這是一位行爲舉止怪異的患者，這個患者起初因爲好玩，開始模仿各種人或者動物，而且幾乎模仿的唯妙唯俏的，不管是眼神、動作、習慣行爲、語氣還是行爲舉止，沒有一點是不像的。
這名患者身邊的人幾乎都已經離她而去了，很多人都認爲她是被“附體”了，就是因爲她模仿他人的習慣所以成了現在這樣。
沐秋感興趣的並不是與這個患者相關的靈異故事內容，而是另外一點，就是所有人說的那個“附體”究竟是怎麼一回事兒。
沐秋很好奇這個患者的這項技能到底有多麼的讓人驚訝，讓人驚悚。
這次的談話，沐秋一如既往的按照順序進行，通過這次談話，讓沐秋學到了一點，那就是所謂的真正的世界。
談話正在進行中。
“你周圍的朋友都說你有一項技能，能把某個東西模仿的玲離盡致。那麼，你能讓我真正的見識一下嗎？”沐秋露出一臉驚奇的表情看向這名患者。
“技能？我想你可能是領會錯了意思。”
“你知道爲什麼有些時候，面對你所認爲對的東西，但是你無法快速的回答並承認它是正確的，你難以分析做出選擇，所以纔不敢下定義。”
“你知道是爲什麼嗎？”
“因爲你的思維影響了你的判斷，所以讓你喪失了判斷事物真僞的能力。”這名患者並沒有回答沐秋的問題，一個人自問自答的說道。
沐秋很是不解，問道：“那你說說你所做的是你所判斷的嗎？或者說你所做的與你剛剛所說的思維什麼的有着什麼樣的關係嗎？”
“當然，我知道我的思維做出了怎樣的分析，也知道我的分析做出了怎樣的選擇。”
“而且爲個人都有思維邏輯，沒有思維邏輯這樣可能就不會被稱之爲“人類”了。”這名患者就好像哲學家一樣爲沐秋解釋着思維的性質。
沐秋很是無語，並加重了自己的語氣，說道：“我到現在爲止，就才見了一將近一個小時。”
“可是呢，在這一個小時裏，你一直和我說着你所認爲的思維，但是一點正題都沒有聊到，所以呢……”
沐秋剛說完，這名患者就很不解的問道：“不好意思！你能再說的明白一點嗎？”
沐秋這剛剛是說的委婉了一點，但是也不至於聽不明白啊？雖然說這名患者精神方面有點失常，但是智力方面和理解能力不會差哪兒去吧。這明顯就是裝作不懂。
於是沐秋再通俗直白的說：“好吧，我的意思是你是不是想着亂說一氣，好讓我完成不了對你的測試。”
“這對你來說就是你所認爲的“好處”。”
這名患者聽了沐秋的話，笑出了聲，說道：“好處？對我？你在開什麼國際玩笑，有好處有就好了。”
“那你說說對我究竟有什麼好處？”
沐秋很實在，絲毫沒有一點欺騙的說道：“你這麼做就是不讓我明白你所作所爲，就是不讓我來了解你，這樣，你就可以逃過後面的一系列測試和檢查。”
“而且你這麼做耽誤時間就算了，但是你對心理上也沒什麼幫助，你說對吧？” 。，,。