步凡搶走了周民的腳下球。
球場四周的學生傻眼了，周民傻眼了，八班的場上隊員同樣傻眼了，我擦，李一鳴搶走周民的腳下球可以理解，但步凡又是怎麼一回事兒他可是菜雞啊
搶下足球的步凡，此時完全沒功夫理會射向自己的各種驚異。
他根本沒有擡頭觀察，憑藉自己搶球前，對球門位置的印象，完成轉身，然後拔腿射門
足球高高的飛了起來，不過，球速不快，看上去，只要球場上的風大一點，足球就能被吹出邊線的樣子。
但是八班的門將，站在了大禁區線上他只顧着提醒周民小心身後，卻忘了自己的身後就是他應該好好把守的球門
等他發覺步凡已經完成射門時，足球正飛過他的頭頂。
足球飛行的速度一定比球員跑動更快。
八班的門將只能用盡全力，高高跳起來，伸長自己的胳膊，盡力張開自己的手掌，但他沒能碰到足球。
足球在他絕望的目光中，緩慢，但非常堅定而明確的飛入了他身後的球門。
“唰。”步凡擡頭，心裏面響起了足球入網時美妙的聲音，儘管他的射門球速太慢，不能發出這種聲音，但這並不影響步凡享受攻球入門時的快樂。
兩球領先八班，步凡終於如釋重負，笑了起來。
在秋日的陽光下，步凡的笑容是如此的溫暖，溫暖了自己，也溫暖了六班的同學。
還溫暖了班花何小紅。
“呀”班花驚叫一聲，“步凡打進兩個球了，他打進兩個球了”
場邊，六班的學生有一陣短暫的沉默，步凡第一次破門，是吃了李一鳴送出的餅，可以說，李一鳴有九成九的功勞，他們並不覺得步凡已經從弱雞蛻變成鳳凰，但是這一次，步凡機敏的搶斷，然後在間不容髮的時間裏，不看球門，便射門得分這足以證明步凡的實力。
步凡有實力
他們被這個想法嚇了一跳。
隨即，另外一個念頭，讓他們更加驚嚇上半場，六班兩球領先公認實力強大的八班，難道說，六班可以晉級半決賽，甚至是決賽
這一個想法，瞬間點燃了他們的熱血。
別管步凡是不是弱雞了，別管步凡是不是滇海大學的大笑話了。
他們開始爲這個進球歡呼。
“好球。”
“漂亮”
“步凡，再進一個”
“八班怎麼了他們的隊員又不是三頭六臂的怪物，六班照樣能贏他們。”
“加把勁，還剩下半場，勝利是屬於我們的”
蘇泉也抽出時間來觀看這場比賽，他到來的原因，一大半是爲了觀察周民的表現，他是校隊的主力左後衛，這一屆新生中，有些苗子需要考察，周民就是其中之一，而另外一個原因，就是爲了步凡。
在他的預計中，六班會在八班的攻擊下潰敗，大比分輸球的可能性不是沒有。
無疑，這對於步凡來說，會是很大的挫折。
作爲步凡的足球師父，蘇泉覺得自己應該第一時間給予步凡溫暖如父親般的懷抱。
可步凡做到了，幫助六班實現比分領先。
也就是從第一個進球開始，蘇泉的考察對象，增加了步凡、李一鳴和牛楚武。
隨着比賽的進行，蘇泉對周民越來越失望。
看比賽之前，蘇泉知道周民是野球出身，盤帶好，控球好，還有很重要的一點是，通過自己的盤帶和控球，能扯亂對手的防守，然後送出致命一傳。
這樣的中場，蘇泉是很期待的，只要稍加打磨，或許能成爲校隊的主力中場。
六班與八班的比賽開始後，周民的確展示出了自己的能力和風采，一個人就讓六班的防守很被動。
蘇泉有些小小的驚豔，都已經有了讓周民去校隊試試看的想法了。
但是，八班丟球后，蘇泉在周民身上看到了一個致命的缺陷：能力單一。
不錯，周民盤帶好，控球能力強，還可以送出致命一傳。
但周民的能力，僅限於此了。
他防守能力不強，丟球后，幾乎不參與球隊的防守，也很少進行主動的反搶。
他的配合意識很差，在他的足球世界裏，必須以自己爲核心，一旦失去核心的作用，他就不知道怎麼踢球了。
周民憑藉自己的控球傳球能力，在班隊級別的比賽中，能夠大殺四方，驚才絕豔，可一旦到了院隊級別的比賽，到了十一人制的場地，對中場，或者說，對任何球員，都有防守能力的要求，周民還能如此出色嗎
而且，去到校隊，周民不可能馬上成爲核心，必須打替補，提高各方面的能力，就算周民成爲了主力中場，但校隊的核心不一定是他，可能是另外的中場球員，可能是前腰位置的球員，甚至羅本這樣的邊路球員，都可能成爲核心。
鬱郁不得志之下，周民會不會離開校隊這是一個很大的問題，辛辛苦苦培養一名中場，結果人家撂挑子不幹了，校隊去哪裏找到新的中場
蘇泉失望後，決定讓周民先經過院隊比賽的打磨，再讓他來校隊試試，因爲他可以斷定，現在的周民，肯定不能達到校隊的要求。
至於步凡、李一鳴和牛楚武，蘇泉越看比賽，眼睛越亮。
步凡不用說了，六班的兩粒進球都是他打進的，前鋒的能力讓人眼前一亮。
李一鳴接受過專業培訓，各方面都完美，只差體能和速度。
牛楚武嘛，體能相當出色，去到校隊，以後碰見強隊，完全可以拿去當牛皮糖使用，呃，當然，牛楚武更願意踢前鋒，他見步凡已經進了兩個球，儼然有成爲六班當家射手的趨勢，心裏着急。
半場休息的時候，找到李一鳴：“我們已經領先八班兩個球了，我覺得，你應該把我從中場解放出來，增加我們的進攻火力。”
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