班長張涵翟生病了。
白果班的班長有兩位，男生班長張涵翟，女生班長歐陽依依。這是大約十個月前，全班同學投票選舉的結果。梧桐心中，更矚意劉涵睿和林無非。不過，孩子們的意願如此，他們僅看到張涵翟和歐陽依依的激進與霸氣，忽略了劉涵睿與林無非的柔和與寬厚。
梧桐並沒執行己見，張涵翟也有張涵翟的好處，歐陽依依也有歐陽依依的好處，誰也不是一生來就會做班長，總需要鍛鍊。
張涵翟曾經是全班同學的偶像，他長相帥氣，眼神堅毅，做作業飛快，朗讀好，考試好，關鍵是他還會帶着大家玩新的遊戲，他在同學們心目中的人氣是非常高的。
歐陽依依挑食身體瘦些，因爲家裏慣，腦筋靈活耍滑，做實在事情的能力會弱一些。她做班長以來的狀態，起起伏伏，總不穩定。不過，她模樣小巧可愛很招男生喜歡。歐陽依依心思多，腦瓜子轉得快，心裏總有不踏實的東西出來冒泡泡，她那聰明勁兒偶爾會用錯地方。
梧桐既然發現兩個班長的若處，總是要慢慢採取措施的。半期過後，張涵翟被梧桐和他爸爸聯合起來警告之後，終於有所收斂。
眼看着期末來臨，冬天越來越冷，梧桐想着，得把這個兒子好好錘鍊錘鍊。
於是，梧桐上午課間讓張涵翟來幫忙批改作業，讓他批改的全是那些技術型力量型的作業。張涵翟帶着字典，苦命地查找，苦命地翻着，力求找到最正確的答案。
當年，梧桐的高中老師也是這樣錘鍊梧桐的英語水平，梧桐此時才方知老師當年的苦心。
張涵翟實事求是，梧桐還裝作不滿意。她讓張涵翟下午放學在操場上跑圈，鍛鍊身體，回來之後，又得在座位上靜靜地讀書。
梧桐所做的這些要求，都是爲了讓他在這學期期末的時候能夠專注的專心的把成績穩定下來，把能力提高。
這小夥子，有個缺點，個子太小，身體太差勁，而梧桐的培養計劃還沒實行幾天，他已經生病了，呼吸道感染。突發發燒，溫度很高，送到醫院去，普通的打針吃藥已經不管用了，得輸液。輸液，很嚴重。要從晚上11點睡到第二天早上8點。
兩天下來，原本不太健壯的孩子，已經瘦得眼眶都凹下去了。
張涵翟本來是一個很好學的孩子，他在醫院裏的時間，居然學着梧桐的樣子，用左手寫作業。他第二天從醫院解放出來的時候，看到梧桐就像看到了光，非常幸福地回到座位上。但是，他還沒好全，下午還得去輸液。
梧桐看到這可憐的孩子，疼在心裏。體育鍛煉，弱不得。身體好，學習才能好。
正好，這一天榕樹因爲有事兒，讓梧桐幫她上了一堂課。梧桐把榕樹的體育課上成了語文課。當然這些個孩子仍然想上體育課。關鍵，他們特別賊，下午還很惆悵地問楊老師：“下午還有一節究竟上體育課還是語文課？”
楊樹說：“你們得去問問梧桐老師。”
孩子們，並沒有去向榕樹和梧桐中的任何一人求證。
最後一堂課，一撥孩子齊刷刷地到了操場，趕在上課鈴聲響之前。
梧桐按照上課鈴聲準時走進教室時，教室裏已經只剩下幾個忘拿着跳繩匆匆忙忙往回來的。
梧桐跟隨孩子們走到操場，此時一撥孩子在那兒紀律渙散，東一個西一個。而榕樹呢？榕樹有隔壁榛果班的課。
榕樹正在自己的課堂上，他跟梧桐說好這是語文課，而孩子們竟然來了！看來，孩子們要作妖，梧桐便來收妖。
梧桐走到自己孩子們面前，說：“既然，大家想上體育課，那今天就由梧桐老師來給大家上體育課。你可能還不知道，梧桐老師既會上語文課，品德課，書法課，班會課，還會上體育課。不信，你們瞧。”
梧桐把齊夢瑤和歐陽依依喊近身邊，問：“是我說的這節課上體育課嗎？”
倆姑娘搖頭。
“是榕樹老師說上體育課嗎？”
她倆又搖頭。
“如果你們不知道上什麼課，那有沒有誰到辦公室來，向梧桐老師求證過？沒有，沒有。”
看來，這些人是非常想上體育課！聰明用在了不正當的地方，滑頭！
梧桐在給大家一本正經上體育課之前，宣佈：“紀律委員齊夢瑤，和班長歐陽依依，暫停職務。”
梧桐說：“從現在開始，由我來做班長，由我來做你們的體育委員！所有同學聽命令，繞操場跑三圈！預備，開始。”
白果班的孩子一下子安靜了！班長都被取消了，這回老師發火發大了。
於是，不需要領隊，孩子們開始跑步，整整齊齊的步伐繞着操場跑着，一圈、兩圈、三圈，踏踏有聲。
榛果班的孩子也在做準備運動，他們也在操場繞着跑圈圈。榛果班的那個小幹部站在隊伍最前面，自己班上的隊伍跑得太過難看。她停下來，訓斥：“你看看，你們跑的什麼？看看人家白果班！你們跑得，真是比狗還難看！跑得那麼差勁。”
這白果班的孩子現在敢不認真跑嗎？梧桐親自來給他們上體育課！
梧桐給他們上了紮紮實實的一堂體育課，跑完三圈，然後訓練小兔跳……孩子們的臉紅了，頭上出汗水了。一個個蹦蹦跳跳，身體累癱。
回到教室，梧桐依然表示出很生氣的樣子。
梧桐不光要提高大家的身體素質，她還想給班上重新樹立一個管理的理念。如果一個班，連班長，連帶頭的人，他們的是非觀念不正確，那麼，這個班會很糟糕。大家做傻事的時候，班上沒有人及時的阻止，這是很可怕的！
梧桐要給他們一個教訓。
梧桐再次把齊夢瑤和歐陽依依叫到身邊來，再次細細地把她們倆訓斥了一通。歐陽依依的臉已經通紅，而齊夢瑤似乎經得起這次錘鍊。
梧桐又給兩孩子的父母溝通，讓他們回家好好做做孩子的工作，務必經受此次鍛鍊。父母表示特別支持，願意配合老師，對他們進行錘鍊。梧桐提醒兩家爹媽指導，接下來在受到打擊之後，兩個娃娃應該怎麼做？
梧桐給全班發去消息，她告訴全班同學：準備在此次元旦慶祝時機，進行才藝表演和小幹部競選。
梧桐的命令發出去後，歐陽依依的臉徹底紅了。
歐陽依依30歲時，她回憶起小學時候受到的這次挫折，她對那種如坐鍼氈的心情記憶深刻。直到她也做了多年老師之後，方纔懂得梧桐那時的苦心。