
許紛紛正愁搬來這裏後沒事做，培訓機構又恰好是她之前接觸過的，豈不是兩全其美？
林玉娟向來佩服徐隨珠，只要是徐隨珠看好的投資行當，她絕對跟。反正她家傅總不差這點錢。
於是，一致通過該意向的四人組，從招生聊到了選址。
單獨造一棟吧，又騰不出合適的地塊。
最後，四個女人一致看向了油青棗基地和茶山中間的那片新開拓的向日葵田。
培訓機構要不了這麼大一塊田，只需它的三分之一就夠了，所以三分之二的向日葵能保留，到時候彷彿置身於滿目金黃的向日葵中，還方便大家寫生作畫。
二層小樓建起來也快，之前基建剩下的石料還有不少，颱風過後立馬能開工。
這麼一來，大家又有事情做了。
既是美術集訓基地，房屋造型當然也希望具有藝術性，最好別緻得一眼就能讓人看出和藝術相關。
林玉娟突然想到一個主意：“嫂子，乾脆多建一層，弄個小型的藝術展覽館怎麼樣？展出的可以是各地買來的稀奇擺件，也可以是學生們畫的畫、捏的陶瓷……遊客憑度假村的住宿票可以免費參觀。一來有個給學生展出的地方，二來也算是島上的藝術中心。咱不是約了將來開影集展嗎？設在自己的大本營不是更好？”
“這樣的話，兩層不夠的，得造三層樓纔行。”許紛紛笑道。
徐隨珠想了想說：“不一定要中規中矩的房間，可以架個空中長廊，下面種向日葵，長廊做展廳。牆面就用落地玻璃，亮堂，冬天也暖和。”
“這個辦法好！”大家一致同意。
林玉娟當即拿出手機，聯繫自