“成長了！”陳玲誇獎道，“我寫的小說在網上沒人看，你們編劇情的能力超過我了！”
雅雅便悄悄向鐵蛋豎大拇指。妙妙便喝了一大口醋的樣子。
陳玲看了大家打鬥的情景，說：“應該請咱們村的陳瘦子來做個武術指導。他練過太極拳和形意拳。”
大家贊成提議。
陳瘦子興致勃勃地來了。
他示範了一下形意刀法後，臧小金說：“你這持刀用刀的樣子一點也不瀟灑呀。”
陳瘦子說：“我如果這樣瞎掄亂砍，光製造好聽的風聲，不是這樣守護中線，你向中線一進攻，我既躲不開，也格擋不了，光看着熱鬧瀟灑管啥用呢？”
當拍攝一個鐵蛋飾演的李存義獨自練劈拳的鏡頭時，陳瘦子又指導說：“不能這樣走直趟子練習。真正應用時，要有左躲右閃的，不然難免捱打。”
他就又讓走着左躲右閃的步法練。
拍到李存義和劉小燕愛戀的部分時，妙妙又假戲真做地親吻。雅雅就作假咳嗽聲警告。妙妙卻不聽那一套。
她好像就爲了藉機親吻鐵蛋纔來參加拍微電影的，現在不讓玩真的，就豬八戒摔耙子——不幹了！
陳玲便說：“演戲就是演戲，太真了就不雅了，會被退稿的。”妙妙早已走遠。
好在剛纔拍的那部《高一英雄》沒退。編輯部還表揚說：“真是部好微電影作品！”
然後大家要一起做件校長提倡過的學做好事活動。
鐵蛋提議教老頭老太太們練太極拳。雅雅妙妙都贊成。
生拉硬拽往鐵蛋家院子里拉來3個老太太1個老頭。3個高中生就在前面示範24式太極拳，讓4位老人在後面跟着模仿着緩慢運動。
“能治啥病？”老頭問。
“練一年後自己告訴自己，別人說了你也不信。”妙妙回答。
老頭光惦記去牆外撿那菸頭。妙妙生把他扯到了訓練場地中，又扯胳膊拉腿地讓他開始跟着模仿動作。
休息時間，雅雅從手機裏找到一支節奏緩慢的音樂。然後繼續在音樂聲中習練。
此後，這4位老人就有習慣了。他們再遛彎時就打着太極式子遛彎，在屋裏院裏衚衕裏街上路上都打。有鎮幹部下村時見到，說：“這陳家莊，有陳家溝太極村之風啊！”這是後話。而其中有位老大娘叫坤大娘的特別地喜歡上了太極拳，迷戀其中不能自拔，並時常來鐵蛋家取經。沒次來時都給鐵蛋他們帶好喫的，其中白麪加玉米麪蒸的紅棗窩窩頭，鐵蛋和雅雅妙妙最愛喫。
鐵蛋在複習初中課本里的電磁學部分時，產生了一種無法按捺的求知慾，便想看看高中電磁學知識，但高一課本上只有力學的。
鐵蛋騎了自行車，從村西頭到村東部的陳玲家去，想借從前的高二高三的物理書看看。
“還真有這樣的學生啊？”陳玲聽到他的來意後，喜出望外。“昨晚微信聊天時，一個同學說她辦了個高中學生輔導班，教高一年級的學生學高二高三的課程，我笑她說你這不是隔着梯子上房嗎，不是拔苗助長嗎，不是讓沒翅膀的小孩學飛嗎？她說不是啊，這是激發教學法，清華大學就讓學生用沒學到的軟件知識去編程序，學生們緊緊忙忙去圖書館查資料，按時把作業完成了。”（）