飄天文學 > 造個系統來讀書 >第133章 一把扇子的傳奇一生(求推薦票!)
    輪到他時,登記人員檢查了相關證件及複印件,包括學生證、複賽通知單等,然後說:“複賽通知上提醒了,需要攜帶參賽作品之外的過往作品兩篇,你帶了嗎?”

    唐明耀拿出一本書,翻到目錄上,問:“這個可以嗎?”

    工作人員一看,《1999年xx省初中生作文競賽獲獎作品集》,目錄上有兩行被劃了線。

    他拿過書仔細看了下,一篇初賽優秀作品,一篇一等獎獲獎作品,確認是同一個人寫的,把書收下,沒什麼驚奇的點了點頭,放他進去了。

    考試現場也很簡單,沒什麼隆重的儀式,感覺跟去省裏參加作文大賽差不多,就是一羣人往教室裏一坐,監考老師一來,然後開考。

    當老師抽出考題,把題目往黑板上一寫,下面頓時有些嘈雜。

    因爲這個主題太不一樣了,跟大家平時的考試作文截然不同。

    主題:扇子。

    就倆字!

    其他的除了些基本要求,完全任人自由發揮。

    唐明耀在看到考題的第一時間就沉下心來,認真思考怎麼寫,才能出彩。

    新概念,突出在一個新字上。

    按照高考作文的套路,寫個“男同學因爲一把扇子誤會了女同學,後來這位男同學認識到了錯誤,主動道歉,於是和女同學重新做回好朋友,一起立志當四有新人……”這樣的故事,百分百被淘汰!

    如何破題很重要!

    唐明耀上輩子沒關注過新概念作文大賽,唯一記得的,就是從裏面走出的那幾個名人,至於第二屆新概念作文的複賽考題?

    抱歉,沒印象!

    所以現在坐在賽場上,他和其他學生是一樣的,都是第一次拿到題目,當場現想怎麼寫。

    求新,首先從文章的立意上就得有所突破,不能只寫扇子會扇風,還得寫它上面寄託的文化,比如文人的摺扇,就被賦予了特殊的文化底蘊;又比如戲曲裏旦角的摺扇,就有73種用法,抱月扇、落花扇、撲蝶扇……只聽名字就足夠溫柔婉轉;還有諸葛亮的扇子,羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅,又是一層不同的含義……

    每種含義,都能成爲一篇文章的主題,全看創作者怎麼選。

    唐明耀在腦子裏過了好幾個主題,都覺得不滿意。

    主要是太淺顯了點,可能會跟其他參賽者撞題,而且寫出來新意也不夠。

    他換了個思維角度,心想光在立意上創新不夠,那就在表達上也來點新的。

    從人的角度寫扇子,至少90%的學生會這樣寫,那麼反過來,從扇子的角度寫人,會不會比較新穎?

    好像是的。

    再來一點,新概念作文還要真體驗,就是要落到實地。

    那些文人風骨,戲曲歷史,看似高雅,卻無法落地,很難打動人。

    如果能選一個主題,與現實結合,是不是就能落地了?

    最近幾年,社會上有什麼現象,與扇子相關的,能引起人們共鳴的?又能與扇子的文化內涵相結合的?

    把以上所有思考全都糅合起來,一篇文章似乎就有點味道了。

    想了半個小時,唐明耀纔開始動筆寫作。

    題目:

    開篇寫:

    唐明耀用第一人稱手法,誇張地寫了扇子的製作過程,以及周圍人對扇子的身價評估,還有它被擺在店裏銷售的情景。

    銷售初期,每天都有人被其高昂的售價吸引,評頭論足者衆。

    然而卻很少有人真正動心購買,於是扇子從最初的沾沾自喜,漸漸失落,到最後他甚至想讓人給他降價,好讓他早點賣出去,發揮他作爲一把扇子的功能——就是給人扇風,扇出帶有清香味的涼風。

    皇天不負有心人,在店裏呆了一年多之後,終於有一天,一個肥頭大耳的中年男人走進了店門,他穿着西裝,挺着啤酒肚,腋下夾着公文包,腰間別着大哥大,整個一暴發戶形象。

    進門後,他也不看商品,只問:“給我來個貴的,顯得有文化的東西,能拿在手上給人看的!”

    於是店主向他推薦了那把扇子,暴發戶一看,做工還挺精緻,沒多說什麼,花了88888買了下來。

    摺扇覺得很欣喜,因爲終於有人欣賞自己了,他終於可以給人扇風了。

    然而他的欣喜很快又變成了失落,因爲暴發戶拿着它,並沒有用來扇風,而是丟在了車裏。

    正當摺扇覺得被拋棄時,暴發戶卻帶着他,去外地拜見全國聞名的書法家,在扇子的另一面題字,花了三十萬。

    扇子覺得自己沒有被放棄,因爲主人肯花這麼多錢在他身上,肯定是想讓他扇出的風更好聞,畢竟有的人是真的喜歡文墨味的。

    只是扇子又一次失望了。

    因爲暴發戶從不用他扇風,只在各個社交場合拿出來,打開他,讓別人圍上來一陣恭維。

    有人問暴發戶,扇子上的題字是什麼意思?

    暴發戶愕然半天,回答不出。

    這之後,扇子隨着這位暴發戶主人,輾轉各個場合,充分發揮了它昂貴的價值,每天收到無數人的追捧。

    但是扇子並不開心,因爲他從未給任何一個人,扇過一次風。

    幾年之後,暴發戶生意失敗,一夜之間窮困潦倒,債主上門收債,衝突之中,扇子被掀翻在地,扇面被踩破了。

    破掉的扇子不值錢,暴發戶和債主都沒有注意到他,於是他被隨後打掃清潔的阿姨掃進了垃圾桶,扔進了路邊的垃圾堆裏。

    扇子覺得自己的扇生就要結束了,下一個等待他的,可能是城市邊緣地帶的垃圾場,在那裏,他會和其他分文不值的垃圾一樣,被腐化,被分解。

    自己的屍骨上,會沾上惡臭味,連野狗都不會聞一下。

    原來自己並不高貴。

    正當前路絕望時,一個穿着背心的黑瘦小男孩,把他從垃圾堆裏撿了出來,高興的喊:“媽媽,我撿到一把扇子。”

    回家之後,小男孩用透明膠帶,小心把破掉的扇面粘好。

    炎熱的夏天,小男孩在逼仄的筒子樓裏,一筆一畫寫着小學一年級的生字,汗如雨下。

    他每寫完一排字,就拿出扇子給自己猛烈地扇風,臉上盡是燦爛的笑容。

    扇子很滿足,他終於可以給人扇風了。


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