飄天文學 > 羣魔的盛宴 >第三十四章 法陣研究(一)
    “你們肯定會問,爲什麼我這麼一個火系的法師會來教你們冰系的學生上課呢?其實啊,早在幾年前我就應該退休了,但是火系那邊缺少這方面的教學人才。

    而社會上那些在法陣研究這塊稍有些造詣的法師大都不會接受學院的邀請,他們都忙着自己的研究呢,哪還有時間來教書啊。

    沒辦法啊,學院這邊實在是沒有人能上這類課,而我畢竟都在學院教書了這麼多年,也不好意思拒絕,所以我就又這麼的來上課了。

    本來一開始我只負責火系這邊教學的,可後來雷系的院長又寫信過來請我去他們那上課,你們要知道我和那雷系院長那可是摯友的關係,是很長時間的老朋友了。

    我當時就想,反正我也回來教書了,這點忙能幫就幫一下吧。可是沒想到啊,你們冰系的那些老頭又在前些日子裏向我求助了。

    我跟你們說,其實當時我是拒絕的,我根本就沒打算來上你們這兒的課,我從來就沒有答應過。但你們那個教務處的人啊,硬是把我的名字寫在了你們課表上面。

    後來我向學院方面反映情況,可你們系的老師一口咬定他們安排的課表是得到我當面的認可的,並且還有我籤的字。

    我跟他們一再重申我從來沒有承認也根本就沒有簽過字,但是課都已經定下來了總不能沒人去上,出於一個老師的職業操守和素養,我決定先過來給你上這節課。”

    說到這,那個名爲蕭何的老師終於停頓了一下,然後開始步入主題:

    “總而言之,我現在一共要給三個系的學生上課,而上課的時間又十分有限,我不可能做到面面俱到。所以,今天我將要進行一次測試,淘汰掉一批學生,讓真正有天賦的留下了,提高課堂的效率。”

    原本還很放鬆的聽着那個老頭子吹吹牛逼在底下偷着樂的學生在聽到他講出的最後一句話的時候一時間都神經緊繃了起來。

    剛開始上的第一節課就要淘汰學生?什麼情況?就算是冰系和火系原本就有些矛盾也不至於這樣吧?在場的所有學生一時間都亂了陣腳。

    他們雖然都聽說法陣研究類的專業是比較難的學科,並不是所有人都能上的,但是沒想到考驗會來的這麼快,他們根本就沒有任何的準備。

    因爲在他們的認識裏,像這種課程一般情況下應該是先上一段時間,然後再根據學生的表現來篩選的纔對啊。

    “大家也不要驚慌,這次測試的內容並不難,主要就是考察你們精神力的情況。精神力一般是不會在短時間內提升或者下降的,所以大家不必擔心,安心檢測就行,你們的精神力該是什麼樣就是什麼樣。”

    看着學生們一臉慌張的樣子,蕭何竟是有些滿意的笑了笑,然後開始講起了測試的規則:

    “精神力是這個世界上最爲奇特的一種力量,它無形物質卻能在無意之中影響到周圍的一切,目前還沒有任何儀器可以精確的測量它的數值,只能通過一些特定的方法來比較它的強弱。”

    說着,蕭何從他的空間道具中取出了一疊漆黑的石板,其中的一塊石板上印刻着一個普通的法陣,而其它石板上卻什麼也沒有。

    蕭何指着那些石板說道:“這些石板都是由一種特殊的材質構成的,對魔力十分的敏感,當你們在石板上方勾勒法陣的時候,它便會將那法陣的印記完整的記錄下來。

    一懷我將會在其中的一塊石板上隨機刻畫法陣,然後你們參加測試的時候只要模仿我刻畫出的那個法陣,在另一塊石板上勾勒出來即可。

    測試的限時爲十五分鐘,如果你不能在十五分鐘內完成,那麼很遺憾你將失去上我這堂課的資格。當然,我所挑選的法陣絕對是你們所沒有見過的,不存在什麼不公平的判斷,我以我的人格擔保這一點還請放心。”

    說完,蕭何便將那些石板分發了下去,而當那些學生拿到石板過後,一個個就變得非常緊張了起來,在測試真正開始前,他們的心裏都沒有底。

    終於,蕭何將那個法陣印刻了出來,用架子豎立在了所有學生的面前。

    當學生們開始觀摩那個法陣的時候,有不少人都皺起了眉頭,不是因爲這個法陣太難了,而是這種類型的法陣構造他們是真的沒見過。

    就算是不同系別的,構成法陣的基本符文和它所處的位置也應該是保持不變的,可這個老頭給出的法陣卻沒有一處與常見法陣相類似的地方。

    原本還攜帶着一絲僥倖心理的同學頓時就徹底的歇菜了,他們的精神力本來就不行,對於這種從沒見過的法陣光是弄懂就不止要花上十五分鐘的時間,更別說再復刻出來了。

    葛蘭在看到這樣的法陣後也着實是非常的驚訝,他甚至有些懷疑把法陣設計成這樣是否還能夠釋放魔法因爲在他已有的知識里根本無法判斷這個法陣到底有什麼實際的用途。

    不過,他也用不着思考那些,現在最重要的任務就是把這個法陣復刻出來完成考覈。

    其實這個法陣的構造也並不複雜,也就是一階高等魔法的難度,只不過就是結構怪異了一點,看上去有些彆扭,實際刻畫起來並沒有什麼難度。

    葛蘭大概在五分鐘的時候就刻畫完了,畢竟這隻需要依葫蘆畫瓢把法陣弄出來行了,至於能不能把那法陣上的魔法施展出來就是另一回事了,所以並不需要對法陣本身的理解有多麼的透徹。

    將法陣刻畫完之後葛蘭就開始觀察起了其它的同學,白狐艾米應該是緊接着他之後刻畫完的,然後便是那個以前在班上一直默不作聲的最爲瘦弱的人類男生。

    白狐艾米的話葛蘭倒並不感到奇怪,畢竟她幻術施展的那麼好,精神力高點也沒什麼稀奇的,只不過那個一直低調的人類男生着實是讓他驚訝了不少。

    十五分鐘很快就過去了,不少同學都是一副愁眉苦臉的模樣,但也有少數學生表現得十分輕鬆愜意,但大多數的學生都是有些緊張的,他們大都不知道自己刻畫出來的東西能不能符合老師的要求。


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