黃主任派了一位美女大夫給齊敏做了一次熱敷，也沒要錢。
走時，黃主任又指示：“回家後自己多做做熱敷！”
齊敏又點了頭。
班主任老師停薪留職去創業了，聽說是去創辦一箇中學教育網。新班主任由英語老師李老師擔任。
班裏的團書是回發財。
回發財告訴大家，想入團的同學寫入團申請書交給他。
鐵蛋和同桌臧小金，雅雅和同桌鄭大成都寫了，給回書記交了去。
3天后教師內後頭牆上的黑板上公佈了。一共15名同學入團，沒有鐵蛋和雅雅，有臧小金和鄭大成。
雅雅去找回書記說理：“爲什麼這次入團沒有鐵蛋？”
“他做爲一個高中生，打了初中同學，是非常嚴重的錯誤，不符合一個共青團員的標準。”
“可學校當初說好的，讓他當省級三好學生的。”
“好不等於先進，他品行極端惡劣。”
“你這是妄加判斷，根本沒有調查研究，沒有弄清他打人的原因。”
“他自己寫有檢討，有書證。”
“反正不公平。”
“是嗎？那這次沒有你，你能說這也不公平嗎？”
“當然啦，也不公平！”
“你時常轉身朝後，跟後桌的男生勾勾搭搭。你還在上語文課的時候，在桌底下藏着小說偷看。”
“這些閒篇雜事你倒了解的很詳細，有功夫還是關心關心自己的學習成績比較好！”
“我就願意犧牲自己的學習成績，關心大家的思想品德。”
“你好偉大啊？可我認爲，在班裏學習成績倒第一的同學，不配當團員，更莫談團高官！”
晚自習時間，回書記山大王似的走上了講臺。
“大家都放下手中的筆，合上手中的書，啊，聽我做個重要講話。
“初中時入團的老團員要聽，升高中後剛入團的要聽，寫了申請沒被批准的要聽，練申請都沒寫的落後分子更要聽！
“我講話的題目是：《屎殼郎拱不起磨盤來》。不管你是中考狀元，學習尖子，武林高手，都拱不動班團委這個磨盤！下面我給你們講一下形意拳高手象形術發明者薛顛被機關qiang掃射的故事，以儆效尤。”
“請你別講了！”雅雅站了起來。“你這叫混淆概念。你不能拿敵我矛盾的故事，來和人民內部矛盾的事情歸在一類。如果你再這樣耽誤大家的寶貴晚自習時間，我們就去告訴班主任老師甚至校長了！”
啪！回支部書記拍一下桌子。
這時，班主任老師推門進來了。
“你幹嘛呢？”老師像看到活鬼似的看看回支部書記，問。
回支書灰溜溜地下了講臺去。
次日英語課上，教英語的班主任老師把一個英語句式講了3遍後，提問回發財：“回發財，站起來回答，這是啥句式？”
回書記站起來，答不出。
“我講了3遍了，你沒聽呀？你坐在那兒幹啥呢？又爲晚上的演講打腹稿呢？這講臺是你這種學渣上的地方嗎？”
回書記灰溜溜地坐下去。
“誰讓你坐下了？站起來站起來。”（）