看見宋詞進來，立刻喊了宋詞。
“宋詞，宋詞，你快過來。”
雖然不知道孫思雨爲什麼要叫自己，但是宋詞還是走了過去，臉上帶着笑：“恭喜你拿了第三名呀。”
“才第三名而已，本來我可以那第一名的，就是後期沒什麼力氣了。”孫思雨顯然是對自己的成績不是很滿意。
宋詞贊同的點點頭：“你呀，一開始的時候太拼了，才導致後面沒力氣了，下次稍微注意一下，第一一定就是你的。”
“第三也很好啊，孫思雨很厲害了，你說這麼多幹嘛”張軻興突然不滿。
“我知道第三厲害啊，我只不過稍微分析一下而已，你這麼大意見幹什麼”宋詞覺得張軻興有些莫名其妙。
“你連比賽都沒有參加，你分析什麼，只要參加就是就最優秀的了。”張軻興又回了一句。
“說的你好像參加了似的。”宋詞忍不住翻了個白眼，然後又跟孫思雨表達恭喜過後，就回了自己的位置。
但是腦海裏還是迴盪着張軻興的話。
越想越生氣，他這是懟誰啊，真是腦子有病。
“你別這麼說宋詞，宋詞說的確實很有道理。..”宋詞走了之後，孫思雨跟張軻興說。
“我就是覺得她連比賽都沒有參加，憑什麼指責你只是拿了第三。”
“張軻興你是不是搞錯了她沒有指責我啊”孫思雨忍不住笑了。
“我不管，反正你很優秀就是了。”張軻興也不打算去考慮之前自己有沒有說錯話了。
五一放假回來，又是嶄新的開始。
數學題也越來越難，越來越具有綜合性。
從小宋詞就對數學很感興趣，基本上沒有遇到過什麼瓶頸的宋詞，突然在一個最不起眼的地方翻了跟頭。
線性規劃求最值，她學的有點迷迷糊糊。
於是求教高妍。
高妍表示也不會，兩個人研究了半節晚自習還是失敗了。
晚自習休息的時候，趙超越過來找高妍，讓高妍給評價一下她新寫的作文。
宋詞順便就問了一下趙超越線性規劃的題。
“我數學一直不怎麼好，你又不是不知道，你們都不會我怎麼可能會，你們加油，研究明白之後記得教我一下，對了，宋詞我記得老師也誇你文筆好，你也幫我看看我這篇作文吧。”
宋詞接過來看了一遍，確實很妙。
“不愧是全校的範文佩服。”宋詞發自內心的稱讚。
“嘿嘿，我唯一能拿的出手的應該就是這個語文作文了。”趙超越有些小驕傲。
趙超越拿着自己的作文又坐了回去，沒多久趙超越又遞了一張紙過來。
“我先去上個廁所，宋詞你把你對我的評價寫在這上面吧。”然後趙超越就走了。
宋詞接過紙，是一張試卷的背面，上面有一行鉛筆字：
宋詞請開始吹我的文筆，後面還畫了一個吐舌頭的表情。
高妍也湊熱鬧看了一眼。