機械學院闖入決賽。
輔導員馬長連挺高興的，不管如何，闖入決賽意味着機械學院很大可能會多冠。
這是院隊的榮譽，當然，就是學院的榮譽了，他是機械學院的輔導員，做的是學生工作，在這方面，是不是可以在述職報告中提到呢當成一個亮點呢
唯一美中不足的是，步凡居然成爲了機械學院的主力前鋒
雖說步凡在迎新杯結束後，端正自己的態度，開始學習了，但在上學期的期末考裏，步凡依舊有兩門功課不及格。
在馬長連看來，步凡如果一心撲在學習上，惡補落下的課程，是不會有功課不及格的。
畢竟這纔是大一，艱深難學的課程還沒有涉及到
步凡有功課不及格，只能說明一個問題，那就是步凡沒有認真學習
爲此，學院老師頗有微詞。
這讓馬長連頭大，步凡不能成爲一名好學生，他這個做學生工作的輔導員，就算是失職
按理說，學生是否好好學習，跟馬長連沒有太大的關係，畢竟這是大學了，學習要靠自覺，不好好學習，只是浪費家裏的學費而已。
但問題是，步凡瘋狂的踢球，迎新杯結束之前，幾乎不去上課，成爲學院最牛的逃學威龍，在學院老師和院領導那裏，留下了非常深的印象。
在中國，最鼓勵的是典型，最怕的也還是典型
鼓勵的，當然是先進典型，學，做好事，工業學大慶，農業學大寨，改革開放小崗村，改革致富華西村
該批判，該聲討，該嚴厲打擊的，自然是落後典型了。
步凡大張旗鼓的逃課，藐視院規院紀，這絕對是落後典型，反面典型
是會帶壞學院學風的
院領導甚至用猖狂兩個字來評價步凡
可見，步凡在學院老師和院領導的心目中，留下了多麼惡劣的印象
令馬長連欣慰的是，步凡在迎新杯結束後，在自己苦口婆心的告訴步凡，文化課成績不過關，是不能代表校隊打比賽後，步凡學好了，重返課堂了。
這多少減輕了馬長連身上的壓力。
好歹經過他的努力把落後典型給掰直了。
對此，學院領導表示了對馬長連的讚賞。
但令馬長連頭大的是，院領導在表示讚賞的同時，也表達了對他工作的期望：“小馬啊，你做的不錯，但千里之堤毀於蟻穴，步凡雖然重返課堂，但居然有功課不及格，我覺得，你應該讓步凡更加深刻的認識到自己的錯誤，讓他決心成爲一名學習成績好，品格優異的學生，這對學院學風的建設，有不可估量的作用啊”
馬長連直接把這一大段話進行了一次概括馬長連，你要殺雞給猴看，讓那些不務正業的學生，知道學校和學院的態度、立場
而步凡，很順理成章的，成爲了要被宰殺的那隻雞
怎麼殺徹底殺死，還是殺得半死不活什麼時候殺
當所有人都在關注比賽時，馬長連則在思考，如何揮舞屠刀，才能讓步凡徹底學好的同時，也震懾學院那些不務正業耽誤學業的學生
雙方已經踢了十來分鐘。
試探階段也已經結束。
生命科學學院終於知道，在八強賽習慣性失常的機械學院，其實力，的確能排在第一檔
儘管機械學院至今沒能進球，但機械學院用強大的控制能力，對他們的防線形成了持續性的進攻。
而他們零星的反擊，也全部以失敗告終。
機械學院強大的防守能力，讓生命科學學院心驚
進入淘汰賽階段，生命科學學院遇到的對手，在紙面上的實力，都要更強。
但他們依靠堅韌的防守，有效的反擊，成功殺入決賽
在決賽之前，生命科學學院的防線，在對手狂猛的進攻下，猶如風暴中的礁石，非常穩固
不過，在與機械學院交手的短短十幾分鍾裏，這條防線，感受到了比之前比賽，大得多的壓力
之前的對手，進攻雖然兇猛，但他們的進攻，是斷斷續續的，很難形成持續性的進攻。
但機械學院依靠強大的中前場，進攻，反搶後再進攻，控制二點球后再進攻
機械學院的進攻，一波未平一波又起，威脅度，正在不斷的累加
一直處於被動防守的局面，因此，生命科學學院的反擊，也顯得毫無威脅，每次搶到足球，在機械學院的逼迫下，都只能倉促的把足球傳給苟永興。
本來就是業餘球員，傳球腳法不行。
現在，又是匆忙之中的傳球，苟永興每次都要拼盡全力，才能搶下足球。
但他搶下足球后，又很快的被糙哥他們反搶
別看糙哥五大三粗，不着調的樣子，但搶球成功率，在整個滇海大學的球員之中，妥妥的排在了第一位
步凡在訓練中，都是避開糙哥的
所以，步凡對機械學院的防守，充滿了信心。
正是如此，步凡才敢不斷嘗試，靠個人能力，去挑戰盯防自己的兩名防守隊員，而不怕丟球后，給本隊帶來巨大的麻煩。
如果步凡是生命科學學院的球員，他絕對不敢如此土豪，這麼不惜成本的浪費隊友的傳球。
在一次次對決中，步凡越發清晰的感受到，自己速度方面的缺陷。
“如果速度更快，就能追上週民的直塞球，完成射門，而不是被防守球員把足球破壞。”
“如果速度更快，就能卡住身位，讓防守隊員乾着急”
“如果速度更快，上演連過三人的好戲，也不是沒可能”
“如果速度更快我已經進球了”
“如果速度更快”
不過，步凡知道，在這場比賽結束之前，他的速度不可能更快。
“差不多了，該終結這場比賽了”眼見着，生命科學學院盯防自己的兩名中衛，已經疲憊不堪，步凡給了楊維和東哥一個眼色。
兩人會意是時候結束這場比賽了
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