下午上課前準備收工的時候，蘇晴久伸了一個大大的懶腰，開心地對方子清道：“太好了，這樣等另外兩個建築系的夥伴晚上有時間我們再碰一下就差不多了，他們課忙，也不用有太大壓力了。”
看到蘇晴久的笑容，方子清亦覺得心生溫暖，他微牽脣，開口卻是拿晴久打趣：“沒看出來你倒是很會爲隊友着想。”
蘇晴久得意道：“那當然，是不是覺得我整個人都變得高大了？”
方子清笑着睨了她一眼，伸手在她的頭上比了比，示意她他可比她高了足足大半頭，存心噎她：“你哪裏高大了？”
不就是多長了那麼幾十釐米、多佔了國家的空間嗎，得意什麼！
蘇晴久瞪他，想也沒想答道：“心裏！”
看着她明明喫癟卻又不肯服輸非要懟回來的樣子，方子清不由低笑了幾聲，只是看向她的眼神裏卻是寵溺的。
但蘇晴久沒想到，是她自己自作多情了。
晚上八點二十的時候，另外兩個夥伴梁展成和溫靜言終於姍姍來遲，梁展成向他們略一點頭示意，客套寒暄的話也是有的：“抱歉系裏有點事耽誤了。”
蘇晴久趕忙搖了搖頭，“沒事”，又說，“十一點的時候女生宿舍有門禁，我們就閒話少說，今天中午的時候方子清我們倆已經就咱們的決賽辯題討論出了初步的框架，你們快看看，覺得有什麼問題嗎？”
聽到蘇晴久的話，梁展成先是本能地蹙了蹙眉，他接過蘇晴久遞過來的本子，簡單的掃了一眼上面的內容，眉頭不由越蹙越緊，蘇晴久察覺到他表情不太對，還沒來得及多問什麼，就聽他冷聲道：“我覺得這個框架不行。”
梁展成的這個反應與蘇晴久的預料截然不同，準備辯題的過程中大家意見不統一是常有的事，具體問題具體討論解決就好，但此時梁展成甚至沒有仔細看，一張嘴就全盤否定了他們的框架，而且從神情到語氣都很負面，蘇晴久只覺得有些蹊蹺。
她就事論事地問：“爲什麼？你們覺得哪裏不太合適？”
梁展成的語氣有些不耐：“定義就有問題，虎媽之所以叫虎媽，勢必是用一些不好的方式存在強迫孩子做一些自己不想做的事情、打壓孩子個性的事情存在的，你們卻非要說她沒有，你覺得觀衆能接受得了嗎？”
蘇晴久能夠理解梁展成提出質疑的原因，但在蘇晴久看來，這個問題遠沒有梁展成描述的這樣嚴重，是以對於他的態度，她有幾分難以理解。
她想了想，儘可能平和地開口解釋：“對於觀衆的主觀印象這一點你說的沒錯，在媒體的宣傳中虎媽這個詞多帶了負面色彩，但這只是大衆的主觀臆測，而並非虎媽的真實定義，事實上虎媽是一個新興的詞彙，也沒有其真正的官方權威解釋，從情理上說我們應該還原其更貼近真實的情況，虎媽的嚴厲是爲了幫助孩子克服畏難情緒，而從辯論技巧上來說，在沒有絕對權威解釋的時候，我們也應該讓定義對我方儘可能的有利不是嗎？”