沈傾墨起的略早一些，出門看到她挑眉問“你是誰”
女子彎了彎腰，聲音雖低卻吐字清楚，“奴是大唐幽州人氏，昨夜聽兒郎君願教兒識字，特帶兒前來拜師。”女子完，正太疑惑地打量着沈傾墨，脆生生道“不是這個哥哥。”
女子有些驚慌地看向沈傾墨，沈傾墨皺皺眉，視線落在正太身上。正太努力挺直身子，“我要找的哥哥比你長得好看。”
雖然不喜李流光身邊多一個人，但正太的這句話還是討了沈傾墨歡心。他微微勾起脣角，示意羊羔，“這是什麼”
正太轉頭看了眼女子，又看向沈傾墨，大聲道“阿孃這是我的拜師禮，我把白送給哥哥，哥哥就可以教我認字了。”
倒是聰明，沈傾墨心中這樣評價，不過拜師卻是不合適。他想三言兩語打發走正太，然氈帳外的這一番動靜已吵醒了李流光。只見李流光披着外衫出來，滿臉驚訝，“義郎”
被稱爲義郎的正太立刻上前眼睛亮晶晶地看着李流光，大聲道“我記得一到十，沒有睡一覺就忘。”卻是昨晚李流光同他分開之際打趣千萬不要睡一覺便忘記如何數數。正太這麼一，李流光不由笑道“我知道了，義郎是個好孩子。”
正太被他誇得臉都紅了，激動地不出話。一旁的女子看向李流光的眼神滿是感激，趁着義郎完，拘謹地對着李流光行禮，將之前對沈傾墨的話又重複了一遍。
李流光笑笑，隨意道“不必如此，只是簡單教義郎識幾個字而已。”起來他在家學跟着衛老夫子讀書滿打滿算也才一月有餘不到兩個月。不過是靠着兩世記憶強行記下那些常用字而已。教導義郎簡單的識字尚可，拜師便有些太過慎重。他自覺根不夠資格做義郎的老師。
但女子十分堅持，“天地君師，奴雖然不識字，卻也知道這個道理。郎君肯教導義郎是義郎的福氣，義郎卻不能忘記了上下尊卑。”
正太不明白女子的這些，卻記得阿孃昨晚囑咐他的話，一定要拜郎君爲師，討郎君歡心。他昨晚在家中已練習過幾次，當即上前撲通跪下，討好地將手中的羊舉起，軟糯叫着“師父。”
身爲大唐一名可惡的特權階級，李流光早已習慣了下人僕從的跪拜。但正太這麼一跪又有所不同。時人看重師徒名分，若只是跟着認字讀書不過稱呼一句“夫子”，“師父”便又有了另一層意味。他微微皺眉，只一瞬沈傾墨已藉着巧勁拉起了正太。比起李流光，沈傾墨顯然想的更多。他目光冷冷地掃過女子，意有所指地對李流光“師者，傳道授業解惑。七郎你”
李流光從沈傾墨欲言又止中明白，沈傾墨擔心的是他身後的“聖域”。兩人這一路似有默契，他不提沈傾墨的身世，沈傾墨對他奇奇怪怪的隨身物品視而不見，但顯然沈傾墨已認定他出自聖域。他猜測或許是聖域收徒嚴格，沈傾墨怕他稀裏糊塗訂下師徒名分，不懂其中的輕重。
他心中熨帖，衝着沈傾墨點點頭，低聲道“無礙”再看義郎懵懂無知，女子卻是身體輕顫跪倒在地，他便猜到這應該是女子的目的。想到女子可能的身份，李流光心中一軟，對方顯然是竭盡全力爲義郎謀求一個出路。來他日後離開安北，順手帶走義郎並不是難事，他一開始顧慮的無非是覺得自個會誤人子弟。但轉念他雖然無法教導義郎詩文講義，教些別的倒也不是問題。怎麼他前世也是經歷過高考，千軍萬馬中拼殺出來的人。
這樣一想，他便衝着義郎招招手，待義郎湊過來摸着義郎的腦袋“義郎想要拜我爲師嗎”
不知義郎是否明白了他的意思，腦袋點的像雞啄米，脆聲道“想，我想要跟着師父認字，還有數數。”
“語文、數學嗎”李流光低聲自語，轉而笑道“好”
沈傾墨看看他，又看看伏地不起的女子，不知似想到什麼，面色雖冷卻沒有再反對。
