今年學校給阿福的任務是培訓老師，不過縣裏面也沒打算讓阿福輕鬆，自從《有效學習方法》開始全省推薦以來，不少學校開始發信發函到省教育廳，省廳又轉給海縣教育局，每份函件都是邀請繆福前去上指導課，不少單位縣教育局已經推掉了，但市局安排了三次課不好推，那是上級領導啊，縣裏面本身還有不少下屬學校要聽，所以九月份，阿福收到一堆的工作安排基本每週一次公開課，有的還要上二次，在縣城的只有二次，還有三次要去南通，甚至南京也還要再去一次，阿福看得頭大，想了想，讓上面再試試壓縮一下，有的能不能一次講完，不要每週都去嘛，可以一週把三次都講完嘛，還有的能不能推掉，太遠了，我跑來跑去，關鍵這年頭的路真不好走啊，顛起來真的要命啊。
這秦校長聽到阿福的要求直說他沒辦法，讓阿福去縣裏說，阿福想想也是，就想自己去縣裏，校長一聽慌了，阿福竟然想一個人去縣裏!這怎麼能行，現在的阿福可不是一般的人了，他是省裏的研究員，他要是出了點什麼事，估計白書記都未必兜得住，起碼縣裏要有一二個人背鍋才能行，要說阿福的安全，縣裏確實很重視了，本來丁所鄉派出所就二人，這不，就因爲阿福一人，胡書記就讓派出所擴編了，一下給三個名額，配了一個副所長，一個指導員，還有一個普通警，縣局周局長以及鄉里白書記都明確指示：丁所鄉派出所要特地指派一個人全天候保護繆福，只要他出了家門就是派出所警察的保護範圍。好在阿福是個比較老實的人，一般都能準時上下學，倒也不算累。但現在他想一個人去海縣城可就不行了，這路上要是出點問題誰敢擔這個責任？
秦校長見阿福說的事確實重要，又不放心他一個人去縣城，想了一下叫來一個體育老師，讓他陪阿福一起去縣城。那時候去縣城的車比較少，阿福等了好一會纔來了一趟車，和阿福一起走的體育老師姓戴，這可是位風趣的老師，前世阿福就對這位老師非常有印象，因爲這位老師年紀比較大，所以他的體育課就玩耍課，一般都是自由活動，有時會帶學生跑跑步，偶爾還會帶學生跳格子，這項活動一般都是女孩子玩的，但那時我們上課不管男女都一起跳，但能讓後世的阿福記住他原因只有一個，這位是會講故事的老師，是的，只要一有陰雨天，戴老師就讓學生在教室，他講《兵張嘎》，也就是那時候我們才知道原來有這麼一位抗日英雄。所以二人一上車，戴老師就和阿福聊天，所以這一趟阿福倒沒覺得時間難熬，到了縣教育局，阿福直接去找局裏的張局長，聽了阿福的來意，張局長面露難色，因爲這些安排已經是壓縮又壓縮的了，阿福見張局長不答應，直接玩賴說：“那乾脆我一個都不上了，反正我還是學生，我還是回去上課。”
這話一出可把張局長逗笑了，你還學生，你身份比我還高，開玩笑吧？你是省研究員，過幾年你級別都要比我高了，笑歸笑，阿福的態度還是要照顧的，他馬上到了季局長辦公室，將阿福說的事件說了一下，季局長也爲難，這是上面壓下來的，怎麼換？想了一下還是拿起電話，打到市局，沈書記聽了這個消息後，也感到好笑，但也不能真的一點不考慮阿福的情緒，想了會兒說：“這樣吧，我把市裏的三場講課排到一週，你讓繆福來市裏呆一週，這樣也好安排。”
阿福聽到這個消息總算心安了些，呆一週總比跑三趟要舒服點。
事件解決阿福就趕回學校，開始計劃新一學期的學習內容，這個學期估計外出時間不少啊，想好好看書的時間都不多啊。好象自己就寫了二本書，本本都讓自己有很多的麻煩事，也說不清不好還是壞，但想到總算讓很多學生能學到不少東西，心裏總算心安些了。
