聽許老師和袁老師說，只要他努力，過聯考就沒問題，江大是綜合性大學，舉辦單獨美術招生考試的機率不大，如果江城大學認聯考，以他的文化分進江大不難。
安曉生壓住自己浮躁的心，他來這裏就是好好學的，不看別的。
次日，安曉生一個人被安排在第三畫室畫畫，三個半小時的一個小模擬。上午素描，下午色彩。
在下午畫色彩的時候，袁老師特地收了牆上的做展示的作品，這是防止他參考。
其實按安曉生的水平，就算擺在他面前，他也沒辦法調出類似的色彩，何況他造型也弱。
結束後袁老師把他的畫收走，在第一畫室有一張第一次測試的總分表，他結束後就進了第一畫室，這邊相當於是在上大課一樣，裏面人有三十多個，安曉生被安排進去，這就開始他在三二一畫室的集訓生涯。
他是最後進來的人，所以面對石膏像的好位置早就被人搶佔，他只能見縫插針，坐在最邊上、最外圍。
許老師轉了一圈，帶着新打印的新一次測試成績來更換以前的。
這次的測試表上，加上了安曉生今天的測試成績。安曉生的名字出現在統計表上，這也代表了他正式成爲畫室一員。
許老師在教師裏轉了一圈，指導了幾個人之後，隨後站在安曉生身後。
安曉生非常清晰的感知到許老師停在身後，額頭上冷汗陣陣，很慌，很心虛，連怎麼下筆都不知道了，慌得握筆的手都在抖。
“你下一次挑個好的角度，側面是比較能體現五官結構，但是你這側得太多了。畫啥？後腦勺？”
安曉生沉默不做聲。
許老師看他對比比例都比劃了半天也沒落下肯定的一筆，終於等得沒賴心了，他直接讓安曉生起身，自己坐過去，拿着筆教他重新對比比例。
“這很簡單，比一下，掐準比例，肯定的落在紙上，要做到心有目標，就是說你自己心裏要有把尺子。你這比劃半天，我也不知道你在比個啥，大輪廓，大比例先落下，像這樣，看。頭部，頸部、肩部，這比例拉一下。隨後就是頭部的角度，你看着石膏像他的透視斜的，先定於它同水平的中線，隨後在定三庭五眼的位置，看，這樣一筆，這樣一筆，這頭部的比例不就出來了嗎？”
安曉生瞬間掌握造型要領。
其實學校趙老師也是這樣教的，只是到他自己畫就亂了，就忘了，加上知道許老師在看他，所以緊張得不知道從哪裏開始。
安曉生默默點頭，看到許老師親自演示，似乎有更加明白了。
腦子是通了，但是不知道自己畫是什麼樣的。
許老師就幾分鐘給他做了個簡單的造型演示，但是許老師這幾分鐘的程度，安曉生差不多得磨兩天才能到這個程度。
許老師起身低聲道：“行，你再自己來在，先造型，別看別人都上調子了自己也着急去上調子。型都摳好，就捉急忙慌的上調子，那型是糊的，上了黑白灰最後出來的畫也是糊的，何必？不如從造型開始，就一步到位。”
安曉生點點頭，受益頗多。
許老師起身後，淡淡說了句：“你這紙張挺好，筆也不錯，好好練，別辜負了這麼好的紙。”
這麼好的紙，畫室裏就沒幾個人用，這麼厚實、觸感又好的，大家都留着畫色彩，拿來畫素描都是浪費，用在安曉生這種小菜鳥身上，更是浪費。
但許老師多的話都沒說，只是稱讚了一句。
安曉生“嗯嗯”的點頭，“這是我姐買的。”
許老師道：“紙加分，挺好，願意在這方面投入，挺好。”
不論水平高低，至少看得出這個孩子的家裏是願意對他投資的，只要家裏人支持，這些孩子都能更好的往前走。所以許老師很欣慰。
安曉生開始依葫蘆畫瓢，重複着許老師的方式和步驟。
然而他確實掌握能力不太行，反覆幾次，才把大型定了。
許老師很負責的在安曉生定下了外形才離開。
“有什麼問題問問身邊的同學，或者看看大家的狀態，你可以參考參考別人都是怎麼畫的。大家都是同學，可以溝通，交流。”
安曉生點點頭，“好。”
許老師一走，兩個男生走了過來。
“安曉生。”
安曉生回頭，是學校班上的同學，也正是那兩拖他看許老師他們宣傳課的兩個人，一個叫周世才，一個叫文人傑。
安曉生回頭問：“你們畫開始三色了嗎？”
兩人搖頭，“我們也纔來幾天而已，這一週的課纔剛開始，今天是第二天，所以你是趕上上課，沒有比我們晚太多。”
文人傑道：“我們加今天兩天，比你多畫了兩天。”
周世才點點頭，“我們也不能上色，許老師讓我們多勾型。”
“對，我們造型都弱。”
安曉生聽他們這麼說，心裏總算鬆了口氣，原來大家都一樣，他這就放心了。
周世才和文人傑在安曉生身邊一左一右的蹲着。
周世才說：“你知道他們的學費嗎？”
安曉生搖頭，“不知道。”
周世才說：“剛纔我們還跟周禮那邊的人聊，他們說他們交了三萬塊，我們只有一萬五。”
安曉生大喫一驚，雖然不是好八卦的人，但一聽學費竟然相差一倍，還是忍不住喫驚。
他問：“他們爲什麼那麼多？”
文人傑回答：“因爲他們暑假就來了，高二期末後他們就過來了這裏，比我們多學三四個月呢，但是他們也才比我們多一半。”
周世才點點頭：“我們不是我們相比起來，每一天的學費多了，而是很可惜那個時候我們沒有來，錯過了一對一的課。隔壁二畫室的，聽他們說，幾乎都是暑假就來的人，那個時候畫室人少，許老師和袁老師就是手把手的教。就像剛纔許老師單獨教你一樣。進步快吧？老師說一句話，給我們提一個點，我們吸收了，改正了，都能有很大的進步。但是現在人多了，老師顧不過來。素描的進步你可能感覺不出來，他們說能明顯看到進步的是色彩課在，他們說幾天時間，就讓你跨步，真的，特別厲害。”