飄天文學 > 買宋 >第五十章 此乃神仙村也!
    本來不太忙的李小魚,這段時間卻是真的忙的要命,讓得他都快要忙瘋了。

    因爲,爲了神仙村的發展,爲了實現自己打造古代天下第一村的美好遠景,他是想盡了辦法,絞盡了腦汁,無所不用其極。

    而文昇齋火爆的銷售景象,是給了他一個絕好的主意,那就是在村裏建設一個印書基地,以及造紙基地。

    這樣一來,他們不僅可以更大規模的印書,賺更多的錢,造福更多的百姓,讓人人都能買得起書讀得起書。

    而且,還能拉動村裏的就業,讓每個村民都能有份體面的工作,實現老有所依,老有所養,人人都自得其樂的美好景象。

    於是,說幹就幹,帶着畢昇老爺子調撥給他的那一批骨幹工匠,他是馬不停蹄的回到了神仙村,一面進行新村的建造工作,一面也是帶領他們開始修建印書基地,真的是忙的他焦頭爛額。

    因爲突然間有好多事需要他處理,比如隨着新村的快要落成,隨之而來的人員安置,房屋分配,土地分配,勞動分配,包括錢財分配等,雜七雜八,多不勝數。

    再加上這些東西又關係到每個人切身的利益,雖然以後是一個村的人了,但還是相互計較着。

    就連親密如舌頭和牙齒還偶爾打架呢,就跟別說這個纔剛剛湊成一村的村民百姓了,好多人之前根本就沒見過,不是一個地方來的,有些甚至連語言都不通,說着各地的方言,相互溝通都存在困難。

    因此每個人有了丁點的矛盾,都跑來找他,甚至雞毛蒜皮大點的小事,也跑來找他,是氣的他不行,第一次覺得,自己來當這個里正,好像並不是個多麼明智的選擇。

    還有印書基地和造紙基地的建設,也累的他不行,因爲這也涉及到土地,錢財,包括人員的選拔,這些都是很敏感的東西,不好糊弄。

    他以前又沒有太多的管理經驗,所以突然間這麼重的膽子壓在他身上,讓他一個人處理,還真是困難異常,分身乏術,感覺自己都快要精神分裂了。

    即便他仗着自己是小神仙的身份,也不容易,最後,實在不勝其煩之下,看着自己那便宜老爹好像比較有經驗,他便是把新村建設的事情全都推在了他身上,提拔他爲副里正,村裏的事情都找他去。

    只有遇到實在解決不了的事情,比如衙門口的事情,才準來找他,不然,誰還敢要爲這些雞毛蒜皮雜七雜八的小事再來煩他的話,直接掛在村門口吊起來抽,鹽水蘸鞭子一天抽三頓的那種。

    而他自己則主打印書基地和造紙基地的事情,當然也不是他一個人,他把錦蘭妹妹也拉來了。

    因爲說起來,對於這方面的事情,小姑娘竟然比他還有經驗,讓得李小魚差異之下,想了想,卻又覺得很正常,畢竟有個當知府的老爹,從小耳濡目染之下,自然遠非他可比。

    於是李小魚再次索性放權,又把大量的工作交給了他,這才感覺真正的輕鬆了下來。

    這樣一來,也果然有效,在他霸氣的神仙之威下,村裏的瑣碎事情是再也沒有人敢來煩他了,什麼王二狗家佔了李二蛋家一分田,趙二叔家下蛋的母雞被偷了,秦寡婦的門被踹開了,都與他無緣了,都跑去找他拿便宜老爹,讓得李小魚是感覺整個世界都清靜了不少,可以更加專心的做自己的事情。

    當然,這樣做也不是沒有後遺症,那就是他那便宜老爹雖然有經驗,但是一天到晚處理這些雞毛蒜皮的小事,也是煩的他不得了,於是氣憤之下,是每天拿着鹽水蘸鞭子追着李小魚抽,成爲了神仙村裏的又一道奇景,所有村民茶餘飯後喜聞樂見的談資。