義郎拜李流光爲師的事沒有瞞着，很快便傳入安公耳中。安公沉吟半晌就去找了毗迦陸。因着李流光從未正面提過聖域，安公斟酌之後並未告訴毗迦陸他的猜測，只是暗示李流光身份尊貴。他原想着借僕骨部落收留李流光，留一份香火情。但如今有義郎拜師在前，安公不免想的更多，希望僕骨部落不要放過這個機會。族內年幼的子弟良多，便是沒有義郎的運氣拜師，跟着李流光認些字也是好的。
大唐統治草原多年，自來各部族便仰慕盛唐文化。但這個時代讀書更多是貴族的事，僕骨部落就弱，族人只能勉強混個溫飽。便是族內長老想要將子弟送去雲中城的私塾也根不可能。現在聽李流光肯教義郎讀書，便是沒有毗迦陸授意，他們也會想方設法爲自己孩子爭取一個機會。
事情的發展有些超出李流光的預料，讓他意外之餘又不好拒絕衆人。他已知道義郎是胡漢混血，義郎的母親是父親用一頭羊從回鶻人手中買回。三年前義郎父親去世，僕骨部落雖然看在義郎體內一半的僕骨血脈容留他，但沒了父親，他又是混血，終究過得十分艱難。所謂不患寡而患不均，世事便是如此。他若只教授義郎一人，恐怕義郎在部落中的日子會更難過。便是不考慮這些，若有同義郎年歲相仿的孩想要讀書，他大概也狠不下心拒絕。
如此一來，李流光乾脆同沈傾墨商量辦一個學前班。無拘是誰，只要想來都可以。拜師則不必，只需稱呼他夫子即可。“也算是報答僕骨部落容留我們的恩情。”他同沈傾墨這樣。
沈傾墨對他的想法並不贊同。提醒道“義郎拜師不過幾個時辰，整個部落的人便都知道了，這一切背後未必沒有安公同毗迦陸推波助瀾。”
他不喜別人算計李流光，李流光也不是沒想到這一點。只是僕骨部落幫他們在前，縱是有些謀算，也直白地攤在兩人面前。所做一切到底也是爲了部族子弟，同義郎的母親並沒有什麼區別。反正教導義郎一個也是教，多教幾個也費不了什麼力氣。再者李流光想要還清星盟貸款，鹼草便是最快的選擇。他已有了大概的想法，正需要一些幫手。這些蘿蔔頭自個撞上來，可比李流光主動去找他們更方便的多。他態度堅決，沈傾墨見無法服他改變主意，也只能答應下來。
李流光要辦私塾的消息一經傳出，安公立刻派人送來了一應筆墨紙硯。原先只是義郎一個人，怎麼都好辦。現在讀書的人多，李流光便想着統一給他們啓蒙。他沉吟半晌，首先想到的便是三字經。前世他祖父是一個正統文人，時候沒少逼着他背三字經、百家姓之類的舊時啓蒙讀物。導致他印象深刻，現在還可以倒背如流。如今習慣使然，李流光提筆便寫人之初，性善。性相近，習相遠
“這是什麼”沈傾墨低聲念道，只覺李流光寫的朗朗上口，讀來十分有趣。
李流光一怔，立刻便意識到唐還沒有三字經。三字經成書於宋，且前面還好，自漢後的歷史已完全改變，並不適合寫出來。他略一猶豫笑道“這是我在某古籍上看到的半篇歌訣，覺得很適合給義郎啓蒙，便想着默寫出來。不過”李流光話題一轉，將手中的筆推給沈傾墨，“我剛學描紅沒多久，顧着夫子的面子，還是五郎代寫比較好。”
他自個打趣自個，沈傾墨聽着輕笑起來，脫口道“以後我教你。”
李流光“”
爲人師表的自信心得到會心一擊。沈傾墨已接過筆，問“後面是什麼”
李流光琢磨着沈傾墨剛剛的話爲玩笑，收斂心神將三字經歌訣中可以用的內容挑出，不太符合的全部剔除。他念沈傾墨寫，不一會便滿滿寫了幾張紙。沈傾墨寫完重讀了一遍，評價道“句短而易讀，殊便於開蒙，識字知理，確實比千字文更合適。”
不僅如此三字經用簡潔通俗的白話講出了很多哲理，又將經史子集等各部類的知識揉合在一起。讀歌訣便如讀史，真正是識字明理。沈傾墨可以想象這篇歌訣流到外面，會引起怎樣的轟動。恐怕沒幾日三字經便將取代千字文成爲最重要的童蒙養正教材。添加 ”xinwu” 微信公衆號，看更多好看的！