香港教育學院的隊員，在甘偉奇的提醒下，一直想要限制步凡。
但是，步凡很聰明。
總是在拿球的時候，避開他們的防守。
這樣做，雖然犧牲了進攻的威脅性，但是能拿住球
步凡比鄭遠遠更加的清醒。
在步凡看來，前場能拿住球，比一切都重要
所以，步凡這場比賽非常的無私，他只是把自己當做橋頭堡和進攻支點，沒有任何想要自己得分的想法。
畢竟比起吳超，甚至比起周民和李一鳴，或者其他隊友，他的射門能力，並不是很突出。
與其自己浪費機會，還不如相信隊友，爲隊友創造機會。
不過如果是單刀球這種大禮，他是不會讓人的。
而比賽到了現在，距離結束還有十分鐘左右，香港教育學院的防守，並沒有出現很大的紕漏，沒給步凡單刀球的機會。
步凡只能不斷的給隊友做球
“進一個”
“再進一個”
“2比1”
來到現場看球的球迷，有節奏的喊出了自己的期望再進一個球，徹底讓香港教育學院歇菜
步凡的進球願望也很強烈。
但是，步凡明白，進球需要耐心，而不是急躁。
所以，他並沒有嘗試失敗率很高的直塞球，而是不斷的把足球分到邊路，或者是回做。
樊知意道：“太成熟了，完全不像是一名十九歲的孩子。”
昊海棟道：“老樊，你說對了，步凡比我強，我在他這麼大的時候，眼裏只有球門，如果把十九歲的我換上場，我早就嘗試帶球突破了。”
樊知意看了看昊海棟。
然後道：“大炮啊，你也太沒有自知之明瞭，別說十九歲的你了，就是二十九歲在國家隊的你，也是眼睛裏只有球門。”
昊海棟脾氣火爆。
樊知意也脾氣火爆。
不過，昊海棟有點怵樊知意，畢竟樊知意曾經是自己的隊長。
樊知意在隊裏的時候，沒有少挖苦自己。
現在，他要和樊知意搶人，以他對樊知意的瞭解，這位老大，應該被惹怒了。
所以，昊海棟識趣的閉嘴了。
距離扳平比分的進球，已經過去了二十多分鐘。
支持滇海大學和步凡的球迷，難免焦急起來。
眼看着滇海大學得勢不得分，這個時候，要是被香港教育學院抓住機會偷一個，就像半決賽的時候，西安交通大學一樣，那就不美妙了。
但步凡一如既往的分球和做球，絲毫不顯得焦急。
成熟穩定的步凡，也影響了自己的隊友。
他們原本是有些着急的，但他們相信步凡，相信一個總能帶着他們走出困境的步凡。
他們得球后，依然第一時間把足球傳給步凡，讓步凡來處理。
這個時候的步凡，不僅是全隊的進攻核心，而且兼任了球隊的前腰
可以說，步凡一個人發揮了兩個人的作用
而步凡越是不着急，甘偉奇越是心裏不安。
着急說明什麼說明沒有取勝的把握
不着急才說明對手胸有成竹
至於香港教育學院抓住機會，偷一個進球的想法，他是不敢有的
開玩笑，徐好一個人在前場，都快要廢掉了，還怎麼偷機會
滇海大學擁有步凡，真的不是徒有其表的西安交通大學
但上帝並沒有聽到甘偉奇的祈禱
步凡再一次在前場拿球
香港教育學院的一名中後衛，還有一名後腰，立即bi上去，對步凡形成了合圍
至於其他防守球員，緊盯步凡，只要步凡傳球，他們便要封堵傳球路線
但是，一直分球和做球的步凡，這一次卻做出了改變
他扛住中後衛，帶着足球，便向香港教育學院的禁區衝去
我擦這是要單幹嗎
徐好待在前場，有點摸不準步凡的想法了。
何止是徐好，香港教育學院的防守隊員，全都大喫一驚。
貼着步凡的中後衛，來不及做太多的思考，在甘偉奇的提醒下，立即下腳剷球
至於合力防守步凡的後腰，也來不及思考，下腳剷球
這一幕，猶如1997年，卡納瓦羅和馬爾蒂尼合力剷斷羅納爾多的突破一樣
但是，步凡沒有被攔下來
步凡沒有羅納爾多的身體，沒有羅納爾多的爆發力和速度。
但是，步凡踢球非常的聰明
他改變踢法，打亂了對手的防守節奏，迫使對手做出關門剷斷這種應激防守後，立即用右腳把足球往身後一拉
然後腳後跟一磕，就過掉了已經倒地的中後衛
步凡跳起來，躲過兩人的關門剷斷，然後追上滾出不遠的足球。
左腳一扣，就直面香港教育學院的禁區。
趟了一步，步凡進入香港教育學院的禁區
這一瞬間，香港教育學院的一名中後衛和一名後腰倒地不起。
他們的防守隊員，瞬間變成僅有的一名中後衛，和兩名協防的邊後衛
而滇海大學的兩名前衛，兩名中場，也瞬間響應步凡，從各個方向，插入香港教育學院的禁區。
這一瞬間，步凡通過擺脫，讓滇海大學形成了五打三的局面
進入禁區後，步凡踩着小碎步盤帶。
香港教育學院的後衛，不敢下腳剷斷。
爬起來的中後衛和後腰，開始玩命回追
但是，在他們回追到位之前，已經越過點球點的步凡，起腳射門了
在幾乎靠近小禁區的射門
儘管步凡的射門能力不強。
但這麼近的距離，香港教育學院的門將徐佳，連撲救的動作都沒有做出
他目送足球滾入自己把守的球門
從步凡開始突破時，全場球迷就安靜了下來。
他們期待着什麼
步凡隨後的表演，印證了他們的期待，滿足了他們的期待
直到步凡完成破門，他們還是安靜的
真的難以置信，步凡會用這種方式，幫助滇海大學反超比分
這完全是個人能力的體現，一場極致的個人表演
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