    對此李小魚雖然很無語,但還是覺得,就算挨抽也要比管那些雞毛蒜皮的小事好,丟點人就丟點人吧,不算什麼。

    更何況,那老傢伙拄個柺杖也跑不過他,上次搖搖晃晃的還差點被狗咬,就跟沒什麼可怕的了,是繼續逍遙自在的當他的甩手掌櫃。

    同時通過這件事情,他也深刻的意識到了一個問題,那就是神仙村的村民來自各地,五湖四海,什麼樣的人都有。

    而且大家都有一個共同點,那就是全都是窮苦百姓,沒讀過什麼書,所以基本素質很有待提高。

    於痛定思痛之下,李小魚也是直接下令馬不停蹄的在村子裏建了一所私塾,將所有一天到晚就知道調皮搗蛋上房揭瓦熊孩子都給聚集了起來,讓他們讀書,着重提高下一代村民的基本素質。

    至於老師的話就很簡單,讓他那便宜徒弟張載來教,反正是自己人,一個徒弟半個兒嘛,不用白不用,還省了一筆請老師的開銷,很划算。

    而除了讓他教這羣熊孩子這個時代科舉考試必考的四書五經外,也教他們基本的文明禮貌,以及李小魚對張載灌輸的那一系列什麼知行合一,人人平等,男女平等,不要重文輕武等健康先進的思想。

    畢竟教育要從娃娃抓起啊,要從小就在他們心裏種下一顆先進文明的種子,不要再像以前的讀書人那樣迂腐古板食古不化自命清高了。

    當然,那些爲老不尊,不講禮貌,素質底下的老傢伙他也沒放過,是白天讓熊孩子在學堂裏讀書,晚上,他則是規定村裏的青壯年包括老人也必須輪番到學堂裏去上課,頗有些後世老年夜校的雛形,還規定無故不得遲到早退,更加不得曠課。

    至於課堂上除了教他們識字,爲選拔進印書基地工作外,還主要對他們進行愛國教育,愛村教育,文明禮貌教育,道德教育,鄰里相處教育,家長教育等一系列李小魚羅列的後世先進教育。

    並制定了一系列的村規,還有相應的考覈制度,是規定每個神仙村的村民每年只有十二分,要是違反了相應的村規的話,就要扣分,情節嚴重者,進行全村批鬥教育,當十二分扣完後,是直接逐出村去,再也不得踏足神仙村半步。

    比如,村規規定,不得隨地大小便,不然扣分,不得隨地亂扔果皮紙屑,不然扣分,不得偷摸行竊,不然扣分,不得偷看婦女洗澡,不然扣分,不得聚衆賭博,不然扣分,不得打架鬥毆,不然扣分,牛車馬車必須要禮讓行人,不然扣分。

    至於監督者的話,他是在學堂裏選拔了一批精明能幹的孩子,提拔他們爲少先村民,帶着紅袖章,拿着他制定的村民規範條例,每天不管是下課也好還是放學也好,就在村裏去遊走監督,看看有沒有人違反,有就直接記下來,情節嚴重者可以直接抓起來給他帶尖尖帽,並押來見他。

    而表現優異者的話,也有獎勵,比如村裏有好人好事公告欄,誰做了好人好事,或者有突出貢獻,都會記上去,全村宣傳表揚。

    以及一系列相應的物質獎勵,最後也會根據每位村民每年分數的結餘情況,給大家派發年貨禮品,結餘分數越高,年貨禮品自然也就越豐盛。

    還真別說,這樣一來,短短時間之內,神仙村整體的村民素質,是不知提高了多少,再也沒有誰隨地大小便亂扔果皮紙屑了,鄰里間的爭吵也少了大半,人人敬愛禮讓,村裏也是整潔一片,堪稱風景如畫,景色優美。

    如一位古人所說,阡陌交通,雞犬相聞,黃髮垂髫,並怡然自樂。

    外人來,乃大驚,問所在,具答之。

    此乃神仙村也!

    ……

    ……

    ……


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