十月一日國慶節，那時就一天假，節後阿福就去南通了，早上六點的班車，縣局有一人陪着阿福一同前往，，阿福還帶上了自己的實習生劉，另外一個讓他在幫忙看班。到南通一共只有八十多公里，但在那個時候，就這麼多路，班車要開近四時，大家可想那條路有多麼恐怖了。昏頭昏腦的下了車，阿福看到當地迎接的領導，都只能點幾下頭示意一下，話都沒說二句就進了招待所。休息了一個時總算恢復了些，喫飯的時候趕快和幾位領導道歉。接待的是市教育局辦公室的王幹事，中午來一起喫飯的還有一位副局長名叫杜宏，以及教學教研處伊處長。大家對繆福的到來表示歡迎。好在阿福年少，也沒有勸阿福喝酒，大家盡興而散，阿福確認了一下安排，本週共有三次課，明天是第一課，給老師講《有效學習方法》，然後週三週四各有一次課，一次試講語文，一次試講數學，因爲來的老師從學到高中全有，阿福乾脆就選講初中的內容根據安排，週五還有一個座談會。好吧，阿福開始安靜的準備備課。
第一天的課的上課地點在市教育局大會議室，當阿福在主持人的帶領下走到講臺時，雖然很多人知道這只是一位六歲朋友的課，但當他們看到真人時候還是感到非常驚訝，
主持人介紹說：“各位領導，各位老師，站我身邊的這位是繆福研究員，繆福研究員今年六歲，他現在是js省教育廳特聘的研究員，也是全省乃至全國最年輕的專家級別研究員。由他創作的作品《有效學習方法》已經被js省教育廳列爲今年重點推薦教學讀物，並作爲我省今年重大教育教學成果上報教育部。同時我們繆福研究員還是作家，他的創作的《皮皮魯和魯西西》成爲現在最暢銷的書籍，我估計在座的很多人都應該看了這本書。今天我們市教育局有幸邀請到繆福研究員來爲大家作一場專題講解，爲大家解釋《有效學習方法》一書中的一些關鍵理念，大家歡迎!”
在一片驚訝和懷疑等等神情的目光中，阿主示意停下掌聲，他開始了今天的講座。下面漸漸安靜下來，而阿福由故事開始的講座一下子就把他們吸引住，他們忘記的稚嫩的童聲，忘記了自己的懷疑，忘記了自己的驚訝，他們沉醉在阿福深入淺出的理論中，他們突然明白，原來同樣一個知識點，你可以採取那麼多的思路方法去教學，你也可以用那麼幽默風趣的話語去吸引學生，你也可以將一個複雜的知識用一些簡單的理論解釋得非常清楚。二個時的課，阿福一點也不浪費的講完了，最後說道：“由於時間關係今天只能講到這裏，若大家有什麼不明白的，歡迎課後我們才交流。由於本人水平有限，課中有不當之處敬請批評指正，感謝各位的到場，謝謝大家!”
衆人一時楞住了，阿福正在懷疑間，不知道誰帶頭鼓掌，一下子整個會議室掌聲雷動。阿福終於心安的鞠躬下臺了。
主持人上臺道：“讓我們再次用熱烈的掌聲感謝繆福研究員的精彩講解!”
一片掌聲後，主持人接着說：“各位領導，各位老師，今天上午的活動即將結束，後天也就是本週三上午繆福研究員將前往躍龍中學講一場語文示範課，大後天本週四將前往市啓秀中學講一場數學示範課，歡迎大家光臨指導。好了，今天的活動至此結束。解散。”
有人在下面起轟道：“能不能下午接着再講一下，我們還想聽啊!”
主持人道：“對不起，不能夠，大家要注意體量繆福研究員，他昨天剛來，就準備今天的課，他還要準備後面的課，實在沒時間!”
一羣人失望的離開了。