在商店內看到的東西，比他們以前看到的貨物都要多，各種商品看不過來。
蘇武想到過幾天送兩個弟妹去小學，然後又買了學習用品，很多學習用品是最近上架的，蘇武離開前還沒有出售，這次算趕上了。
店員“這位兄臺，後面的是弟妹吧，上小學沒有，來來來，這裏有不錯的書本，你看這本，《三字經》，這本《百家姓》都是啓蒙書本，價格不貴一本五十硬幣，怎麼樣，要不要來兩本。”
蘇武“好，來兩本吧。”
蘇老爹旁邊看着心裏高興，這是家族出讀書人的節奏啊！怎能不高興，他們往上幾代人都是打魚爲生，現在大郎有了出息，二郎就要成爲讀書人了，至於蘇小妹雖然跟着去讀書，但蘇老爹沒放在心裏。
兩人各自拿着一本書，抱的緊緊的，這是改變命運的書本啊，以前想看都沒有機會，現在自己終於走了一本，書上的字看不懂是什麼，但感覺很高深的樣子。
幾人提着一堆東西回家，臉上充滿喜悅之情，蘇武倒沒什麼，因爲他在張家城生活了不少時間，對張家城每天可能都有新的東西不奇怪，顯得很淡定。
蘇老爹幾人不同了，他們從原來很窮的地方來到張家城，看到繁華的城市，商品琳琅滿目，最關鍵的是蘇武有很多的錢，幾乎要什麼買什麼，這種體驗真的沒話說。
回家把東西放好，傢俱店的人用牛車把牀鋪送過來了，做事很快，就把三張大牀安裝完畢，蘇老孃等外人走後，坐在大廳中的椅子上暗自落淚，這是喜極而泣，以前那裏敢想到能過一天這樣的生活，現在就實現了，還是大郎有出息，不長他爹那樣，打了半輩子魚，也沒見到能賺幾個錢。
蘇老爹“哪裏幹什麼的？”
蘇武“小學是張家城讀書的地方，以後讓他們好好讀書，別的事情用不着他們忙活了。”
農家自有農家的生存方式，在老家兩個弟妹幫娘打下手，其實也不能做什麼，來了張家城，肯定要送他們去讀書，因爲蘇武聽頂頭上司，就是張三局長說了，他以後想繼續往上升官，需要小學畢業文化，蘇武認字不多，但他知道以後在張家城混，不識字的很難往上。
所以他就要讓兩個弟妹讀書了，他們小學畢業出來，就能找到不錯的工作，可塑性高，要是大字不識一個的，人家給你一份好工作，你都做不了，這就不要埋怨張家城了，只能做一些辛苦的體力活。
而且過去讀書，不用花錢的，這纔是關鍵，蘇武聽張三說過，小學是首長爲以後培養管理人才得地方，張家城不會只在這裏佔地一方，而是要對外擴張，對外擴張地盤增加就要大量有文化的讀書人管理，首長對官府的讀書人不信任，他們是不能進入管理層面的，這說明什麼，只要好好讀書，以後就能做一個小官了，要是能力出衆，被首長賞識，那就了不起了。
被首長賞識蘇武沒有想過，但他知道去小學讀書一定不會後悔，那裏就是首長培養親信的地方，首長在小學當任校長職位，所有讀書的人與首長有種師生關係。
在張家城親近誰，答案不用多說，肯定是首長了。
小學平常不對外開放的，外人沒事不能進入小學，擅自闖入小學，保安視情況而言，最高有權力擊殺闖入者。
蘇武帶着弟妹過來，出示他的警察牌子，得以進入。
根據守衛的指點，過去報名地方給蘇小弟蘇小妹報名。
很快蘇武把事情安排完畢，