李一鳴和在場的所有人，都知道牛楚武會有問題。
六班是講究民主和言論自由的。
李一鳴擺手道：“你的問題，我們兩個單獨討論，就這樣，散會”
爲了爭取自己作爲前鋒的權益，老白菜牛楚武在散會後，真的很傻很天真的找李一鳴單獨討論了。
“李一鳴，你不能限制我的能力，限制我，等於限制六班，限制六班，等於限制六班奪冠的可能”牛楚武據理力爭道。
李一鳴絕倒，牛楚武這種論斷髮展下去，如果六班奪冠失敗，他就是六班的大罪人了。
“限制你的能力，的確是個問題，我要好好想想，怎麼解決這個問題。”李一鳴鄭重的說道。
牛楚武看到了希望：“我認爲，把我放在最熟悉的位置上，才能發揮我最大的作用。”
牛楚武最熟悉的位置是什麼他自認爲是前鋒位置，在野球場上，他從來是踢前鋒的
但他忘記了，野球場上的前鋒，人人都做得。
李一鳴道：“你說得有道理，我覺得吧，應該把徐曉和龍天天叫過來，我們一起討論一下，怎麼樣才能解決你這個問題，怎麼樣才能讓你的作用最大化”
徐曉和龍天天是六班的替補隊員，比賽打到決賽階段了，這兩個沒踢過足球的替補，上場的機會，更加渺茫。
放他們上場，六班的防守必定出現很大的漏洞，別的不說，兩人的體能就是一個問題，在十三班的不斷衝擊下，兩人最終只能靠眼神防守。
眼神能防住十三班的進攻嗎
牛楚武這棵老白菜，在僥倖心理的作祟下，再一次試圖挑戰李一鳴的權威，他就是不相信，李一鳴爲了爭奪冠軍，捨得不喫他這顆老白菜。
事實是，李一鳴看穿了牛楚武的心思，繼續拒絕牛楚武的無理要求。
牛楚武苦着臉，道：“李隊，咱能不這樣嗎踢完迎新杯，我們還要做四年的大學同學，你不怕失去我的友誼嗎”
李一鳴呵呵了，道：“我更怕失去迎新杯的冠軍。”
“只讓步凡一個人在前場，我們怎麼破門，怎麼奪冠”牛楚武質問道。
李一鳴拿數據說話：“我問你，現在誰替六班打進了五顆球，誰用進球擊碎了種種的不可能”
牛楚武憤憤道：“不提這個還好，一提這個，我就生氣，我要是代替步凡打前鋒，早就進了十個八個球了，你偏偏讓步凡這隻菜雞打前鋒，爲了什麼”
牛楚武打前鋒的能力到底如何
李一鳴爲了檢驗牛楚武的能力，不是沒給過牛楚武機會。
第一場小組賽，六班踢十班，牛楚武便是與步凡搭檔打前鋒。
步凡菜雞的印象，已經深入人心，所以，那場比賽，六班只要有進攻機會，都是傳球給牛楚武的。
牛楚武在前場處理球的能力，李一鳴只能用失望兩個字來概括。
很多次，牛楚武都能射門了，但牛楚武偏偏要扣一下，結果，腳下球被後衛斷走。
但牛楚武選擇扣球的時機，讓李一鳴極度不解。
明明可以射門了，他要扣球，明明射門機會不好，扣球的話，說不定能騙過防守隊員，找到射門的機會，但牛楚武偏偏強行射門。
抓不住機會，浪費機會，沒辦法制造機會，這與賽前，牛楚武標榜自己的情況完全不同。
整場比賽過去，牛楚武在前場單幹，不給步凡傳球，自己又不能射門得分，根本不是一名合格的前鋒
要不是十班志在穩妥的出線，不願意和六班拼消耗，主動放棄進攻，與六班握手言和，六班能否從小組出線，都是一個很大的問題。
但是，這場比賽還是讓李一鳴看到了牛楚武身上的亮點：跑動積極。
不能夠得分的前鋒，那就回撤，跑動積極，那就讓他發揮體能優勢
所以，牛楚武的位置被回撤了，成爲了一名光榮的中場球員。
李一鳴這樣的安排，收到了很好的效果，牛楚武在中場位置，任勞任怨，拼搶、搶斷，反擊時的助攻，都令六班的對手很頭痛。
回想起這些，李一鳴不打算做解釋了，因爲，這會打擊牛楚武的信心的，他哼了一聲，道：“沒有爲什麼，還是那句話，要麼服從我的安排，要麼在場下當替補，你自己選吧”
牛楚武這棵老白菜蔫了。
“打後衛就打後衛，老子照樣進球。”牛楚武妥協後，自己安慰自己道，“老子能跑，不像你，不像步凡，只能走着踢球，有了反擊機會，老子衝上去助攻就是，哼，老子就是體能好，不服的話，你削我”
兩天的時間，一晃而過。
這兩天，在李一鳴的安排下，六班班隊演練了新的陣型和打法。
至於強大的十三班，並沒有這麼認真準備決賽。
一來，十三班沒有改變打法的必要，吳超打前鋒，其他隊員支持吳超，這是經過比賽檢驗和磨合的，行之有效，能不改變，就不用改變。
二來，十三班能做出的改變有限，中場球員，後場球員，能力都非常平均，調整之後，並不能讓十三班班隊的面貌煥然一新。
不認真準備決賽，意味着十三班輕視六班嗎
顯然不是。
六班能夠一路過關斬將，殺入決賽，本身就是實力的證明。
凡是輕視六班的球隊，都成爲了六班晉級的墊腳石。
爲了讓自己的狀態調整到最好，十三班的兩名核心球員，門將位置上的李旭陽，前鋒吳超，每天早上，都要去球場開小竈：一個人射門，另一個人理所當然的練習撲救
兩隊的狀態，都調整到了最好。
兩天時間一過，在一個晴空萬里的下午，機械學院2014年，迎新杯的決賽，正式在滇海大學北球場打響
比賽現場，說不上人山人海，但進行比賽的半邊球場，還是圍滿了前來看比賽的觀衆
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