飄天文學 > 我的英雄學院之血繼 >第41章 隨堂測驗
    上課時間到,同學們各就各位,教室門外,相澤消太陰沉沉地走了進來。

    大家仔細一看,他手裏抱着一摞捲紙,發放給第一排同學之後,就分別向後方傳閱。

    直至人手一份,相澤消太無精打采道:“課堂測驗,現在開始,三分鐘交卷。”然後就打算鑽入睡袋。

    畢竟是菊花節,同學們本來期待,班主任能宣佈一點相關消息,可一見此狀,教室內差點炸鍋。

    瀨呂範太則皺着眉頭:“開學不到一個星期,教材才學5頁,就搞課堂測驗……早了點吧。”

    蛙吹梅雨眨了眨眼:“咯嘍,三分鐘交卷,沒睡着就該醒了,確定需要睡袋麼?”

    峯田實則瘋狂提醒道:“老師老師,是否有什麼重要事情忘記說了,嘿嘿~”

    “不好意思,的確是我忘了,”相澤消太想了想:“今天是菊花節,校方會組織一年級全體同學,到市郊愛鷹山上參加重陽祭典。”

    “太好了!終於能認識一下外班同學了!”切島銳兒郎歡呼起來。

    相澤消太不緊不慢地迴應道:“防止造成遊客擁堵,不同班級要分批次登山,而我們一年a班,就是最後一批咯。”

    “那麼下午的登山活動,跟現在的課堂測驗,難道有什麼關係嗎?”青山優雅提出疑問。

    相澤消太點點頭:“爲了讓你們時刻保持競爭意識,我決定把大家,按照縱列分爲四組,每組六人,率先登頂的那一組,將會有神祕獎勵……而接下來的測驗,將決定每組的登山路線。”

    “哎哎,原來相澤老師也會玩這一套啊!”

    “還有神祕獎勵,真是有點期待呢!”

    又是比賽又是獎勵,讓同學們躍躍欲試,可是一看那套試卷,氣氛瞬間冷卻下來。

    每人手中,除了幾張空白草紙,還有一張試卷。試卷表面印有兩道數學題,第一題爲三角函數,倒還難不住各位,可是第二題,那鬼畫符般的文字記號,就像看天書一樣,逼得大家紛紛傻眼。

    飯田天哉舉手道:“老師,捲紙發錯了吧,題目好像超綱了。”

    相澤消太搖搖頭,從背後取出四張紙條,分發給第一排的四位同學:“第二道題確實超綱,其答案就在那張紙條上。考試規則很簡單,不準離開座位,不準說話,不準傳遞試卷,不準惡意影響他人,但全程可以使用個性,最後排名,取決於每組分數總和。”

    確認大家沒有異議,相澤消太瞄一眼時鐘:“時限三分鐘,考試正式開始!”

    ……

    其實很多同學,早就認識到,這並非一場普通考試。

    無論試卷題目,還是考試規則,都明顯側重於個性應用,以及團隊協作能力。

    靠窗一列,爲首的同學正是葉隱透,她並未忙着答題,而是開始縝密分析。

    兩道大題,各佔十分。做完第一道,大概要兩分鐘;第二道題雖然可以照抄答案,但字數衆多,估計也需要兩分鐘。

    顯而易見,對於單獨個體而言,三分鐘內都很難完成兩道大題,更不用說整組成員。

    現在不是糾結個人成績的時候,重點是讓全隊得分,她知道自己的個性,無法解決這個難題,於是閉上眼睛,仔細分析比賽規則——不準說話,不代表不能交流;不準傳遞試卷,不代表不能傳遞其它物品……

    葉隱透趕忙回頭,向隊尾看去,想確認哪位組員能自告奮勇地出手解決。

    誰知很快就得到迴應,是靠後的八百萬百,向葉隱透無聲地招了招手。

    葉隱透毫不猶豫,將那張全是答案的紙條回手遞給後桌,不料組員們異常默契,無言之下,將紙條一路後傳,並順利送至八百萬百手中。

    副班長八百萬百,持有“創造”個性,能用自身脂肪隨意創造出,生物以外的任何事物。

    最恐怖的是,她掌握了諸多用品器具的基本構造,甚至分子結構,使得創造過程更爲得心應手。

    此時的她,正在努力回想一套結構——掃描燈、顯影器、曝光設施、消電針、墨盒、還有足夠量的紙張……

    隨即,八百萬百將個性發動,大量脂肪開始轉變成其它分子,互相組裝,自動磨合,不出十五秒,一臺高精複印機就被搬上書桌。

    將那張答案紙條鋪上稿臺,再蓋好遮光板,出口位置,迅速打印出五份相同的答案。

    八百萬百擦了擦汗,將答案傳遞給各位組員,然後低頭,開始奮筆疾書。

    ……

    其他三組,起初都採用相同戰術——隊首的同學,將答案紙條擺上身後的桌面,抄寫過程,至少要保證兩人同時進行。

    日向長島看了眼組員情況,轟焦凍、常暗踏陰、瀨呂範太、耳郎響香、以及障子目藏。

    雖然個個身手了得,可是在本場測驗中,大家的個性極其受限,幾乎沒有用武之地。

    幸好障子目藏思緒嚴謹,將能力發揮到淋漓盡致。

    他把答案紙條,鋪展在背後耳郎響香的桌面上,隨後將個性發動起來——複製腕,可以複製人體部位,以及各種器官。

    身形一晃,他左臂的一顆複製點上,就赫然出現一枚眼球,向後探去,便能夠實時瀏覽答案,而左臂其他部位,則用來固定卷面和草紙。

    這種做法,相較於另外兩支隊伍而言,具有細節上的優勢。

    表面上看,都是前後二人,同時共用一份答案,可一轉身再一回身,其實浪費掉不少時間,而障子目藏單憑一顆眼球,放棄了多餘動作,效率上就高出許多。

    於此之後,他將右臂的所有複製點,全都用來生成手掌,如此一來,三隻手掌分別提筆,在卷面和草紙上,同時抄寫相同的答案。

    他本打算複製更多手掌,但數量一上來,控制能力就會大打折扣,抄寫速度也會明顯下滑,所以眼下狀態,已是他個性的最佳化……

    一分鐘後,此列中間的座位上,機制的常暗踏陰,率先完成第一道題。

    他看向前方,很快把障子目藏的想法摸清。

    估算一下,障子目藏會額外完成兩份答案,再加上原版答案,待會兒將有三張答案傳到後邊。

    可是隊伍中,需要答案的還有四人,就算前後共用,時間也絕對不允許。

    爲了減輕組員壓力,常暗踏陰也將個性發動起來。

    隨即一道暗色黑影,從他的胸口竄出,連續越過兩名同學,便停留在答案紙條的上方……

    常暗同學的個性,即爲“黑影”,體內寄宿着實體化的黑影,呈猛禽狀,戰鬥力高強。

    他本計劃讓黑影前去窺伺答案,再回來口頭告知,沒曾想這隻笨鳥足足看了二十秒,直到眼裏都是暈乎乎的星星,才難爲情地回到耳邊,聲音壓低道:“這是什麼反人類……哦不,是反鳥類的符號啊,真是難死本鳥了!”


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